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Aprender y enseñar a escribir / Cuervo Echeverri, Clemencia
Título : Aprender y enseñar a escribir : Una propuesta de formación de docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Cuervo Echeverri, Clemencia ; Florez Romero, Rita, Autor Editorial: Bogota : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 165 Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-958-96166-5-9 Nota general: Incluyen Apéndices Idioma : Español (spa) Palabras clave: COMUNICACION ESCRITA, DISCURSO ESCRITO, ESCRITURA COMO PROCESO, ESCRITURA CREATIVA, ESCRITURA-COMPOSICION, METODOS DE EVALUACION Clasificación: 372.634 - Escritura(Caligrafía) Resumen: Este libro parte de la investigación señalada con el mismo nombre en donde se analizan procesos de inclusión de estudiantes sordos del colegio Federico García Lorca desde una perspectiva organizacional. El estudio recurrió́ a una encuesta que analizó dos variables: estructuras y prácticas organizacionales. Los análisis se contrastaron en grupos focales con la percepción de directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y personal administrativo. La inclusión cuenta con un compromiso importante entre miembros de la comunidad educativa, aunque se hace necesario fortalecer el trabajo cooperativo entre los docentes Nota de contenido: Contenido: Síntesis del informe de investigación. // Informe de investigación. // Perspectiva investigativa. // Concepción de escritura y de escritor. // Noción de desarrollo, aprendizaje y didáctica de la escritura. // Autoimagen. // Pedagogía de la escritura. // Escritura de los docentes. // Reflexiones finales Aprender y enseñar a escribir : Una propuesta de formación de docentes [texto impreso] / Cuervo Echeverri, Clemencia ; Florez Romero, Rita, Autor . - Bogota : Universidad Nacional de Colombia, 1998 . - 165 ; Rústica.
ISBN : 978-958-96166-5-9
Incluyen Apéndices
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: COMUNICACION ESCRITA, DISCURSO ESCRITO, ESCRITURA COMO PROCESO, ESCRITURA CREATIVA, ESCRITURA-COMPOSICION, METODOS DE EVALUACION Clasificación: 372.634 - Escritura(Caligrafía) Resumen: Este libro parte de la investigación señalada con el mismo nombre en donde se analizan procesos de inclusión de estudiantes sordos del colegio Federico García Lorca desde una perspectiva organizacional. El estudio recurrió́ a una encuesta que analizó dos variables: estructuras y prácticas organizacionales. Los análisis se contrastaron en grupos focales con la percepción de directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y personal administrativo. La inclusión cuenta con un compromiso importante entre miembros de la comunidad educativa, aunque se hace necesario fortalecer el trabajo cooperativo entre los docentes Nota de contenido: Contenido: Síntesis del informe de investigación. // Informe de investigación. // Perspectiva investigativa. // Concepción de escritura y de escritor. // Noción de desarrollo, aprendizaje y didáctica de la escritura. // Autoimagen. // Pedagogía de la escritura. // Escritura de los docentes. // Reflexiones finales Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00000861 372.634 / C965 / Ej: 1 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible 00000862 372.634 / C965 / Ej: 2 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible Bioseguridad en fisioterapia / Alexander Cabrera C
Título : Bioseguridad en fisioterapia Otro título : Recomendaciones básicas para el autocuidado Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Cabrera C Editorial: Bogota : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 28 p Il.: il. Dimensiones: Rústica Palabras clave: ACCIDENTES DE TRABAJO, BIOSEGURIDAD, ENFERMEDADES PROFESIONALES, FACTORES DE RIESGO, HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL, LABORATORIOS CLINICOS, RESIDUOS HOSPITALARIOS, RIESGOS BIOLOGICOS, SALUD OCUPACIONAL, TRABAJADORES DE LA SALUD Bioseguridad en fisioterapia = Recomendaciones básicas para el autocuidado [texto impreso] / Alexander Cabrera C . - Bogota : Universidad Nacional de Colombia, 2006 . - 28 p : il. ; Rústica.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02000972 613.62/C1121 Libro Biblioteca Sede - Cali Colección General Disponible Como despertar la inteligencia de los niños / Golant, Susan K.
Título : Como despertar la inteligencia de los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Golant, Susan K. Editorial: Bogota : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 325 p Il.: il. Dimensiones: Pasta Dura Nota general: Incluye índice Palabras clave: ESTIMULACION TEMPRANA, INTELIGENCIA Nota de contenido: Libro I. Lo que tu bebé piensa y siente acerca de su mundo y sus padres. // Libro II. El programa de estimulación infantil: todo lo que puedes hacer para estimular el desarrollo de tú bebé. Como despertar la inteligencia de los niños [texto impreso] / Golant, Susan K. . - Bogota : Universidad Nacional de Colombia, 1989 . - 325 p : il. ; Pasta Dura.
Incluye índice
Palabras clave: ESTIMULACION TEMPRANA, INTELIGENCIA Nota de contenido: Libro I. Lo que tu bebé piensa y siente acerca de su mundo y sus padres. // Libro II. El programa de estimulación infantil: todo lo que puedes hacer para estimular el desarrollo de tú bebé. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00005120 153.9/L944 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible Cultura y ambiente : La educación ambiental, contexto y perspectivas / Bermudez Guerrero, Olga Maria
Título : Cultura y ambiente : La educación ambiental, contexto y perspectivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Bermudez Guerrero, Olga Maria Editorial: Bogota : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 156 p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-958-701-291-0 Nota general: Incluye Bibliografía Palabras clave: DESARROLLO SOSTENIBLE, EDUCACIÓN AMBIENTAL Nota de contenido: Primera Parte: Elementos conceptuales. // Segunda Parte: Intervención en educación ambiental. Cultura y ambiente : La educación ambiental, contexto y perspectivas [texto impreso] / Bermudez Guerrero, Olga Maria . - Bogota : Universidad Nacional de Colombia, 2003 . - 156 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-958-701-291-0
Incluye Bibliografía
Palabras clave: DESARROLLO SOSTENIBLE, EDUCACIÓN AMBIENTAL Nota de contenido: Primera Parte: Elementos conceptuales. // Segunda Parte: Intervención en educación ambiental. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado D136 333.72/B516 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible El regalo de la escritura / Cuervo Echeverri, Clemencia Lucia
Título : El regalo de la escritura : Como aprender a escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Cuervo Echeverri, Clemencia Lucia ; Florez Romero, Rita, Autor Editorial: Bogota : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 367 Il.: il., col. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-958-701-535-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA Clasificación: 372.634 - Escritura(Caligrafía) Nota de contenido: CAPÍTULO 1. La escritura como proceso. // CAPÍTULO 2. La planeación. // CAPÍTULO 3. La transcripción. // CAPÍUTLO 4. La revisión. // CAPÍUTLO 5. La edición. El regalo de la escritura : Como aprender a escribir [texto impreso] / Cuervo Echeverri, Clemencia Lucia ; Florez Romero, Rita, Autor . - Bogota : Universidad Nacional de Colombia, 2005 . - 367 : il., col. ; Rústica.
ISBN : 978-958-701-535-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESCRITURA Clasificación: 372.634 - Escritura(Caligrafía) Nota de contenido: CAPÍTULO 1. La escritura como proceso. // CAPÍTULO 2. La planeación. // CAPÍTULO 3. La transcripción. // CAPÍUTLO 4. La revisión. // CAPÍUTLO 5. La edición. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00000863 372.634 / C965r Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible Empresa, innovación y Desarrollo / Hernandez Umana, Ivan Dario
PermalinkHabilidades comunicativas y del lenguaje : Guia para su estimulacion / Bernal Rodriguez, Sonia Gladys
PermalinkMedicina / Franklin Escobar Córdoba
PermalinkRepresentaciones corporales / Martha Torres Baquero
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