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Adquisición de conocimiento y comprensión / León, José Antonio
Título : Adquisición de conocimiento y comprensión : Orígen, evolución y método Tipo de documento: texto impreso Autores: León, José Antonio, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 310 p Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-84-9742-264-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONOCIMIENTO - ASPECTOS PSICOLÓGICOS, ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO, COMPRENSIÓN, CONOCIMIENTO HUMANO, CONOCIMIENTO PERSONAL, PENSAMIENTO, INNATISMO, ASOCIACIONISMO Resumen: Este libro pretende introducir al lector en el estudio del conocimiento de una manera clara, actual y relevante, así como facilitarle algunas claves para entender cómo los humanos generamos conocimiento y cómo alcanzamos un determinado nivel de comprensión Nota de contenido: Orígenes del conocimiento humano. // Del conocimiento personal o de la mente al social y compartido. // ¿La mente o la experiencia? El continuo debate sobre la adquisición de conocimiento: innato versus asociacionismo. // Una aproximación metodológica al estudio del conocimiento Adquisición de conocimiento y comprensión : Orígen, evolución y método [texto impreso] / León, José Antonio, Autor . - 1a ed . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2004 . - 310 p ; Rústica.
ISBN : 978-84-9742-264-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONOCIMIENTO - ASPECTOS PSICOLÓGICOS, ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO, COMPRENSIÓN, CONOCIMIENTO HUMANO, CONOCIMIENTO PERSONAL, PENSAMIENTO, INNATISMO, ASOCIACIONISMO Resumen: Este libro pretende introducir al lector en el estudio del conocimiento de una manera clara, actual y relevante, así como facilitarle algunas claves para entender cómo los humanos generamos conocimiento y cómo alcanzamos un determinado nivel de comprensión Nota de contenido: Orígenes del conocimiento humano. // Del conocimiento personal o de la mente al social y compartido. // ¿La mente o la experiencia? El continuo debate sobre la adquisición de conocimiento: innato versus asociacionismo. // Una aproximación metodológica al estudio del conocimiento Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00008557 153.152/L579 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible La cara oculta de los test de inteligencia / Ovejero Bernal, Anastasio
Título : La cara oculta de los test de inteligencia : Un análisis crítico Tipo de documento: texto impreso Autores: Ovejero Bernal, Anastasio, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 317 p Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-84-9742-105-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA, INTELIGENCIA, PRUEBAS DE INTELIGENCIA, PRUEBAS PSICOLÓGICAS, INTELIGENCIA – MEDICIONES, ORÍGENES GENETISTAS DE LA INTELIGENCIA Resumen: Anastasio Ovejero analiza críticamente las dramáticas consecuencias sociales que con frecuencia ha tenido la aplicación social de los tests de inteligencia, en concreto los de cociente intelectual (C. I.), y lo hace con la explícita intención de contribuir a que la Psicología se ponga al servicio de las personas y los pueblos más que al servicio de los grupos dominantes, para lo que resulta más que conveniente cambiar radicalmente el concepto de inteligencia, tal como ya están proponiendo muchos psicólogos Nota de contenido: ¿Qué es inteligencia? // La cuestión de herencia-ambiente. // El determinismo genético y sus implicaciones. // Orígenes, contexto y consecuencias sociales de las concepciones genetistas de la inteligencia. // Las mentiras de la ciencia: el caso paradigmático de Cyril Burt. // Los años 20 y la exclusión de los inmigrantes. // Los años 60-70 y la exclusión de los negros. // Los años 90 y el capitalismo neoliberal: "The Bell Curve". // Una respuesta a los psicómetras genetistas del CI. // Una nueva perspectiva de la inteligencia La cara oculta de los test de inteligencia : Un análisis crítico [texto impreso] / Ovejero Bernal, Anastasio, Autor . - 1a ed . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2003 . - 317 p ; Rústica.
ISBN : 978-84-9742-105-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA, INTELIGENCIA, PRUEBAS DE INTELIGENCIA, PRUEBAS PSICOLÓGICAS, INTELIGENCIA – MEDICIONES, ORÍGENES GENETISTAS DE LA INTELIGENCIA Resumen: Anastasio Ovejero analiza críticamente las dramáticas consecuencias sociales que con frecuencia ha tenido la aplicación social de los tests de inteligencia, en concreto los de cociente intelectual (C. I.), y lo hace con la explícita intención de contribuir a que la Psicología se ponga al servicio de las personas y los pueblos más que al servicio de los grupos dominantes, para lo que resulta más que conveniente cambiar radicalmente el concepto de inteligencia, tal como ya están proponiendo muchos psicólogos Nota de contenido: ¿Qué es inteligencia? // La cuestión de herencia-ambiente. // El determinismo genético y sus implicaciones. // Orígenes, contexto y consecuencias sociales de las concepciones genetistas de la inteligencia. // Las mentiras de la ciencia: el caso paradigmático de Cyril Burt. // Los años 20 y la exclusión de los inmigrantes. // Los años 60-70 y la exclusión de los negros. // Los años 90 y el capitalismo neoliberal: "The Bell Curve". // Una respuesta a los psicómetras genetistas del CI. // Una nueva perspectiva de la inteligencia Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00008545 153.9/O96 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible Cerebro, mente y conciencia / Gavilán, Juan
Título : Cerebro, mente y conciencia : Mecanismos cerebrales de la identidad personal Tipo de documento: texto impreso Autores: Gavilán, Juan, Autor Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 350 Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-84-9940-275-8 Nota general: Incluye bibliografía e índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: ALMA Y CUERPO, MENTE Y CUERPO, NEUROCIENCIA, CEREBRO, CONCIENCIA(PSICOLOGIA), NEUROFISIOLOGIA, CEREBRO-FISIOLOGIA Clasificación: 612.825 - Fisiología humana - Funciones nerviosas Funciones sensoriales - Cerebro Resumen: Cerebro, mente y conciencia es un ensayo filosófico en el que el autor, tomando como referencia las investigaciones de la neurología, interpreta las funciones mentales y la conciencia dentro de la unidad biológica del sujeto viviente, como fenómenos procedentes de la actividad automática del cerebro, de las conexiones sinapticas, de los fluidos neuroquímicos y hormonales, y de la interacción de distintos grupos de neuronas y regiones cerebrales. En el desarrollo de este libro se han trazado las bases de una teoría novedosa para explicar los procesos de la conciencia a partir de la actividad inconsciente de los circuitos neuronales, para mostrar que por debajo del sujeto existe la inmensa variedad de los procesadores cerebrales junto a las identificaciones sociales y culturales; en estas páginas también se puede encontrar información abundante sobre los contenidos de la mente, sobre la importancia de la memoria, de las emociones y del procesamiento del lenguaje en el ámbito de la vida consciente y racional. Nota de contenido: Contenido: PRIMERA PARTE. EL ORIGEN Y LA EVOLUCIÓN DE LA VIDA. // CAPÍTULO I. El desorden creador. // CAPÍTULO II. El origen y la expansión de la vida. // CAPÍTULO III. La organización de la vida y la sensibilidad ante el medio. // CAPÍTULO IV. El desarrollo de la conciencia. // CAPÍTULO V. Máquinas inteligentes. // SEGUNDA PARTE. PARA UNA VISIÓN COMPLEJA DEL CEREBRO Y LA MENTE. // CAPÍTULO I. La computación, unidad básica del pensamiento. // CAPÍTULO II. La naturaleza del cerebro y el sistema neural. // CAPÍTULO III. El cerebro y la mente. // CAPÍTULO IV. La organización modular del cerebro. // CAPÍTULO V. El proceso de la visión. // CAPÍTULO VI. La base cerebral de la memoria. // CAPÍTULO VII. La naturaleza de la emociones. // CAPÍTULO VIII. La mente y la facultad del lenguaje. // CAPÍTULO IX. El procesamiento lingüístico. // CAPÍTULO X. La función creadora de la memoria. // TERCERA PARTE. LA BASE NATURAL DE LA CONCIENCIA. // CAPÍTULO I. El fenómeno de la conciencia. // CAPÍTULO II. La conciencia visual. // CAPÍTULO III. La conciencia primaria. // CAPÍTULO IV. La memoria base de la mente. // CAPÍTULO V. La tonalidad de las emociones. // CAPÍTULO VI. El fundamento corporal de la conciencia. // CUARTA PARTE. EL INCONSCIENTE Y LOS AUTOMATISMOS. // CAPÍTULO I. El proceso de activación de la conciencia. // CAPÍTULO II. La esfera del inconsciente. // CAPÍTULO III. El procesamiento de las emociones. // CAPÍTULO IV. Los mecanismos de la repetición. // CAPÍTULO V. El espacio de la libertad. // QUINTA PARTE. EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA. // CAPÍTULO I. Alteraciones de la conciencia por la pérdida de la memoria. // CAPÍTULO II. Las personas sin sentimientos. // CAPÍTULO III. Alteración de la identidad por el trastorno de los lóbulos frontales. // CAPÍTULO IV. La experiencia del cerebro dividido. // CAPÍTULO V. La unidad de la conciencia. // CAPÍTULO VI. El proceso de la conciencia. // CAPÍTULO VII. El sentido de la vida consciente. // SEXTA PARTE. EL CUERPO Y LA IDENTIDAD. // CAPÍTULO I. Los lóbulos frontales y la identidad personal. // CAPÍTULO II. Los trastornos de la identidad corporal. // CAPÍTULO III. La organización cerebral del yo. // CAPÍTULO IV. La constitución corporal. // CAPÍTULO V. Los mecanismos de la proyección. // CAPÍTULO VI. La función del discurso en la conciencia Cerebro, mente y conciencia : Mecanismos cerebrales de la identidad personal [texto impreso] / Gavilán, Juan, Autor . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2012 . - 350 ; Rústica.
ISBN : 978-84-9940-275-8
Incluye bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ALMA Y CUERPO, MENTE Y CUERPO, NEUROCIENCIA, CEREBRO, CONCIENCIA(PSICOLOGIA), NEUROFISIOLOGIA, CEREBRO-FISIOLOGIA Clasificación: 612.825 - Fisiología humana - Funciones nerviosas Funciones sensoriales - Cerebro Resumen: Cerebro, mente y conciencia es un ensayo filosófico en el que el autor, tomando como referencia las investigaciones de la neurología, interpreta las funciones mentales y la conciencia dentro de la unidad biológica del sujeto viviente, como fenómenos procedentes de la actividad automática del cerebro, de las conexiones sinapticas, de los fluidos neuroquímicos y hormonales, y de la interacción de distintos grupos de neuronas y regiones cerebrales. En el desarrollo de este libro se han trazado las bases de una teoría novedosa para explicar los procesos de la conciencia a partir de la actividad inconsciente de los circuitos neuronales, para mostrar que por debajo del sujeto existe la inmensa variedad de los procesadores cerebrales junto a las identificaciones sociales y culturales; en estas páginas también se puede encontrar información abundante sobre los contenidos de la mente, sobre la importancia de la memoria, de las emociones y del procesamiento del lenguaje en el ámbito de la vida consciente y racional. Nota de contenido: Contenido: PRIMERA PARTE. EL ORIGEN Y LA EVOLUCIÓN DE LA VIDA. // CAPÍTULO I. El desorden creador. // CAPÍTULO II. El origen y la expansión de la vida. // CAPÍTULO III. La organización de la vida y la sensibilidad ante el medio. // CAPÍTULO IV. El desarrollo de la conciencia. // CAPÍTULO V. Máquinas inteligentes. // SEGUNDA PARTE. PARA UNA VISIÓN COMPLEJA DEL CEREBRO Y LA MENTE. // CAPÍTULO I. La computación, unidad básica del pensamiento. // CAPÍTULO II. La naturaleza del cerebro y el sistema neural. // CAPÍTULO III. El cerebro y la mente. // CAPÍTULO IV. La organización modular del cerebro. // CAPÍTULO V. El proceso de la visión. // CAPÍTULO VI. La base cerebral de la memoria. // CAPÍTULO VII. La naturaleza de la emociones. // CAPÍTULO VIII. La mente y la facultad del lenguaje. // CAPÍTULO IX. El procesamiento lingüístico. // CAPÍTULO X. La función creadora de la memoria. // TERCERA PARTE. LA BASE NATURAL DE LA CONCIENCIA. // CAPÍTULO I. El fenómeno de la conciencia. // CAPÍTULO II. La conciencia visual. // CAPÍTULO III. La conciencia primaria. // CAPÍTULO IV. La memoria base de la mente. // CAPÍTULO V. La tonalidad de las emociones. // CAPÍTULO VI. El fundamento corporal de la conciencia. // CUARTA PARTE. EL INCONSCIENTE Y LOS AUTOMATISMOS. // CAPÍTULO I. El proceso de activación de la conciencia. // CAPÍTULO II. La esfera del inconsciente. // CAPÍTULO III. El procesamiento de las emociones. // CAPÍTULO IV. Los mecanismos de la repetición. // CAPÍTULO V. El espacio de la libertad. // QUINTA PARTE. EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA. // CAPÍTULO I. Alteraciones de la conciencia por la pérdida de la memoria. // CAPÍTULO II. Las personas sin sentimientos. // CAPÍTULO III. Alteración de la identidad por el trastorno de los lóbulos frontales. // CAPÍTULO IV. La experiencia del cerebro dividido. // CAPÍTULO V. La unidad de la conciencia. // CAPÍTULO VI. El proceso de la conciencia. // CAPÍTULO VII. El sentido de la vida consciente. // SEXTA PARTE. EL CUERPO Y LA IDENTIDAD. // CAPÍTULO I. Los lóbulos frontales y la identidad personal. // CAPÍTULO II. Los trastornos de la identidad corporal. // CAPÍTULO III. La organización cerebral del yo. // CAPÍTULO IV. La constitución corporal. // CAPÍTULO V. Los mecanismos de la proyección. // CAPÍTULO VI. La función del discurso en la conciencia Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00001226 612.825 / G283 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible Ciencia, tecnologia, sociedad y cultura en el cambio de siglo / Lopez Cerezo, Jose Antonio
Título : Ciencia, tecnologia, sociedad y cultura en el cambio de siglo Tipo de documento: texto impreso Autores: Lopez Cerezo, Jose Antonio Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 365 p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-912-0 Nota general: Incluye Índice Palabras clave: CIENCIA, CULTURA, DESARROLLO, SOCIEDAD, TECNOLOGIA Resumen: El vertiginoso desarrollo científico-tecnológico del mundo actual está consiguiendo hacer realidad las fantasías de hace sólo unas décadas, con un extraordinario potencial para la transformación de la naturaleza y la satisfacción de las necesidades humanas. Los logros y promesas de lo técnicamente posible no hacen sino relevar la injusticia de lo moralmente inaceptable; los desafíos parecen construirse sobre el desprecio a los problemas y privaciones locales. Nota de contenido: Primera Parte: Ciencia, tecnología y naturaleza. // Segunda Parte: Ciencia tecnología y cultura. // Tercera Parte: Ciencia, tecnología y sociedad. // Cuarta Parte: Ciencia, tecnología y valores. // Quinta Parte: Ciencia, tecnología y género. Ciencia, tecnologia, sociedad y cultura en el cambio de siglo [texto impreso] / Lopez Cerezo, Jose Antonio . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2001 . - 365 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-84-7030-912-0
Incluye Índice
Palabras clave: CIENCIA, CULTURA, DESARROLLO, SOCIEDAD, TECNOLOGIA Resumen: El vertiginoso desarrollo científico-tecnológico del mundo actual está consiguiendo hacer realidad las fantasías de hace sólo unas décadas, con un extraordinario potencial para la transformación de la naturaleza y la satisfacción de las necesidades humanas. Los logros y promesas de lo técnicamente posible no hacen sino relevar la injusticia de lo moralmente inaceptable; los desafíos parecen construirse sobre el desprecio a los problemas y privaciones locales. Nota de contenido: Primera Parte: Ciencia, tecnología y naturaleza. // Segunda Parte: Ciencia tecnología y cultura. // Tercera Parte: Ciencia, tecnología y sociedad. // Cuarta Parte: Ciencia, tecnología y valores. // Quinta Parte: Ciencia, tecnología y género. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00003934 303.483/C569 Libro Biblioteca Principal -Medellín General Disponible Clasificar en psiquiatría / Braunstein, Néstor A.
Título : Clasificar en psiquiatría Tipo de documento: texto impreso Autores: Braunstein, Néstor A., Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 141 p Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-84-9940-620-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENFERMEDADES MENTALES - CLASIFICACIÓN, PSIQUIATRÍA, PSICOANÁLISIS, PSICOLOGÍA Y PSICOANÁLISIS, SALUD MENTAL, PSIQUIATRÍA - CLASIFICACIÓN Resumen: La psiquiatría es la única rama de la medicina que tiene vergüenza de usar la palabra "enfermedad" para definir eso de que se ocupa, y por eso llama a sus afecciones como "trastornos", un eufemismo que traduce el vocablo inglés "desórdenes". ¿Qué "orden" es el que se desordena cuando alguien es distinto de como se espera? ¿Qué saber autoriza al médico para "clasificar" a los seres humanos entendiendo que padecen de "trastornos de la personalidad", que son anormales o peligrosos y que requieren de "tratamientos"? Nota de contenido: Prólogo. // 1. ¿Qué es clasificar? // 2. Medicalización de la vida y de la cultura. // 3. El dispositivo de la salud mental. // 4. ¿Qué clasifica la clasificación? // 5. Crítica a las dos clasificaciones internacionales en psiquiatría (CIE de la organización mundial de la salud y DSM de la asociación psiquiátrica de Estados Unidos). // 6. La función social de la psiquiatría en el dispositivo PSI Clasificar en psiquiatría [texto impreso] / Braunstein, Néstor A., Autor . - 1a ed . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2013 . - 141 p ; Rústica.
ISBN : 978-84-9940-620-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENFERMEDADES MENTALES - CLASIFICACIÓN, PSIQUIATRÍA, PSICOANÁLISIS, PSICOLOGÍA Y PSICOANÁLISIS, SALUD MENTAL, PSIQUIATRÍA - CLASIFICACIÓN Resumen: La psiquiatría es la única rama de la medicina que tiene vergüenza de usar la palabra "enfermedad" para definir eso de que se ocupa, y por eso llama a sus afecciones como "trastornos", un eufemismo que traduce el vocablo inglés "desórdenes". ¿Qué "orden" es el que se desordena cuando alguien es distinto de como se espera? ¿Qué saber autoriza al médico para "clasificar" a los seres humanos entendiendo que padecen de "trastornos de la personalidad", que son anormales o peligrosos y que requieren de "tratamientos"? Nota de contenido: Prólogo. // 1. ¿Qué es clasificar? // 2. Medicalización de la vida y de la cultura. // 3. El dispositivo de la salud mental. // 4. ¿Qué clasifica la clasificación? // 5. Crítica a las dos clasificaciones internacionales en psiquiatría (CIE de la organización mundial de la salud y DSM de la asociación psiquiátrica de Estados Unidos). // 6. La función social de la psiquiatría en el dispositivo PSI Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00008537 616.89/B825/EJ:1 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible 00008538 616.89/B825/EJ:2 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible Cómo hacer de un niño un psicópata / Amenabar Beitia, José Martín
PermalinkConocimiento, acción y racionalidad en educación / Clara Romero Pérez
PermalinkLa construcción literaria de la ética / Salaberría Areitio, Garbiñe
PermalinkLa cuestión del envejecimiento / Bianchi, H.
PermalinkLa educación como búsqueda / Santos Gómez, Marcos
PermalinkLa educación funcional / Èdouard Claparède
PermalinkLa educación motriz para niños de 0 a 6 años / Ponce de León Elizondo, Ana
PermalinkEducación superior y desarrollo sostenible / Agustín Escolano Benito
PermalinkLa educación y los valores / Cortina, A.
PermalinkEducar en valores. Formar ciudadanos / Juan Manuel Fernández Soria
PermalinkEl autismo infantil / Ferrari, Pierre
PermalinkEl entrenamiento psicológico en los deportes / Gonzalez, Jose Lorenzo
PermalinkEl grupo y el inconsciente / Anzieu, Didier
PermalinkEl juego en psicoterapia del niño / Anzieu, Annie
PermalinkEl maestro, la escuela y el material de enseñanza / Cossío, Manuel Bartolomé
PermalinkEl proceso psicosomático / Caparrós, Nicolás
PermalinkEl sistema preventivo en la educación / Juan Bosco
PermalinkEl vértigo entre angustia y placer / Quinodoz, Danielle
PermalinkExpresión corporal / Ridocci, Mercedes
PermalinkLa figura humana / Portuondo, Juan A.
PermalinkFiguras de la violencia en la sociedad actual
PermalinkFreud y su obra / Gómez Sánchez, Carlos
PermalinkLa función de globalización y la enseñanza / Ovide Decroly
PermalinkGénero y salud mental / Caro Gabalda, Isabel
PermalinkIntroducción a la psicología del aprendizaje asociativo / Cándido Ortiz, Antonio
PermalinkLas grandes compulsiones / Torres, Mauro
PermalinkLas puertas abiertas de la cordura / Molina, Vicente
PermalinkLeer bien, al alcance de todos / Estalayo, Víctor
PermalinkLos caminos de la psicoterapia breve / De Santiago Herrero, Francisco Javier
PermalinkManual de terapias de grupo / Guimón, José.
PermalinkMás allá de la ortografía / Marcos Marín, Francisco A.
PermalinkLa mente y el cosmos / Thomas, Nagel
PermalinkObras completas / Freud, Sigmund
PermalinkObras completas / Freud, Sigmund
Permalink¿Por qué nos drogamos? / Rodríguez Piedrabuena, José Antonio
PermalinkPsicología de la personalidad / Gonzalez, Jose Lorenzo
PermalinkPsicología social / Ovejero Bernal, Anastasio
PermalinkPsicología social crítica
PermalinkLa psicosis / Molina, Vicente
PermalinkPsicoterapia de grupo grupoanalítica / Sunyer Martín, J. M.
PermalinkQué es el sueño : para qué dormimos y para qué soñamos / Buela-Casal, Gualberto
PermalinkQué es la inteligencia emocional : la relación entre pensamiento y sentimientos en la vida cotidiana. / José Luis Zaccagnini Sancho
PermalinkQué es la persuasión / Briñol Tumes, Pablo
PermalinkQué es la psicología del trabajo / Jesús Martín García
PermalinkQué es la psicología de las diferencias de sexo / Roberto Colom
PermalinkQué es la psicología de la vejez / Fernández-Ballesteros, Rocío
PermalinkQué es la psicosomática / Sánchez Sánchez, Teresa
PermalinkQué es un tratamiento psicológico / Froján Parga, María Xesús
PermalinkReeducación auditiva / Bérard, Guy
PermalinkSigmund Freud. Obras completas. Tomo 1 (1873-1899) / Freud, Sigmund
PermalinkSigmund Freud. Obras completas. Tomo 2 (1899-1900) / Freud, Sigmund
PermalinkSigmund Freud. Obras completas. Tomo 3 (1900-1905) / Freud, Sigmund
PermalinkSigmund Freud. Obras completas. Tomo 4 (1905-1910) / Freud, Sigmund
PermalinkSigmund Freud. Obras completas. Tomo 6 (1914-1917) / Freud, Sigmund
PermalinkSigmund Freud. Obras completas. Tomo 6 (1916-1924) / Freud, Sigmund
PermalinkSigmund Freud. Obras completas. Tomo 7 (1925-1933) / Freud, Sigmund
PermalinkSigmund Freud. Obras completas. Tomo 9 (1934-1939) / Freud, Sigmund
PermalinkSobre educación / José María Blanco White
PermalinkSocioeconomía de las migraciones en un mundo globalizado / Sánchez Barricarte, Jesús Javier
PermalinkTecnologías de la información y la comunicación / Sobrado Fernández, Luis M.
PermalinkTratamiento del drogodependiente con trastorno de la personalidad / Martínez González, José Miguel
PermalinkViolencia de género
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