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Título : La administración moderna y los sistemas de información Tipo de documento: texto impreso Autores: Gomez Morfin, Joaquin Mención de edición: 3a reimp. Editorial: México : Diana Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 285 p Il.: il. Dimensiones: Pasta Dura Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADMINISTRACIÓN, SISTEMAS DE INFORMACIÓN Clasificación: 658.403 - Administración - Administración Ejecutiva - Toma de decisiones y administración de información - Administración de la información - Sistemas de información Nota de contenido: Primera Parte: Bases de la administración moderna. // I. El proceso administrativo. // II. Planeación. // III. Organizaciones. // IV. Dirección. // V. Relaciones humanas. // VI. Control. // Segunda Parte: Los sistemas de información como instrumentos de la planeación y control. // VII. El control interno y los sistemas de información. // VIII. Contabilidad. // IX. Los presupuestos. // X. Métodos cuantitativos. // XI. Procesamiento de datos. // XIII. El contador público y los sistemas de información.
La administración moderna y los sistemas de información [texto impreso] / Gomez Morfin, Joaquin . - 3a reimp. . - México : Diana, 1975 . - 285 p : il. ; Pasta Dura.
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADMINISTRACIÓN, SISTEMAS DE INFORMACIÓN Clasificación: 658.403 - Administración - Administración Ejecutiva - Toma de decisiones y administración de información - Administración de la información - Sistemas de información Nota de contenido: Primera Parte: Bases de la administración moderna. // I. El proceso administrativo. // II. Planeación. // III. Organizaciones. // IV. Dirección. // V. Relaciones humanas. // VI. Control. // Segunda Parte: Los sistemas de información como instrumentos de la planeación y control. // VII. El control interno y los sistemas de información. // VIII. Contabilidad. // IX. Los presupuestos. // X. Métodos cuantitativos. // XI. Procesamiento de datos. // XIII. El contador público y los sistemas de información.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00002996 658.4038011/G633 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible
Título : Psicorientología de el método Silva de control mental : Clave para los reinos interiores Tipo de documento: texto impreso Autores: McKnight, Harry Editorial: México : Diana Fecha de publicación: 1982 Dimensiones: 172 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-13-0276-4 Nota general: Incluye bibliografía
EL ISBN DEL LIBRO ES 9681302761Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONTROL MENTAL, MÉTODO SILVA, PODER(FILOSOFIA), PSICOLOGIA, ANALOGÍAS Clasificación: 158.1 - Psicología - Psicología aplicada - Mejoramiento y análisis personales Nota de contenido: Contenido. 1. Se le invita cordialmente a una conferencia inicial. // 2. El interior y el exterior de los sentidos. // 3. Definiciones y analogías. // 4. Cómo desarrollar su método de control mental. // 5. Por sus frutos lo sabrá. // 6. Programación de resultados finales. // 7. La segunda fase de la evolución humana conduce a la tercera Psicorientología de el método Silva de control mental : Clave para los reinos interiores [texto impreso] / McKnight, Harry . - México : Diana, 1982 . - ; 172 p.
ISBN : 978-968-13-0276-4
Incluye bibliografía
EL ISBN DEL LIBRO ES 9681302761
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONTROL MENTAL, MÉTODO SILVA, PODER(FILOSOFIA), PSICOLOGIA, ANALOGÍAS Clasificación: 158.1 - Psicología - Psicología aplicada - Mejoramiento y análisis personales Nota de contenido: Contenido. 1. Se le invita cordialmente a una conferencia inicial. // 2. El interior y el exterior de los sentidos. // 3. Definiciones y analogías. // 4. Cómo desarrollar su método de control mental. // 5. Por sus frutos lo sabrá. // 6. Programación de resultados finales. // 7. La segunda fase de la evolución humana conduce a la tercera Reserva
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Título : Terapia de juego Tipo de documento: texto impreso Autores: Axline, Virginia M. Mención de edición: 16a reimp Editorial: México : Diana Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 383 p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-968-13-0265-8 Nota general: Incluye índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: TERAPIA DE JUEGO Clasificación: 155.418 - Psicología diferencial y del desarrollo - Psicología infantil - Temas generales - Comportamiento personal-social Nota de contenido: PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN. // 1. Algunos niños son así. // 2. Terapia de juego. // SEGUNDA PARTE: LA TERAPIA DE JUEGO NO-DIRECTIVA. // 3. El cuarto de juego y materiales que se sugieren. // 4. El niño. // 5. El terapeuta. // 6. Un participante directo: el padre o padres sustitutos. // TERCERA PARTE: LOS PRINCIPIOS DE LA TERAPIA DE JUEGO NO-DIRECTIVA. // 7. Los ocho principios básicos. // 8. Establecimiento de la relación. // 9. Aceptado al niño como individuo. // 10. Estableciendo un sentimiento de permisividad. // 11. Reconocimiento y reflexión de sentimientos. // 12. Conservando el respeto hacia el niño. // 13. El niño guía el camino. // 14. La terapia no debe ser apresurada. // 15. El valor de las limitaciones. // CUARTA PARTE: IMPLICACIONES PARA LA INVITACIÓN. // 16. Aplicación práctica para el salón de clases. // 17. Aplicación en la relación padre-maestro. // 18. Aplicación a la relación padre-maestro. // 18. Aplicación a la relación maestro-administración. // QUINTA PARTE: COMENTARIOS SOBRE INFORMES DE TERAPIA. // 19. Extractos de sesiones de terapia individual. // 20. Extractos de registro terapéutico de grupo. // 21. Registro de evaluación completos de una terapia de grupo. // 22. Entrevistas combinadas de terapia individual y de grupo. // 23. Una maestra terapeuta labora con un niño impedido. Terapia de juego [texto impreso] / Axline, Virginia M. . - 16a reimp . - México : Diana, 2000 . - 383 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-968-13-0265-8
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TERAPIA DE JUEGO Clasificación: 155.418 - Psicología diferencial y del desarrollo - Psicología infantil - Temas generales - Comportamiento personal-social Nota de contenido: PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN. // 1. Algunos niños son así. // 2. Terapia de juego. // SEGUNDA PARTE: LA TERAPIA DE JUEGO NO-DIRECTIVA. // 3. El cuarto de juego y materiales que se sugieren. // 4. El niño. // 5. El terapeuta. // 6. Un participante directo: el padre o padres sustitutos. // TERCERA PARTE: LOS PRINCIPIOS DE LA TERAPIA DE JUEGO NO-DIRECTIVA. // 7. Los ocho principios básicos. // 8. Establecimiento de la relación. // 9. Aceptado al niño como individuo. // 10. Estableciendo un sentimiento de permisividad. // 11. Reconocimiento y reflexión de sentimientos. // 12. Conservando el respeto hacia el niño. // 13. El niño guía el camino. // 14. La terapia no debe ser apresurada. // 15. El valor de las limitaciones. // CUARTA PARTE: IMPLICACIONES PARA LA INVITACIÓN. // 16. Aplicación práctica para el salón de clases. // 17. Aplicación en la relación padre-maestro. // 18. Aplicación a la relación padre-maestro. // 18. Aplicación a la relación maestro-administración. // QUINTA PARTE: COMENTARIOS SOBRE INFORMES DE TERAPIA. // 19. Extractos de sesiones de terapia individual. // 20. Extractos de registro terapéutico de grupo. // 21. Registro de evaluación completos de una terapia de grupo. // 22. Entrevistas combinadas de terapia individual y de grupo. // 23. Una maestra terapeuta labora con un niño impedido. Reserva
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