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Plan de vida y carrera / Lucrecia G Flores Roseta
Título : Plan de vida y carrera Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucrecia G Flores Roseta, Autor ; Julieta P Vargas Fenández, Autor ; Karina E Domínguez Yerba, Autor Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 168 p Il.: il, Dimensiones: Rustico ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-2185-6 Nota general: Incluye Índice
Incluye BibliografíaIdioma : Español (spa) Palabras clave: ORIENTACIÓN EDUCATIVA, AUTOESTIMA, ASERTIVIDAD, ESTILO DE VIDA SALUDABLE, AUTOEVALUACIÓN, ORIENTACIÓN VOCAL, PROYECTOS DE VIDA, DESARROLLO HUMANO. Resumen: Lleva al estudiante a reflexionar acerca de su futuro y lo ayuda a autoanalizarse para que plantee sobre bases firmes los objetivos a los que desea llegar en su vida personal y profesional. Está dividido en ocho capítulos, en los cuales se conduce al estudiante, a través de un portafolio de evidencias, a entender lo que significa e implica un plan de vida, para luego, a través de una serie de ejercicios, encaminarlo a la realización de su propio plan. El plan de vida que aquí se presenta como un manual de desarrollo humano, prueba que aún las personas con alguna deficiencia física, familiar o de otro tipo, son capaces de trascender en el tiempo. Nota de contenido: Por qué, para qué y cómo un plan de vida. // La construcción del ser humano. // La autovaloración y el amor a sí mismo. // El asertividad como una forma de vida. // Cómo se viven las emociones. // Estilos de vida saludable. // La planeación estratégica como una herramienta para la construcción del proyecto de vida. // Construyendo mi Plan de vida. // Rubricas. Plan de vida y carrera [texto impreso] / Lucrecia G Flores Roseta, Autor ; Julieta P Vargas Fenández, Autor ; Karina E Domínguez Yerba, Autor . - México : Pearson Educación, 2014 . - 168 p : il, ; Rustico.
ISBN : 978-607-32-2185-6
Incluye Índice
Incluye Bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ORIENTACIÓN EDUCATIVA, AUTOESTIMA, ASERTIVIDAD, ESTILO DE VIDA SALUDABLE, AUTOEVALUACIÓN, ORIENTACIÓN VOCAL, PROYECTOS DE VIDA, DESARROLLO HUMANO. Resumen: Lleva al estudiante a reflexionar acerca de su futuro y lo ayuda a autoanalizarse para que plantee sobre bases firmes los objetivos a los que desea llegar en su vida personal y profesional. Está dividido en ocho capítulos, en los cuales se conduce al estudiante, a través de un portafolio de evidencias, a entender lo que significa e implica un plan de vida, para luego, a través de una serie de ejercicios, encaminarlo a la realización de su propio plan. El plan de vida que aquí se presenta como un manual de desarrollo humano, prueba que aún las personas con alguna deficiencia física, familiar o de otro tipo, son capaces de trascender en el tiempo. Nota de contenido: Por qué, para qué y cómo un plan de vida. // La construcción del ser humano. // La autovaloración y el amor a sí mismo. // El asertividad como una forma de vida. // Cómo se viven las emociones. // Estilos de vida saludable. // La planeación estratégica como una herramienta para la construcción del proyecto de vida. // Construyendo mi Plan de vida. // Rubricas. Reserva
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