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Estrategias de enseñanza-aprendizaje / Julio Herminio Pimienta Prieto
Título : Estrategias de enseñanza-aprendizaje : Docencia universitaria basadas en competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Herminio Pimienta Prieto, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 2012 Colección: Área : Educación Número de páginas: vi, 184 p Il.: il, Dimensiones: Rustico ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-0752-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, PROCESOS DE ENSEÑANZA.APRENDIZAJE, // FORMACIÓN PROFESIONAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS, COMPETENCIAS ESTRATÉGICAS, TÉCNICAS HEURÍSTICAS, MAPAS COGNITIVOS, FOROS, SEMINARIOS, TALLERES, ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN. Clasificación: 378.1 – Educación superior – Organización y administración de instituciones de educación superior, currículos Resumen: Esta obra es el resultado de la experiencia de formación docente del autor en el ámbito universitario en diversos países; ofrece al profesorado un amplio catálogo de estrategias y metodologías para enriquecer la formación de competencias en los estudiantes universitarios. La manera en que se organiza la información en este libro favorece una mejor comprensión de los temas (aprender a aprender). El autor explica con ejemplos prácticos qué son las competencias, cómo se desarrollan y para qué se usan. Nota de contenido: Contenido: Introducción. // Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos. - Preguntas. // Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información. // - Diagramas. // - Mapas cognitivos. // - Otras estrategias que promueven la comprensión. // Estrategias grupales. // Metodologías activas para contribuir al desarrollo de competencias.
Estrategias de enseñanza-aprendizaje : Docencia universitaria basadas en competencias [texto impreso] / Julio Herminio Pimienta Prieto, Autor . - 1 ed . - México : Pearson Educación, 2012 . - vi, 184 p : il, ; Rustico. - (Área : Educación) .
ISBN : 978-607-32-0752-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, PROCESOS DE ENSEÑANZA.APRENDIZAJE, // FORMACIÓN PROFESIONAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS, COMPETENCIAS ESTRATÉGICAS, TÉCNICAS HEURÍSTICAS, MAPAS COGNITIVOS, FOROS, SEMINARIOS, TALLERES, ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN. Clasificación: 378.1 – Educación superior – Organización y administración de instituciones de educación superior, currículos Resumen: Esta obra es el resultado de la experiencia de formación docente del autor en el ámbito universitario en diversos países; ofrece al profesorado un amplio catálogo de estrategias y metodologías para enriquecer la formación de competencias en los estudiantes universitarios. La manera en que se organiza la información en este libro favorece una mejor comprensión de los temas (aprender a aprender). El autor explica con ejemplos prácticos qué son las competencias, cómo se desarrollan y para qué se usan. Nota de contenido: Contenido: Introducción. // Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos. - Preguntas. // Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información. // - Diagramas. // - Mapas cognitivos. // - Otras estrategias que promueven la comprensión. // Estrategias grupales. // Metodologías activas para contribuir al desarrollo de competencias.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00006687 378.1/P644/Ej: 4 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible 00006688 378.1/P644/Ej: 5 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible 02000076 378.1/P644 Libro Biblioteca Sede - Cali Colección General Disponible 04000131 378.1/P644/Ej: 3 Libro Biblioteca Sede - Neiva Colección General Disponible 03000235 378.1/P644/Ej: 2 Libro Biblioteca Sede - Popayán Colección General Disponible