Servicios Bibliotecarios
Información del autor
Autor [et.al] |
Documentos disponibles escritos por este autor (88)
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
Desarrollo biológico y cognitivo en el ciclo vital / Lizaso Elgarresta, Izarne
Título : Desarrollo biológico y cognitivo en el ciclo vital Tipo de documento: texto impreso Autores: Lizaso Elgarresta, Izarne, Autor ; Acha Morcillo, Joana, Autor ; Reizabal Arruababarrena, Luixa, Autor ; [et.al], Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 295 p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-3844-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO, COGNICIÓN EN NIÑOS, PSICOLOGÍA INFANTIL, PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, PSICOLOGÍA - CICLO VITAL, PSICOLOGÍA - DESARROLLO BIOLÓGICO Resumen: Esta obra es un manual práctico y exhaustivo sobre el desarrollo biológico y cognitivo de las personas, desde la concepción hasta la muerte. El objetivo se aborda desde una doble perspectiva: la teoría del procesamiento de la información y la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget. Esto permite establecer relaciones entre los hallazgos científicos actuales y las aportaciones clásicas e integrar términos y conceptos. Así, se plantean tanto estudios clásicos como actuales sobre el desarrollo biológico y cognitivo, lo que permite obtener un cuadro completo sobre los mecanismos explicativos del desarrollo de la inteligencia humana, su cambio a lo largo del proceso evolutivo y los factores madurativos y contextuales que influyen en dicho cambio. Cada capítulo incluye preguntas de autoevaluación y de reflexión, así como actividades prácticas con el fin de facilitar el repaso y la asimilación de conceptos. Esto lo convierte en un texto completo y dedicado exclusivamente al desarrollo y la evolución de los seres humanos. El resultado es un manual que podrán utilizar tanto profesionales como el profesorado y el alumnado que quiera profundizar en la psicología del desarrollo cognitivo humano Nota de contenido: Prólogo. // Fundamentos de la psicología del desarrollo. // La investigación en psicología del desarrollo. // Desarrollo cerebral físico y motor hasta la adolescencia. // Desarrollo cognitivo en la primera infancia. // Desarrollo cognitivo en la infancia temprana. // Desarrollo cognitivo en la niñez media. // Desarrollo cognitivo en la adolescencia. // Adquisición y desarrollo del lenguaje. // Desarrollo biológico y cognitivo en la edad adulta y la vejez Desarrollo biológico y cognitivo en el ciclo vital [texto impreso] / Lizaso Elgarresta, Izarne, Autor ; Acha Morcillo, Joana, Autor ; Reizabal Arruababarrena, Luixa, Autor ; [et.al], Autor . - 1a ed . - Madrid : Pirámide, 2017 . - 295 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-84-368-3844-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO, COGNICIÓN EN NIÑOS, PSICOLOGÍA INFANTIL, PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, PSICOLOGÍA - CICLO VITAL, PSICOLOGÍA - DESARROLLO BIOLÓGICO Resumen: Esta obra es un manual práctico y exhaustivo sobre el desarrollo biológico y cognitivo de las personas, desde la concepción hasta la muerte. El objetivo se aborda desde una doble perspectiva: la teoría del procesamiento de la información y la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget. Esto permite establecer relaciones entre los hallazgos científicos actuales y las aportaciones clásicas e integrar términos y conceptos. Así, se plantean tanto estudios clásicos como actuales sobre el desarrollo biológico y cognitivo, lo que permite obtener un cuadro completo sobre los mecanismos explicativos del desarrollo de la inteligencia humana, su cambio a lo largo del proceso evolutivo y los factores madurativos y contextuales que influyen en dicho cambio. Cada capítulo incluye preguntas de autoevaluación y de reflexión, así como actividades prácticas con el fin de facilitar el repaso y la asimilación de conceptos. Esto lo convierte en un texto completo y dedicado exclusivamente al desarrollo y la evolución de los seres humanos. El resultado es un manual que podrán utilizar tanto profesionales como el profesorado y el alumnado que quiera profundizar en la psicología del desarrollo cognitivo humano Nota de contenido: Prólogo. // Fundamentos de la psicología del desarrollo. // La investigación en psicología del desarrollo. // Desarrollo cerebral físico y motor hasta la adolescencia. // Desarrollo cognitivo en la primera infancia. // Desarrollo cognitivo en la infancia temprana. // Desarrollo cognitivo en la niñez media. // Desarrollo cognitivo en la adolescencia. // Adquisición y desarrollo del lenguaje. // Desarrollo biológico y cognitivo en la edad adulta y la vejez Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00008566 155/L789 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible 02000827 155/L789/Ej:2 Libro Biblioteca Sede - Cali Colección General Disponible 02000828 155/L789/Ej:3 Libro Biblioteca Sede - Cali Colección General Disponible Desarrollo humano / Papalia, Diane E.
Título : Desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Papalia, Diane E., Autor ; Martorell, Gabriela, Autor ; Estévez Casellas, Cordelia, Autor ; [et.al], Autor Mención de edición: 13a ed Editorial: México : McGraw-Hill Educación Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: xxiv, [632] p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-1-4562-5570-1 Nota general: Incluye índice, índice analítico Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA, DESARROLLO HUMANO, DESARROLLO INFANTIL, ENVEJECIMIENTO, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, EDAD ADULTA, EDAD ADULTA TEMPRANA Resumen: ¡Experimente el lado humano del desarrollo! Esta obra ayuda a los estudiantes a experimentar el lado humano del desarrollo exponiéndolos a la cultura y la diversidad, sumergiéndolos en la aplicación práctica y ayudándolos a estudiar más eficientemente a través de informes y aprendizaje personalizados. La actualización de esta decimotercera edición se centró en reestructurar los temas que desafían más al estudiante, a través de datos de su versión en SmartBook, traducidos en un mapa de calor, que ilustra gráficamente los "puntos conflictivos", de manera que las autoras perfeccionaron la redacción y el contenido de la nueva edición para que esos temas sean más claros Nota de contenido: PARTE 1. ACERCA DEL DESARROLLO HUMANO . // Capítulo 1. Estudio del desarrollo humano . // Capítulo 2. Teoría e investigación. // PARTE 2. ORÍGENES. // Capítulo 3. Formación de una nueva vida. // Capítulo 4. Nacimiento y desarrollo físico en los primeros tres años. // Capítulo 5. El desarrollo cognoscitivo en los primeros tres años. // Capítulo 6. El desarrollo psicosocial en los primeros tres años. // PARTE 3. NIÑEZ TEMPRANA. // Capítulo 7. Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez temprana. // Capítulo 8. Desarrollo psicosocial en la edad temprana. // PARTE 4. NIÑEZ MEDIA. // Capítulo 9. Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez media. // Capítulo 10. Desarrollo psicosocial en la edad media. // PARTE 5. ADOLESCENCIA. // Capítulo 11. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adolescencia. // Capítulo 12. Desarrollo psicosocial en la adolescencia. // PARTE 6. ADULTEZ EMERGENTE Y TEMPRANA. // Capítulo 13. Desarrollo físico y cognitivo en la adultez emergente y temprana. // Capítulo 14. Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana. // PARTE 7. ADULTEZ MEDIA. // Capítulo 15. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez media. // Capítulo 16. Desarrollo psicosocial en la adultez media. // PARTE 8. ADULTEZ TARDÍA. // Capítulo 17. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez tardía. // Capítulo 18. Desarrollo psicosocial en la adultez tardía. // PARTE 9. EL FINAL DE LA VIDA. // Capítulo 19. Manejo de la muerte y el duelo. Desarrollo humano [texto impreso] / Papalia, Diane E., Autor ; Martorell, Gabriela, Autor ; Estévez Casellas, Cordelia, Autor ; [et.al], Autor . - 13a ed . - México : McGraw-Hill Educación, 2017 . - xxiv, [632] p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-1-4562-5570-1
Incluye índice, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADOLESCENCIA, DESARROLLO HUMANO, DESARROLLO INFANTIL, ENVEJECIMIENTO, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, EDAD ADULTA, EDAD ADULTA TEMPRANA Resumen: ¡Experimente el lado humano del desarrollo! Esta obra ayuda a los estudiantes a experimentar el lado humano del desarrollo exponiéndolos a la cultura y la diversidad, sumergiéndolos en la aplicación práctica y ayudándolos a estudiar más eficientemente a través de informes y aprendizaje personalizados. La actualización de esta decimotercera edición se centró en reestructurar los temas que desafían más al estudiante, a través de datos de su versión en SmartBook, traducidos en un mapa de calor, que ilustra gráficamente los "puntos conflictivos", de manera que las autoras perfeccionaron la redacción y el contenido de la nueva edición para que esos temas sean más claros Nota de contenido: PARTE 1. ACERCA DEL DESARROLLO HUMANO . // Capítulo 1. Estudio del desarrollo humano . // Capítulo 2. Teoría e investigación. // PARTE 2. ORÍGENES. // Capítulo 3. Formación de una nueva vida. // Capítulo 4. Nacimiento y desarrollo físico en los primeros tres años. // Capítulo 5. El desarrollo cognoscitivo en los primeros tres años. // Capítulo 6. El desarrollo psicosocial en los primeros tres años. // PARTE 3. NIÑEZ TEMPRANA. // Capítulo 7. Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez temprana. // Capítulo 8. Desarrollo psicosocial en la edad temprana. // PARTE 4. NIÑEZ MEDIA. // Capítulo 9. Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez media. // Capítulo 10. Desarrollo psicosocial en la edad media. // PARTE 5. ADOLESCENCIA. // Capítulo 11. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adolescencia. // Capítulo 12. Desarrollo psicosocial en la adolescencia. // PARTE 6. ADULTEZ EMERGENTE Y TEMPRANA. // Capítulo 13. Desarrollo físico y cognitivo en la adultez emergente y temprana. // Capítulo 14. Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana. // PARTE 7. ADULTEZ MEDIA. // Capítulo 15. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez media. // Capítulo 16. Desarrollo psicosocial en la adultez media. // PARTE 8. ADULTEZ TARDÍA. // Capítulo 17. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez tardía. // Capítulo 18. Desarrollo psicosocial en la adultez tardía. // PARTE 9. EL FINAL DE LA VIDA. // Capítulo 19. Manejo de la muerte y el duelo. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (13)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00009188 155.7/P213/2017/Ej.13 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible 00007768 155.7/P213/2017/Ej.4 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible 00007769 155.7/P213/2017/Ej.5 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible 02000331 155.7/P213/2017/Ej.1 Libro Biblioteca Sede - Cali Colección General Disponible 02000332 155.7/P213/2017/Ej.2 Libro Biblioteca Sede - Cali Colección General Disponible 02000333 155.7/P213/2017/Ej.3 Libro Biblioteca Sede - Cali Colección General Disponible 02000728 155.7/P213/2017/Ej.6 Libro Biblioteca Sede - Cali Colección General Disponible 02000729 155.7/P213/2017/Ej.7 Libro Biblioteca Sede - Cali Colección General Disponible 04001255 155.7/P213/2017/Ej.8 Libro Biblioteca Sede - Neiva Colección General Disponible 04001256 155.7/P213/2017/Ej.9 Libro Biblioteca Sede - Neiva Colección General Disponible 03001856 155.7/P213/2017/Ej.10 Libro Biblioteca Sede - Popayán Colección General Disponible 03001857 155.7/P213/2017/Ej.11 Libro Biblioteca Sede - Popayán Colección General Disponible 03001858 155.7/P213/2017/Ej.12 Libro Biblioteca Sede - Popayán Colección General Disponible Displasia del desarrollo de la cadera / Valentín Malagón Castro
Título : Displasia del desarrollo de la cadera : Seguimiento desde el nacimiento hasta la vejez. Patología y tratamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Valentín Malagón Castro, Autor ; Malagón Santos, Juan Manuel, Autor ; Sarmiento Rosillo, Augusto, Autor ; [et.al], Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Bogota : CELSUS Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xix, 522 p Il.: il. Dimensiones: Pasta dura ISBN/ISSN/DL: 978-958-9327-27-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DISPLASIA DE CADERA – ORTOPEDIA, LESIONES DE LA CADERA – IMAGENOLOGIA, ORTOPEDIA – CADERA, LUXACIÓN CONGÉNITA DE LA CADERA – CLASIFICACIÓN, ANOMALÍAS MUSCULOESQUELÉTICAS, ARTROPATÍAS Resumen: Presenta la Displasia Congénita de la Cadera (DCC) denominada recientemente Displasia del Desarrollo de la Cadera (DDC) desde el nacimiento hasta la vejez. Nota de contenido: La displasia desde el nacimiento hasta la adolescencia. // Desarrollo normal, pre y postnatal de la cadera. // Anatomía de la cadera. // Biomecánica de la cadera normal. // Factores etiológicos y de riesgo en la displasia de cadera. // Epidemiología. // La displasia típica. // La displasia atípica. // La displasia patológica. // Fisiopatología del desarrollo de la cadera. // Pato-biomecánica. // Examen clínico de la cadera al nacimiento. // La cadera normal versus displasia de cadera. // Estudio radiográfico de la cadera normal y de la displasia de cadera. // Peligros en la radiación ionizante. // Gammagrafía ósea. // Examen por ultrasonografía o ecografía. // Examen de cadera por tomografía axial computarizada. // Examen de la cadera por resonancia magnética. // Examen por artrografía. // Artroscopia de la cadera. // Displasia del desarrollo de la cadera en el adulto y en el anciano. // Procedimiento quirúrgico. // Tipo de protesis Displasia del desarrollo de la cadera : Seguimiento desde el nacimiento hasta la vejez. Patología y tratamiento [texto impreso] / Valentín Malagón Castro, Autor ; Malagón Santos, Juan Manuel, Autor ; Sarmiento Rosillo, Augusto, Autor ; [et.al], Autor . - 1a ed . - Bogota : CELSUS, 2006 . - xix, 522 p : il. ; Pasta dura.
ISBN : 978-958-9327-27-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DISPLASIA DE CADERA – ORTOPEDIA, LESIONES DE LA CADERA – IMAGENOLOGIA, ORTOPEDIA – CADERA, LUXACIÓN CONGÉNITA DE LA CADERA – CLASIFICACIÓN, ANOMALÍAS MUSCULOESQUELÉTICAS, ARTROPATÍAS Resumen: Presenta la Displasia Congénita de la Cadera (DCC) denominada recientemente Displasia del Desarrollo de la Cadera (DDC) desde el nacimiento hasta la vejez. Nota de contenido: La displasia desde el nacimiento hasta la adolescencia. // Desarrollo normal, pre y postnatal de la cadera. // Anatomía de la cadera. // Biomecánica de la cadera normal. // Factores etiológicos y de riesgo en la displasia de cadera. // Epidemiología. // La displasia típica. // La displasia atípica. // La displasia patológica. // Fisiopatología del desarrollo de la cadera. // Pato-biomecánica. // Examen clínico de la cadera al nacimiento. // La cadera normal versus displasia de cadera. // Estudio radiográfico de la cadera normal y de la displasia de cadera. // Peligros en la radiación ionizante. // Gammagrafía ósea. // Examen por ultrasonografía o ecografía. // Examen de cadera por tomografía axial computarizada. // Examen de la cadera por resonancia magnética. // Examen por artrografía. // Artroscopia de la cadera. // Displasia del desarrollo de la cadera en el adulto y en el anciano. // Procedimiento quirúrgico. // Tipo de protesis Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03001232 617.3/M236/Ej.1 Libro Biblioteca Sede - Popayán Colección General Disponible La educación motriz para niños de 0 a 6 años / Ponce de León Elizondo, Ana
Título : La educación motriz para niños de 0 a 6 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Ponce de León Elizondo, Ana, Director de la investigación ; Alonso Ruiz, Rosa Ana, Autor ; Fraile Aranda, Antonio, Autor ; [et.al], Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 235 p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-84-9742-968-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROCESOS PSICOMOTORES Y SENSORIALES EN EL APRENDIZAJE, PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS, EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ - EDUCACIÓN INFANTIL, APRENDIZAJE PERCEPTIVO-MOTOR, EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ - ESTUDIO Y ENSEÑANZA, EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS Resumen: Este libro sirve de ayuda al profesorado universitario de las Facultades de Educación y de otros centros de formación, en concreto, al de Educación Motriz y/o Educación Física; también a aquellos decentes que precisen de una actualización y para aquellos que tengan la necesidad de mejorar su intervención educativa y, en consecuencia, el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, está dirigido a la formación de los estudiantes universitarios del Grado de Educación Infantil de las universidades españolas y futuros profesores de Educación Infantil Nota de contenido: Análisis de los elementos curriculares básicos de Educación Infantil a la luz de la educación motriz. // Contenidos de la educación motriz. // Métodos y estrategias de trabajo en Educación Infantil. // Desarrollo y evaluación en Educación Infantil La educación motriz para niños de 0 a 6 años [texto impreso] / Ponce de León Elizondo, Ana, Director de la investigación ; Alonso Ruiz, Rosa Ana, Autor ; Fraile Aranda, Antonio, Autor ; [et.al], Autor . - 1a ed . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2009 . - 235 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-84-9742-968-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PROCESOS PSICOMOTORES Y SENSORIALES EN EL APRENDIZAJE, PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS, EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ - EDUCACIÓN INFANTIL, APRENDIZAJE PERCEPTIVO-MOTOR, EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ - ESTUDIO Y ENSEÑANZA, EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS Resumen: Este libro sirve de ayuda al profesorado universitario de las Facultades de Educación y de otros centros de formación, en concreto, al de Educación Motriz y/o Educación Física; también a aquellos decentes que precisen de una actualización y para aquellos que tengan la necesidad de mejorar su intervención educativa y, en consecuencia, el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, está dirigido a la formación de los estudiantes universitarios del Grado de Educación Infantil de las universidades españolas y futuros profesores de Educación Infantil Nota de contenido: Análisis de los elementos curriculares básicos de Educación Infantil a la luz de la educación motriz. // Contenidos de la educación motriz. // Métodos y estrategias de trabajo en Educación Infantil. // Desarrollo y evaluación en Educación Infantil Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00008572 370.155/P792 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible La educación y los valores / Cortina, A.
Título : La educación y los valores Tipo de documento: texto impreso Autores: Cortina, A., Director de la investigación ; Gray, J., Director de la investigación ; Marías, J., Director de la investigación ; [et.al], Director de la investigación Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 140 p Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-874-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN - VALORES, VALORES, ÉTICA- CONDICIÓN HUMANA, EDUCACIÓN EN VALORES, COSMOPOLITISMO Resumen: Esta obra destaca la prioridad que debe merecer en toda sociedad avanzada la necesidad de educar en valores. Ayudar en la decisiva labor de descubrir dichos valores es el objetivo que este libro se plantea, de la mano de autores de tanto calado como John Gray, Julián Marías, José Martín Patino, Eugenio Trias, Mario Vargas Llosa y la propia coordinadora de este trabajo Nota de contenido: Presentación. // Capítulo I: El universo de los valores. // Capítulo II: Lo bueno y lo mejor. // Capítulo III: La crisis de los valores modernos y una ilustración corregida. // Capítulo IV: ¿Educación para el patriotismo o para el cosmopolitismo. // Capítulo V: Educar para vivir juntos. // Capítulo VI: Ética y condición humana. // Capítulo VII: Literatura, vida y sociedad. // Nota sobre los autores La educación y los valores [texto impreso] / Cortina, A., Director de la investigación ; Gray, J., Director de la investigación ; Marías, J., Director de la investigación ; [et.al], Director de la investigación . - 1a ed . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2009 . - 140 p ; Rústica.
ISBN : 978-84-7030-874-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN - VALORES, VALORES, ÉTICA- CONDICIÓN HUMANA, EDUCACIÓN EN VALORES, COSMOPOLITISMO Resumen: Esta obra destaca la prioridad que debe merecer en toda sociedad avanzada la necesidad de educar en valores. Ayudar en la decisiva labor de descubrir dichos valores es el objetivo que este libro se plantea, de la mano de autores de tanto calado como John Gray, Julián Marías, José Martín Patino, Eugenio Trias, Mario Vargas Llosa y la propia coordinadora de este trabajo Nota de contenido: Presentación. // Capítulo I: El universo de los valores. // Capítulo II: Lo bueno y lo mejor. // Capítulo III: La crisis de los valores modernos y una ilustración corregida. // Capítulo IV: ¿Educación para el patriotismo o para el cosmopolitismo. // Capítulo V: Educar para vivir juntos. // Capítulo VI: Ética y condición humana. // Capítulo VII: Literatura, vida y sociedad. // Nota sobre los autores Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00008634 370/E24 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible El estudio Andalusian Bipolar Family (ABiF) / Guzman - Parra, Jose en Revista de psiquiatría y salud mental, Vol. 11 No. 04 (Octubre - Diciembre de 2018)
PermalinkEl manual Merck / Beers, Mark H,
PermalinkElementos para la interpretación de la economía social de mercado en el contexto de las organizaciones / León Rodríguez, Nohra
PermalinkLa Empresa / Barruso Castillo, Begoña
PermalinkEnfermedades infecciosas / Mandell, Gerald L,
PermalinkLa erradicación y el control de las enfermedades infecciosas / Porras Gallo, María Isabel
PermalinkExperience and satisfaction with a multidisciplinary care unit for patients with psoriasis an psoriatic arthritis / Urruticoechea - Arana, Ana en Reumatología clínica, Vol. 15 No. 04 (Julio - Agosto de 2019)
PermalinkFrecuencia de la afección auditiva y los factores asociados en pacientes con artritis idiopática juvenil / Céspedes Cruz, Adriana Ivonne en Reumatología clínica, Vol. 15 No. 03 (Mayo - Junio de 2019)
PermalinkFronteras del crimen / Forero Quintero, Gustavo
PermalinkFundamentos biológicos de la conducta / Abril Alonso, Águeda del
Permalink