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Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas
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Título : La construccion del conocimiento social en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Gomez Esteban, Jairo Hernando Editorial: Bogota : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 81 p Il.: il, Dimensiones: Rustica ISBN/ISSN/DL: 978-958-8175-10-2 Nota general: incluye Índice Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES, CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO, ENSE‘ANZA, PEDAGOGÍA Resumen: La idea de que el conocimiento social tiene unas características particulares o está asociada a una modalidad de pensamiento diferente del conocimiento lógico-matemático me ha acompañado durante muchos años. Su comprensión la he buscado siempre de cara a la enseñanza de las Ciencias Sociales y la Psicología. Sin embargo, era necesario mostrar algún tipo de fundamento epistemológico para una propuesta pedagógica que asume esta perspectiva. Nota de contenido: CAPÍTULO 1. Epistemología de la pedagogía de las ciencias sociales. // CAPÍTULO 2. Psicología del conocimiento social. // CAPÍTULO 3. Pedagogía de las ciencias sociales. // CAPÍTULO 4. Lineamientos curriculares para ciencias sociales. La construccion del conocimiento social en la escuela [texto impreso] / Gomez Esteban, Jairo Hernando . - Bogota : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, 2002 . - 81 p : il, ; Rustica.
ISBN : 978-958-8175-10-2
incluye Índice
Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES, CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO, ENSE‘ANZA, PEDAGOGÍA Resumen: La idea de que el conocimiento social tiene unas características particulares o está asociada a una modalidad de pensamiento diferente del conocimiento lógico-matemático me ha acompañado durante muchos años. Su comprensión la he buscado siempre de cara a la enseñanza de las Ciencias Sociales y la Psicología. Sin embargo, era necesario mostrar algún tipo de fundamento epistemológico para una propuesta pedagógica que asume esta perspectiva. Nota de contenido: CAPÍTULO 1. Epistemología de la pedagogía de las ciencias sociales. // CAPÍTULO 2. Psicología del conocimiento social. // CAPÍTULO 3. Pedagogía de las ciencias sociales. // CAPÍTULO 4. Lineamientos curriculares para ciencias sociales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado D141 372.83/G633 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible
Título : El polen de la subclase asteridae en el paramo de Monserrate Tipo de documento: texto impreso Autores: Bogota angel, Raul Giovanni Editorial: Bogota : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 128 p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-958-8175-08-9 Nota general: Incluye Bibliografía Palabras clave: BOTANICA, MORFOLOGIA POLINICA, POLEN El polen de la subclase asteridae en el paramo de Monserrate [texto impreso] / Bogota angel, Raul Giovanni . - Bogota : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, 2002 . - 128 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-958-8175-08-9
Incluye Bibliografía
Palabras clave: BOTANICA, MORFOLOGIA POLINICA, POLEN Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00004440 582.0463/B675 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible
Título : Infancia y comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Rincon Berdugo, Cecilia Editorial: Bogota : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 182 p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-958-8175-14-0 Palabras clave: COMUNICACIÓN, INFANCIA, PEDAGOGÍA Nota de contenido: Hacia una sociedad de la incomunicación. // Infancia, comunicación y discurso pedagógico. // Infancia comunicación, mediaciones y medios. // Medios, adolescencia y sociedad: hacia la construcción de ciudadanía. // Infancia, comunicación y expresión – panel de expertos. Infancia y comunicación [texto impreso] / Rincon Berdugo, Cecilia . - Bogota : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, 2002 . - 182 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-958-8175-14-0
Palabras clave: COMUNICACIÓN, INFANCIA, PEDAGOGÍA Nota de contenido: Hacia una sociedad de la incomunicación. // Infancia, comunicación y discurso pedagógico. // Infancia comunicación, mediaciones y medios. // Medios, adolescencia y sociedad: hacia la construcción de ciudadanía. // Infancia, comunicación y expresión – panel de expertos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00005237 305.232/R579 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible
Título : Sistemas cooperativos asistidos Tipo de documento: texto impreso Autores: Mendez Giraldo, German Editorial: Bogota : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas Otro editor: 2001 Dimensiones: 151 p Palabras clave: IMPLEMENTACION DE LOS SISTEMAS COOPERATIVOS SISTEMAS COOPERATIVOS Sistemas cooperativos asistidos [texto impreso] / Mendez Giraldo, German . - Bogota : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas : 2001, [s.d.] . - ; 151 p.
Palabras clave: IMPLEMENTACION DE LOS SISTEMAS COOPERATIVOS SISTEMAS COOPERATIVOS Reserva
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Título : Violencia y educación : Historia de la educación, la pedagogía y la educación comparada Tipo de documento: texto impreso Autores: Romero Medina, Flor Alba, Autor ; Lizarralde Jaramillo, Mauricio, Autor ; Torres Castro, Carmen Beatriz, Autor ; Cañón Cueca, Luz Stella, Autor ; García Sánchez, Bárbara Yadira, Compilador Editorial: Bogota : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 110 Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-958-8782-13-3 Nota general: Incluye bibliografía al final de cada capítulo e índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA, ESCUELAS-COLOMBIA, VIOLENCIA Y NIÑOS, VIOLENCIA JUVENIL, VIOLENCIA ESCOLAR-COLOMBIA, BARRAS BRAVAS, CONFLICTO ARMADO Clasificación: 370.193 - Educación - aspectos sociales de la educación - Relaciones escuela y sociedad Nota de contenido: Contenido: Presentación. // Conflicto armado y Escuela en Colombia. // Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes educativos. // La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella. // Barras de fútbol y violencia en la Escuela. Violencia y educación : Historia de la educación, la pedagogía y la educación comparada [texto impreso] / Romero Medina, Flor Alba, Autor ; Lizarralde Jaramillo, Mauricio, Autor ; Torres Castro, Carmen Beatriz, Autor ; Cañón Cueca, Luz Stella, Autor ; García Sánchez, Bárbara Yadira, Compilador . - Bogota : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, 2012 . - 110 : il. ; Rústica.
ISBN : 978-958-8782-13-3
Incluye bibliografía al final de cada capítulo e índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA, ESCUELAS-COLOMBIA, VIOLENCIA Y NIÑOS, VIOLENCIA JUVENIL, VIOLENCIA ESCOLAR-COLOMBIA, BARRAS BRAVAS, CONFLICTO ARMADO Clasificación: 370.193 - Educación - aspectos sociales de la educación - Relaciones escuela y sociedad Nota de contenido: Contenido: Presentación. // Conflicto armado y Escuela en Colombia. // Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes educativos. // La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella. // Barras de fútbol y violencia en la Escuela. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00001240 370.193 / V795 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible
