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'TÉCNICAS DE ESTUDIO' 




Título : Como alcanzar el éxito en el estudio Tipo de documento: texto impreso Autores: Duque Yepes, Hernando Editorial: Bogota : San Pablo Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 110 p Il.: il. Dimensiones: Rustica ISBN/ISSN/DL: 978-958-607-615-9 Nota general: Incluye Índice Palabras clave: TÉCNICAS DE ESTUDIO Nota de contenido: I. Elementos que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje. // II. Aspectos que influyen en el rendimiento académico del alumno. // III. La comunicación. // IV. Como sacar provecho de la lectura. // V. Metodología de los trabajos escritos. Como alcanzar el éxito en el estudio [texto impreso] / Duque Yepes, Hernando . - Bogota : San Pablo, 1995 . - 110 p : il. ; Rustica.
ISBN : 978-958-607-615-9
Incluye Índice
Palabras clave: TÉCNICAS DE ESTUDIO Nota de contenido: I. Elementos que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje. // II. Aspectos que influyen en el rendimiento académico del alumno. // III. La comunicación. // IV. Como sacar provecho de la lectura. // V. Metodología de los trabajos escritos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00005832 371.30281/D946 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible Hábitos de aprendizaje
Título : Hábitos de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Editorial: Cali : Ciencias de la Educacion Preescolar y Especial Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: 81 p Il.: il. Dimensiones: Rustica Palabras clave: TÉCNICAS DE ESTUDIO Nota de contenido: 1. ¿Cómo de aprendizaje? // 2. Factores que facilitan o impiden en el estudio eficaz. // 3. Perfil de estilos de aprendizaje. // 4. Método CIDCA. // 5. Trabajo en equipo. Hábitos de aprendizaje [texto impreso] . - Cali : Ciencias de la Educacion Preescolar y Especial, s.f. . - 81 p : il. ; Rustica.
Palabras clave: TÉCNICAS DE ESTUDIO Nota de contenido: 1. ¿Cómo de aprendizaje? // 2. Factores que facilitan o impiden en el estudio eficaz. // 3. Perfil de estilos de aprendizaje. // 4. Método CIDCA. // 5. Trabajo en equipo. Reserva
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