| Título : |
Escuela para educadoras : Enciclopedia de pedagogía práctica : nivel inicial |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Bruzzo, Mariana, Autor ; Jacubovich, Martha, Autor |
| Editorial: |
Bogotá : Editora Cultural Internacional |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Número de páginas: |
700 p |
| Il.: |
il. col. |
| Dimensiones: |
Pasta Dura |
| Material de acompañamiento: |
1 CD ROM |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-703-206-2 |
| Nota general: |
Incluye índice |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
APRENDIZAJE, ESCUELA, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN PREESCOLAR, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, RECURSOS, ENSEÑANZA, EDUCACIÓN |
| Clasificación: |
372.2 - Educación primaria - Niveles de educación primaria |
| Nota de contenido: |
CAPÍTULO 1. El nivel inicial. // CAPÍTULO 2. Caracterización de la institución de nivel inicial. // CAPÍTULO 3. El niño en el nivel inicial. // CAPÍTULO 4. La diversidad. // CAPÍTULO 5. La institución de nivel inicial y la familia. // CAPÍTULO 6. Modelos didácticos y prácticas de enseñanza en el nivel inicial. // CAPÍTULO 7. Teorías de aprendizaje y prácticas de enseñanza. // CAPÍTULO 8. El juego. // CAPÍTULO 9. El juego en nivel inicial. // CAPÍTULO 10. El jardín maternal. // CAPÍTULO 11. El niño del jardín maternal. // CAPÍTULO 12. Planificación y evaluación en el jardín maternal. // CAPÍTULO 13. Jardín maternal y crianza. // CAPÍTULO 14. Las áreas curriculares y el conocimiento del medio. // CAPÍTULO 15. Identidad y autonomía. // CAPÍTULO 16. Comunicación y expresión. // CAPÍTULO 17. Medio físico y social.
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Escuela para educadoras : Enciclopedia de pedagogía práctica : nivel inicial [texto impreso] / Bruzzo, Mariana, Autor ; Jacubovich, Martha, Autor . - Bogotá : Editora Cultural Internacional, 2013 . - 700 p : il. col. ; Pasta Dura + 1 CD ROM. ISBN : 978-958-703-206-2 Incluye índice Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
APRENDIZAJE, ESCUELA, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN PREESCOLAR, INSTITUCIONES EDUCATIVAS, RECURSOS, ENSEÑANZA, EDUCACIÓN |
| Clasificación: |
372.2 - Educación primaria - Niveles de educación primaria |
| Nota de contenido: |
CAPÍTULO 1. El nivel inicial. // CAPÍTULO 2. Caracterización de la institución de nivel inicial. // CAPÍTULO 3. El niño en el nivel inicial. // CAPÍTULO 4. La diversidad. // CAPÍTULO 5. La institución de nivel inicial y la familia. // CAPÍTULO 6. Modelos didácticos y prácticas de enseñanza en el nivel inicial. // CAPÍTULO 7. Teorías de aprendizaje y prácticas de enseñanza. // CAPÍTULO 8. El juego. // CAPÍTULO 9. El juego en nivel inicial. // CAPÍTULO 10. El jardín maternal. // CAPÍTULO 11. El niño del jardín maternal. // CAPÍTULO 12. Planificación y evaluación en el jardín maternal. // CAPÍTULO 13. Jardín maternal y crianza. // CAPÍTULO 14. Las áreas curriculares y el conocimiento del medio. // CAPÍTULO 15. Identidad y autonomía. // CAPÍTULO 16. Comunicación y expresión. // CAPÍTULO 17. Medio físico y social.
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