| Título : |
Neurociencia y conducta |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Eric R. Kandel ; James H. Schwartz, Autor ; Jessell, Thomas M., Autor ; Pilar Herreros de Tejada Macua, Traductor ; Miguel Navarro García, Traductor ; María José Ramos Platón, Traductor ; Fernando Rodríguez de Fonseca, Traductor |
| Editorial: |
Madrid : Prentice-Hall |
| Fecha de publicación: |
1997 |
| Número de páginas: |
811 p |
| Il.: |
il.col. |
| Dimensiones: |
Rústica |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-89660-05-2 |
| Nota general: |
Incluye índice
EL ISBN DEL LIBRO ES 8489660050 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
AFASIA, APRENDIZAJE, LENGUAJE, MEMORIA, MOTIVACIÓN, NEUROLOGÍA, NEUROPSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA, SISTEMA SENSORIAL |
| Clasificación: |
616.8 - Enfermedades - Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales |
| Resumen: |
Panorámica general. Biología celular, anatomía y desarrollo del sistema nervioso. Comunicación intraneuronal. Comunicación entre las células nerviosas. Neurociencia cognitiva. Percepción. Acción. Genes, emociones e instintos. Lenguaje, aprendizaje y memoria. |
| Nota de contenido: |
Contenido. SECCIÓN I. PANORÁMICA GENERAL. // CAPÍTULO 1. Cerebro y conducta. // CAPÍTULO 2. Células nerviosas y conductas. // SECCIÓN II. BIOLOGÍA CELULAR, ANATOMÍA Y DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO. // CAPÍTULO 3. La neurona. // CAPÍTULO 4. Proteínas neuronales. // CAPÍTULO 5. El sistema nervioso. // CAPÍTULO 6. Desarrollo del sistema nervioso. // SECCIÓN III. COMUNICACIÓN INTRANEURONAL. // CAPÍTULO 7. Canales iónicos. // CAPÍTULO 8. Potencial de membrana. // CAPÍTULO 9. Transmisión local de la señal eléctrica: propiedades eléctricas pasivas de la neurona. // CAPÍTULO 10 Propagación de la señal eléctrica: el potencial de acción. // SECCIÓN IV. COMUNICACIÓN ENTRE LAS CÉLULAS NERVIOSAS. // CAPÍTULO 11. Introducción a la transmisión sináptica. // CAPÍTULO 12. Transmisión de la sinapsis neuromuscular. // CAPÍTULO 13. Integración sináptica. // CAPÍTULO 14 Modulación de la transmisión sináptica: sistemas de segundos mensajeros. // CAPÍTULO 15. Liberación del transmisor. // CAPÍTULO 16. Neurotransmisores. // CAPÍTULO 17. Un ejemplo clínico: la miastenia gravis. // SECCIÓN V. NEUROCIENCIA COGNITIVA. // CAPÍTULO 18. De las neuronas a la cognición. // CAPÍTULO 19. Cognición y córtex cerebral. // SECCIÓN VI. PERCEPCIÓN. // CAPÍTULO 20. Los sistemas sensoriales. // CAPÍTULO 21 La construcción de la imagen visual. // CAPÍTULO 22. El procesamiento visual en la retina. // CAPÍTULO 23. Percepción de la forma y el movimiento. // CAPÍTULO 24. Color. // CAPÍTULO 25. Experiencia sensorial y formación de circuitos visuales. // SECCIÓN VII. ACCIÓN. // CAPÍTULO 26 Introducción al movimiento. // CAPÍTULO 27 Músculos y receptores musculares. // CAPÍTULO 28 Los reflejos medulares. // CAPÍTULO 29 El movimiento voluntario. // SECCIÓN VIII. GENES, EMOCIONES E INSTINTOS. // CAPÍTULO 30 Genes y conducta. // CAPÍTULO 31 Sexo y cerebro. // CAPÍTULO 32 Estados emocionales. // CAPÍTULO 33 Motivación. // SECCIÓN IX. LENGUAJE, APRENDIZAJE Y MEMORIA. // CAPÍTULO 34 Lenguaje. // CAPÍTULO 35 Aprendizaje y memoria. // CAPÍTULO 36 Mecanismos celulares del aprendizaje y la memoria |
Neurociencia y conducta [texto impreso] / Eric R. Kandel ; James H. Schwartz, Autor ; Jessell, Thomas M., Autor ; Pilar Herreros de Tejada Macua, Traductor ; Miguel Navarro García, Traductor ; María José Ramos Platón, Traductor ; Fernando Rodríguez de Fonseca, Traductor . - Madrid : Prentice-Hall, 1997 . - 811 p : il.col. ; Rústica. ISBN : 978-84-89660-05-2 Incluye índice
EL ISBN DEL LIBRO ES 8489660050 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
AFASIA, APRENDIZAJE, LENGUAJE, MEMORIA, MOTIVACIÓN, NEUROLOGÍA, NEUROPSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA, SISTEMA SENSORIAL |
| Clasificación: |
616.8 - Enfermedades - Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales |
| Resumen: |
Panorámica general. Biología celular, anatomía y desarrollo del sistema nervioso. Comunicación intraneuronal. Comunicación entre las células nerviosas. Neurociencia cognitiva. Percepción. Acción. Genes, emociones e instintos. Lenguaje, aprendizaje y memoria. |
| Nota de contenido: |
Contenido. SECCIÓN I. PANORÁMICA GENERAL. // CAPÍTULO 1. Cerebro y conducta. // CAPÍTULO 2. Células nerviosas y conductas. // SECCIÓN II. BIOLOGÍA CELULAR, ANATOMÍA Y DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO. // CAPÍTULO 3. La neurona. // CAPÍTULO 4. Proteínas neuronales. // CAPÍTULO 5. El sistema nervioso. // CAPÍTULO 6. Desarrollo del sistema nervioso. // SECCIÓN III. COMUNICACIÓN INTRANEURONAL. // CAPÍTULO 7. Canales iónicos. // CAPÍTULO 8. Potencial de membrana. // CAPÍTULO 9. Transmisión local de la señal eléctrica: propiedades eléctricas pasivas de la neurona. // CAPÍTULO 10 Propagación de la señal eléctrica: el potencial de acción. // SECCIÓN IV. COMUNICACIÓN ENTRE LAS CÉLULAS NERVIOSAS. // CAPÍTULO 11. Introducción a la transmisión sináptica. // CAPÍTULO 12. Transmisión de la sinapsis neuromuscular. // CAPÍTULO 13. Integración sináptica. // CAPÍTULO 14 Modulación de la transmisión sináptica: sistemas de segundos mensajeros. // CAPÍTULO 15. Liberación del transmisor. // CAPÍTULO 16. Neurotransmisores. // CAPÍTULO 17. Un ejemplo clínico: la miastenia gravis. // SECCIÓN V. NEUROCIENCIA COGNITIVA. // CAPÍTULO 18. De las neuronas a la cognición. // CAPÍTULO 19. Cognición y córtex cerebral. // SECCIÓN VI. PERCEPCIÓN. // CAPÍTULO 20. Los sistemas sensoriales. // CAPÍTULO 21 La construcción de la imagen visual. // CAPÍTULO 22. El procesamiento visual en la retina. // CAPÍTULO 23. Percepción de la forma y el movimiento. // CAPÍTULO 24. Color. // CAPÍTULO 25. Experiencia sensorial y formación de circuitos visuales. // SECCIÓN VII. ACCIÓN. // CAPÍTULO 26 Introducción al movimiento. // CAPÍTULO 27 Músculos y receptores musculares. // CAPÍTULO 28 Los reflejos medulares. // CAPÍTULO 29 El movimiento voluntario. // SECCIÓN VIII. GENES, EMOCIONES E INSTINTOS. // CAPÍTULO 30 Genes y conducta. // CAPÍTULO 31 Sexo y cerebro. // CAPÍTULO 32 Estados emocionales. // CAPÍTULO 33 Motivación. // SECCIÓN IX. LENGUAJE, APRENDIZAJE Y MEMORIA. // CAPÍTULO 34 Lenguaje. // CAPÍTULO 35 Aprendizaje y memoria. // CAPÍTULO 36 Mecanismos celulares del aprendizaje y la memoria |
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