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Autor Ortiz Salinas, María Elena |
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Título : Fundamentos de psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert A. Barón ; Ortiz Salinas, María Elena, Traductor Mención de edición: 3a ed Editorial: México : Prentice Hall Hispanoamericana Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: xxii; 413 p Il.: il. byn. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-968-880-848-1 Nota general: Título original Psychology Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE, COGNICIÓN, CONDUCTA, EMOCIÓN, ÉTICA PROFESIONAL, INTELIGENCIA, MEMORIA, MOTIVACIÓN, PERCEPCIÓN, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA, SENSACIÓN Clasificación: 150 - Psicología Nota de contenido: 1. Psicología: Su naturaleza, campo de estudio y sus métodos. // 2. Bases biológicas de la conducta: Una mirada por debajo de la superficie. // 3. Sensación y percepción: el contacto con el mundo que nos rodea. //4. Aprendizaje: Cómo nos cambia la experiencia. // 5. Memoria: de las cosas recordadas…y olvidadas. // 6. Cognición: Pensar, decidir, comunicar. // 7. Motivación y emoción. // 8. Diferencias individuales I. // 9. Diferencias Individuales II. Fundamentos de psicología [texto impreso] / Robert A. Barón ; Ortiz Salinas, María Elena, Traductor . - 3a ed . - México : Prentice Hall Hispanoamericana, 1997 . - xxii; 413 p : il. byn. ; Rústica.
ISBN : 978-968-880-848-1
Título original Psychology
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE, COGNICIÓN, CONDUCTA, EMOCIÓN, ÉTICA PROFESIONAL, INTELIGENCIA, MEMORIA, MOTIVACIÓN, PERCEPCIÓN, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA, SENSACIÓN Clasificación: 150 - Psicología Nota de contenido: 1. Psicología: Su naturaleza, campo de estudio y sus métodos. // 2. Bases biológicas de la conducta: Una mirada por debajo de la superficie. // 3. Sensación y percepción: el contacto con el mundo que nos rodea. //4. Aprendizaje: Cómo nos cambia la experiencia. // 5. Memoria: de las cosas recordadas…y olvidadas. // 6. Cognición: Pensar, decidir, comunicar. // 7. Motivación y emoción. // 8. Diferencias individuales I. // 9. Diferencias Individuales II. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00003196 150/B265 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible
Título : Fundamentos de terapia de juego Tipo de documento: texto impreso Autores: Schaefer, Charles E., Autor ; Ortiz Salinas, María Elena, Traductor Mención de edición: 2 ed Editorial: Mexico : Manual Moderno Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: x, 393 Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-172-3 Nota general: Título Original: Foundations of play therapy. 2nd ed
Incluye Índice de autores
Incluye Índice analítico
Idioma : Español (spa) Palabras clave: TERAPIA DEL JUEGO, PSICOTERAPIA INFANTIL, PSICOTERAPIA, LUDOTERAPIA, TERAPEUTICA RECREATIVA, ACTIVIDADES LUDICAS, JUEGOS CREATIVOS, JUEGOS-PSICOLOGIA, JUEGOTERAPIA, JUEGOS-TEORIAS Clasificación: 615.8 - Terapias Especificas Resumen: La terapia de juego en la intervención psicoterapéutica ha sido muy importante en los últimos años ya que es de las áreas más empleadas y estudiadas por los terapeutas para poder tener un mejor diagnóstico sobre los infantes. El objetivo principal de esta segunda edición es brindar a los lectores las bases necesarias para el campo de la terapia de juego, el libro se divide en dos secciones las cuales están abordadas de una manera muy sencilla; ofrece en la primer sección información básica para un mejor entendimiento en la terapia de juego así como la práctica, contiene numerosos conceptos fundamentales y prácticos para todos los psicólogos que se inician en la terapia de juego, contiene puntos de vista del poder terapéutico del juego. Una de las fortalezas de esta obra es la diversidad de los enfoques teóricos los cuales han sido fundamentales en los inicios de la práctica clínica con niños y adolescentes; incluye descripción detallada de las principales teorías de terapia de juego las cuales incluyen: Modelo psicodinámico, Modelos humanísticos, Modelos sistémicos así como Modelos emergentes. Cada uno de los capítulos han sido escritos por destacados conocedores de cada uno de los modelos teóricos, cabe señalar que también se hizo una revisión profunda sobre la primera edición y está totalmente actualizado a los descubrimientos que aplican al día de hoy. Además, se ha añadido a cada uno de los nuevos capítulos reflexiones de campos de modelos actualizados como: Terapia de juego Narrativa, Terapia de juego enfocada a soluciones, Terapia de juego vivencial y Terapia de juego integrativa. Esta nueva edición tiene como objetivo ser el inicio de las cuestiones sobre fundamentos de terapia de juego tanto para profesionistas como para los estudiantes de Psicología y puede ser utilizado por Psiquiatras, trabajadores sociales, Psicólogos, Enfermeras, Terapeutas ocupacionales y familiares Nota de contenido: Contenido: Parte I. Fundamentos prácticos de la terapia de juego. // Capítulo 1: Terapia de juego. Prácticas y conceptos básicos. // Capítulo 2: Poderes terapéuticos del juego y La terapia de juego. // Capítulo 3: Juego seguro. Cuestiones éticas en la terapia de juego. // Parte II. Principales enfoques teóricos. // Modelos psicodinámicos. // Capítulo 4: Enfoque psicoanalítico de la terapia de juego, // Capítulo 5: terapia de juego analítica Jungiana. // Capítulo 6: Terapia de juego Adleriana. // Capítulo 7: Terapia de juego de liberación. // Modelos humanistas. // Capítulo 8: Terapia de juego centrada en el niño. // Capítulo 9: Terapia filial. Fortalecimiento de las relaciones familiares por medio del poder del juego. // Capítulo 10: Terapia de juego gestalt. // Capítulo 11: Terapia de juego experiencial. // Modelos sistémicos. // Capítulo 12: Terapia de juego familiar. Encender la energía creativa, valorar las metáforas y hacer cambios del interior al exterior. // Capítulo 13: Terapia de juego grupal. // Capítulo 14: Terapia de juego ecosistémica. // Capítulo 15: Terajuego: terapia de juego para Fortalecer el apego. // Capítulo 16: Terapia de juego enfocada en La solución: ayudar a los niños y a las familias a encontrar soluciones. // Capítulo 17: Terapia de juego cognitivo-conductual. // Capítulo 18: Terapia de juego narrativa. // Capítulo 19: Terapia de juego integrativa. // Capítulo 20: Terapia de juego normativa Fundamentos de terapia de juego [texto impreso] / Schaefer, Charles E., Autor ; Ortiz Salinas, María Elena, Traductor . - 2 ed . - Mexico : Manual Moderno, 2012 . - x, 393 ; Rústica.
ISBN : 978-607-448-172-3
Título Original: Foundations of play therapy. 2nd ed
Incluye Índice de autores
Incluye Índice analítico
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TERAPIA DEL JUEGO, PSICOTERAPIA INFANTIL, PSICOTERAPIA, LUDOTERAPIA, TERAPEUTICA RECREATIVA, ACTIVIDADES LUDICAS, JUEGOS CREATIVOS, JUEGOS-PSICOLOGIA, JUEGOTERAPIA, JUEGOS-TEORIAS Clasificación: 615.8 - Terapias Especificas Resumen: La terapia de juego en la intervención psicoterapéutica ha sido muy importante en los últimos años ya que es de las áreas más empleadas y estudiadas por los terapeutas para poder tener un mejor diagnóstico sobre los infantes. El objetivo principal de esta segunda edición es brindar a los lectores las bases necesarias para el campo de la terapia de juego, el libro se divide en dos secciones las cuales están abordadas de una manera muy sencilla; ofrece en la primer sección información básica para un mejor entendimiento en la terapia de juego así como la práctica, contiene numerosos conceptos fundamentales y prácticos para todos los psicólogos que se inician en la terapia de juego, contiene puntos de vista del poder terapéutico del juego. Una de las fortalezas de esta obra es la diversidad de los enfoques teóricos los cuales han sido fundamentales en los inicios de la práctica clínica con niños y adolescentes; incluye descripción detallada de las principales teorías de terapia de juego las cuales incluyen: Modelo psicodinámico, Modelos humanísticos, Modelos sistémicos así como Modelos emergentes. Cada uno de los capítulos han sido escritos por destacados conocedores de cada uno de los modelos teóricos, cabe señalar que también se hizo una revisión profunda sobre la primera edición y está totalmente actualizado a los descubrimientos que aplican al día de hoy. Además, se ha añadido a cada uno de los nuevos capítulos reflexiones de campos de modelos actualizados como: Terapia de juego Narrativa, Terapia de juego enfocada a soluciones, Terapia de juego vivencial y Terapia de juego integrativa. Esta nueva edición tiene como objetivo ser el inicio de las cuestiones sobre fundamentos de terapia de juego tanto para profesionistas como para los estudiantes de Psicología y puede ser utilizado por Psiquiatras, trabajadores sociales, Psicólogos, Enfermeras, Terapeutas ocupacionales y familiares Nota de contenido: Contenido: Parte I. Fundamentos prácticos de la terapia de juego. // Capítulo 1: Terapia de juego. Prácticas y conceptos básicos. // Capítulo 2: Poderes terapéuticos del juego y La terapia de juego. // Capítulo 3: Juego seguro. Cuestiones éticas en la terapia de juego. // Parte II. Principales enfoques teóricos. // Modelos psicodinámicos. // Capítulo 4: Enfoque psicoanalítico de la terapia de juego, // Capítulo 5: terapia de juego analítica Jungiana. // Capítulo 6: Terapia de juego Adleriana. // Capítulo 7: Terapia de juego de liberación. // Modelos humanistas. // Capítulo 8: Terapia de juego centrada en el niño. // Capítulo 9: Terapia filial. Fortalecimiento de las relaciones familiares por medio del poder del juego. // Capítulo 10: Terapia de juego gestalt. // Capítulo 11: Terapia de juego experiencial. // Modelos sistémicos. // Capítulo 12: Terapia de juego familiar. Encender la energía creativa, valorar las metáforas y hacer cambios del interior al exterior. // Capítulo 13: Terapia de juego grupal. // Capítulo 14: Terapia de juego ecosistémica. // Capítulo 15: Terajuego: terapia de juego para Fortalecer el apego. // Capítulo 16: Terapia de juego enfocada en La solución: ayudar a los niños y a las familias a encontrar soluciones. // Capítulo 17: Terapia de juego cognitivo-conductual. // Capítulo 18: Terapia de juego narrativa. // Capítulo 19: Terapia de juego integrativa. // Capítulo 20: Terapia de juego normativa Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00000062 615.85153 / S294 / Ej: 1 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible 00000063 615.85153 / S294 / Ej: 2 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible
Título : Psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert A. Barón ; Ortiz Salinas, María Elena, Traductor Mención de edición: 3a ed Editorial: México : Prentice Hall Hispanoamericana Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: xii; 768 p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-968-880-692-0 Nota general: Título original Psychology
Incluye referencias e índicePalabras clave: APRENDIZAJE, CONCIENCIA, CONDUCTA, DESARROLLO HUMANO, DESÓRDENES, EMOCIÓN, INTELIGENCIA, MEMORIA, MOTIVACIÓN, PENSAMIENTO, PERCEPCIÓN, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA DEL TRABAJO, SENSACIÓN, ESTRÉS, TERAPIA Nota de contenido: Salud, estrés y afrontamiento. // Desórdenes psicológicos: Su naturaleza y sus causas. // Terapia: Aminorar el dolor de los desórdenes psicológicos. // Pensamientos y conducta social. // La psicología va al trabajo. Psicología [texto impreso] / Robert A. Barón ; Ortiz Salinas, María Elena, Traductor . - 3a ed . - México : Prentice Hall Hispanoamericana, 1996 . - xii; 768 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-968-880-692-0
Título original Psychology
Incluye referencias e índice
Palabras clave: APRENDIZAJE, CONCIENCIA, CONDUCTA, DESARROLLO HUMANO, DESÓRDENES, EMOCIÓN, INTELIGENCIA, MEMORIA, MOTIVACIÓN, PENSAMIENTO, PERCEPCIÓN, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA DEL TRABAJO, SENSACIÓN, ESTRÉS, TERAPIA Nota de contenido: Salud, estrés y afrontamiento. // Desórdenes psicológicos: Su naturaleza y sus causas. // Terapia: Aminorar el dolor de los desórdenes psicológicos. // Pensamientos y conducta social. // La psicología va al trabajo. Reserva
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Título : Psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Morris, Charles G. ; Maisto, Albert A., Autor ; Ortiz Salinas, María Elena, Traductor Mención de edición: 10a ed Editorial: México : Pearson Educación Fecha de publicación: 2014 Colección: Área: Ciencias Sociales Número de páginas: xxii, 507 Il.: il., col. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-2136-8 Nota general: Título original en Inglés: Understanding pshychology, 10a ed
Incluye Bibliografía e ÍndiceIdioma : Español (spa) Palabras clave: COGNICION, CONCIENCIA(PSICOLOGIA), ESTRES-PREVENCION Y CONTROL, EVOLUCION, LENGUAJE Y COGNICION, MEMORIA, PERSONALIDAD, PSICOLOGIA, TRASTORNOS PSICOLOGICOS Clasificación: 150 Psicología Resumen: Psicología, ofrece una revisión concienzuda de la psicología introductoria gracias al cuidado que tuvieron los autores de incluir solo la investigación reciente apoyada por estudios suficientes para calificar como aceptada por la comunidad científica de la psicología. Cada capítulo inicia con una sección que pone de relieve los temas recurrentes que se encontraran en el. En cada capítulo los autores dirigen varias veces la atención del lector a la forma en que el tema considerado (ya sean los nuevos descubrimientos sobre la comunicación dentro del sistema nervioso, la investigación sobre la forma en que aprendemos o la razón por la que la gente abusa de las drogas) refleja una de esas cuestiones. Eso les permite mostrar la sorprendente unidad y coherencia de la diversa y emocionante ciencia de la psicología. Nota de contenido: Contenido: 1. La ciencia de la psicología. // 2. Las bases biológicas de la conducta. // 3. Sensación y percepción. // 4. Estados de conciencia. // 5. Aprendizaje. // 6. Memoria. // 7. Cognición y capacidades mentales. // 8. Motivación y emoción. // 9. Desarrollo del ciclo vital. // 10. Personalidad. // 11. Estrés y psicología de la salud. // 12. Trastornos psicológicos. // 13. Terapias. // 14 Psicología social. Psicología [texto impreso] / Morris, Charles G. ; Maisto, Albert A., Autor ; Ortiz Salinas, María Elena, Traductor . - 10a ed . - México : Pearson Educación, 2014 . - xxii, 507 : il., col. ; Rústica. - (Área: Ciencias Sociales) .
ISBN : 978-607-32-2136-8
Título original en Inglés: Understanding pshychology, 10a ed
Incluye Bibliografía e Índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: COGNICION, CONCIENCIA(PSICOLOGIA), ESTRES-PREVENCION Y CONTROL, EVOLUCION, LENGUAJE Y COGNICION, MEMORIA, PERSONALIDAD, PSICOLOGIA, TRASTORNOS PSICOLOGICOS Clasificación: 150 Psicología Resumen: Psicología, ofrece una revisión concienzuda de la psicología introductoria gracias al cuidado que tuvieron los autores de incluir solo la investigación reciente apoyada por estudios suficientes para calificar como aceptada por la comunidad científica de la psicología. Cada capítulo inicia con una sección que pone de relieve los temas recurrentes que se encontraran en el. En cada capítulo los autores dirigen varias veces la atención del lector a la forma en que el tema considerado (ya sean los nuevos descubrimientos sobre la comunicación dentro del sistema nervioso, la investigación sobre la forma en que aprendemos o la razón por la que la gente abusa de las drogas) refleja una de esas cuestiones. Eso les permite mostrar la sorprendente unidad y coherencia de la diversa y emocionante ciencia de la psicología. Nota de contenido: Contenido: 1. La ciencia de la psicología. // 2. Las bases biológicas de la conducta. // 3. Sensación y percepción. // 4. Estados de conciencia. // 5. Aprendizaje. // 6. Memoria. // 7. Cognición y capacidades mentales. // 8. Motivación y emoción. // 9. Desarrollo del ciclo vital. // 10. Personalidad. // 11. Estrés y psicología de la salud. // 12. Trastornos psicológicos. // 13. Terapias. // 14 Psicología social. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00000851 150 / M875 / 2014 / Ej: 1 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible 00000852 150 / M875 / 2014 / Ej: 2 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible
Título : Psicología : La ciencia de la mente y la conducta Tipo de documento: texto impreso Autores: Gross, Richard D., Autor ; Ortiz Salinas, María Elena, Autor Mención de edición: 5a ed Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: IX, 737 Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-160-0 Nota general: Título original: Psychology. The science of mind and behavior, 6th edition
Incluye Referencias Bibliográfica e ÍndiceIdioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA, CONDUCTA(PSICOLOGIA), PSICOLOGIA COGNITIVA, PSICOLOGIA DEL DESARROLLO, DIFERENCIA INDIVIDUAL Clasificación: 150 - Psicología Resumen: Esta edición brinda un amplio panorama de las áreas de estudio que comprende la psicología, por ejemplo: naturaleza y campo de acción; bases de la conducta; psicología de la salud; psicología social; psicología del desarrollo; parapsicología; psicopatología; adolescencia, vejez, adultez; emoción, motivación; abuso de sustancias. La nueva estructura de esta obra ofrece secciones que ayudarán al lector a reforzar sus áreas de conocimiento. Además de ser una lectura obligada es también una fuente de consulta para los estudiantes y para cualquier lector interesado en la realidad y las circunstancias sociales. Esta obra es una excelente herramienta para el estudio de la Psicología: la ciencia de la mente y la conducta. Nota de contenido: Contenido: SECCIÓN 1. NATURALEZA Y ALCANCE DE LA PSICOLOGÍA. // Capítulo 1. ¿Qué es aquello que llamamos psicología?. // Capítulo 2. Enfoques teóricos de la psicología. // Capítulo 3. La psicología como ciencia. SECCIÓN 2. BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA Y LA EXPERIENCIA. // Capítulo 4. Sistema nervioso. // Capítulo 5. Procesos sensoriales. // Capítulo 6. Parapsicología. // Capítulo 7. Estados de conciencia y ritmos corporales. Capítulo 8. Conducta adictiva. // Capítulo 9. Motivación. // Capítulo 10. Emoción. // Capítulo 11. Aprendizaje y condicionamiento. // Capítulo 12. Psicología de la salud (Aplicación). // SECCIÓN 3. PSICOLOGÍA COGNITIVA. // Capítulo 13. Atención. // Capítulo 14. Reconocimiento de patrones. // Capítulo 15. Percepción: procesos y teorías. // Capítulo 16. Desarrollo de las capacidades preceptúales. // Capítulo 17. Memoria y olvido. // Capítulo 18. Lenguaje y pensamiento. // Capítulo 19. Adquisición del lenguaje. // SECCIÓN 4. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO. // Capítulo 20. Experiencia temprana y desarrollo social. // Capítulo 21. Desarrollo del Self. // Capítulo 22. Desarrollo cognitivo. // Capítulo 23. Desarrollo moral. // Capítulo 24. Desarrollo del género. // Capítulo 25. Adolescencia. // Capítulo 26. Adultez. // Capítulo 27. Vejez. // Capítulo 28. Desarrollo excepcional (Aplicación). // SECCIÓN 5. DIFERENCIAS INDIVIDUALES. // Capítulo 29. Inteligencia. // Capítulo 30. Personalidad. // Capítulo 31. Anormalidad psicológica: definiciones y clasificación. // Capítulo 32. Psicopatología. // Capítulo 33. Tratamientos y terapias. // Capítulo 34. Sesgo en la teoría e investigación en psicología. // SECCIÓN 6. TÓPICOS Y DEBATES. // Capítulo 35. Aspectos éticos de la psicología. // Capítulo 36. Libre albedrío, determinismo y reduccionismo. // Capítulo 37. Naturaleza y crianza Psicología : La ciencia de la mente y la conducta [texto impreso] / Gross, Richard D., Autor ; Ortiz Salinas, María Elena, Autor . - 5a ed . - 2012 . - IX, 737 : il. ; Rústica.
ISBN : 978-607-448-160-0
Título original: Psychology. The science of mind and behavior, 6th edition
Incluye Referencias Bibliográfica e Índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGIA, CONDUCTA(PSICOLOGIA), PSICOLOGIA COGNITIVA, PSICOLOGIA DEL DESARROLLO, DIFERENCIA INDIVIDUAL Clasificación: 150 - Psicología Resumen: Esta edición brinda un amplio panorama de las áreas de estudio que comprende la psicología, por ejemplo: naturaleza y campo de acción; bases de la conducta; psicología de la salud; psicología social; psicología del desarrollo; parapsicología; psicopatología; adolescencia, vejez, adultez; emoción, motivación; abuso de sustancias. La nueva estructura de esta obra ofrece secciones que ayudarán al lector a reforzar sus áreas de conocimiento. Además de ser una lectura obligada es también una fuente de consulta para los estudiantes y para cualquier lector interesado en la realidad y las circunstancias sociales. Esta obra es una excelente herramienta para el estudio de la Psicología: la ciencia de la mente y la conducta. Nota de contenido: Contenido: SECCIÓN 1. NATURALEZA Y ALCANCE DE LA PSICOLOGÍA. // Capítulo 1. ¿Qué es aquello que llamamos psicología?. // Capítulo 2. Enfoques teóricos de la psicología. // Capítulo 3. La psicología como ciencia. SECCIÓN 2. BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA Y LA EXPERIENCIA. // Capítulo 4. Sistema nervioso. // Capítulo 5. Procesos sensoriales. // Capítulo 6. Parapsicología. // Capítulo 7. Estados de conciencia y ritmos corporales. Capítulo 8. Conducta adictiva. // Capítulo 9. Motivación. // Capítulo 10. Emoción. // Capítulo 11. Aprendizaje y condicionamiento. // Capítulo 12. Psicología de la salud (Aplicación). // SECCIÓN 3. PSICOLOGÍA COGNITIVA. // Capítulo 13. Atención. // Capítulo 14. Reconocimiento de patrones. // Capítulo 15. Percepción: procesos y teorías. // Capítulo 16. Desarrollo de las capacidades preceptúales. // Capítulo 17. Memoria y olvido. // Capítulo 18. Lenguaje y pensamiento. // Capítulo 19. Adquisición del lenguaje. // SECCIÓN 4. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO. // Capítulo 20. Experiencia temprana y desarrollo social. // Capítulo 21. Desarrollo del Self. // Capítulo 22. Desarrollo cognitivo. // Capítulo 23. Desarrollo moral. // Capítulo 24. Desarrollo del género. // Capítulo 25. Adolescencia. // Capítulo 26. Adultez. // Capítulo 27. Vejez. // Capítulo 28. Desarrollo excepcional (Aplicación). // SECCIÓN 5. DIFERENCIAS INDIVIDUALES. // Capítulo 29. Inteligencia. // Capítulo 30. Personalidad. // Capítulo 31. Anormalidad psicológica: definiciones y clasificación. // Capítulo 32. Psicopatología. // Capítulo 33. Tratamientos y terapias. // Capítulo 34. Sesgo en la teoría e investigación en psicología. // SECCIÓN 6. TÓPICOS Y DEBATES. // Capítulo 35. Aspectos éticos de la psicología. // Capítulo 36. Libre albedrío, determinismo y reduccionismo. // Capítulo 37. Naturaleza y crianza Reserva
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