| Título : |
Programas de intervención con disléxicos : Diseno, implementación y evaluación |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Outon Oviedo, Paul |
| Mención de edición: |
3 ed |
| Editorial: |
Madrid : Ciencias de la Educacion Preescolar y Especial |
| Fecha de publicación: |
2004 |
| Colección: |
Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje num. 1 |
| Número de páginas: |
237 |
| Il.: |
il. |
| Dimensiones: |
Rústica |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7869-432-7 |
| Nota general: |
Referencias Bibliográficas
Apéndice: Organizaciones Profesionales y Centros de Recursos |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
DISLEXIA, HISTORIA, INTERVENCION, LENGUAJE ESCRITO, LENGUAJE ORAL, PROCESOS COGNITIVOS, ESQUEMA CORPORAL, LATERALIDAD, PERSPECTIVA PSICOMETRICA, PERCEPCION AUDITIVA, PERCEPCION VISUAL |
| Clasificación: |
371 - Administración Escolar - Educación Especial |
| Resumen: |
Lévy, Janine Dentro de la inmensa cantidad de investigaciones parciales sobre los distintos aspectos del constructo dislexia (naturaleza, tipos, etiología, epidemiología, etc.), el trabajo de la Dra. Outón se centra en la intervención para ayudar a estos/as escolares a superar sus dificultades específicas. Pero no se trata de una intervención cualquiera, sino de auténticos programas de intervención, de los que el libro ofrece una muestra. |
| Nota de contenido: |
Contenido: PRIMERA PARTE: La dislexia y su tratamiento. Estado actual de la cuestión. // 1. Naturaleza de la dislexia. // 2. Programas de intervención con disléxicos en España. // SEGUNDA PARTE: Diseño, implementación y evaluación de programas integradores. // 3. Modelo para el desarrollo de programas de intervención con escolares disléxicos. // 4. Diseño, implementación y evaluación de un programa. |
Programas de intervención con disléxicos : Diseno, implementación y evaluación [texto impreso] / Outon Oviedo, Paul . - 3 ed . - Madrid : Ciencias de la Educacion Preescolar y Especial, 2004 . - 237 : il. ; Rústica. - ( Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje; 1) . ISBN : 978-84-7869-432-7 Referencias Bibliográficas
Apéndice: Organizaciones Profesionales y Centros de Recursos Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
DISLEXIA, HISTORIA, INTERVENCION, LENGUAJE ESCRITO, LENGUAJE ORAL, PROCESOS COGNITIVOS, ESQUEMA CORPORAL, LATERALIDAD, PERSPECTIVA PSICOMETRICA, PERCEPCION AUDITIVA, PERCEPCION VISUAL |
| Clasificación: |
371 - Administración Escolar - Educación Especial |
| Resumen: |
Lévy, Janine Dentro de la inmensa cantidad de investigaciones parciales sobre los distintos aspectos del constructo dislexia (naturaleza, tipos, etiología, epidemiología, etc.), el trabajo de la Dra. Outón se centra en la intervención para ayudar a estos/as escolares a superar sus dificultades específicas. Pero no se trata de una intervención cualquiera, sino de auténticos programas de intervención, de los que el libro ofrece una muestra. |
| Nota de contenido: |
Contenido: PRIMERA PARTE: La dislexia y su tratamiento. Estado actual de la cuestión. // 1. Naturaleza de la dislexia. // 2. Programas de intervención con disléxicos en España. // SEGUNDA PARTE: Diseño, implementación y evaluación de programas integradores. // 3. Modelo para el desarrollo de programas de intervención con escolares disléxicos. // 4. Diseño, implementación y evaluación de un programa. |
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