Las frases. ¿Cómo se dicen? / Antonio Vallés Arándiga

Público ISBD Título : Las frases. ¿Cómo se dicen? : Desarrollo de la competencia lingüística DE.CO.LI : (Sintaxis: sujeto-accoón-OD-OI-CCL, oraciones negativas, subordinadas, pasivas...) Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Vallés Arándiga ; Gehrke, Johannes, Autor Editorial: Madrid : EOS Fecha de publicación: 2001 Colección: Métodos EOS num. 45 Número de páginas: 654 P Il.: il. col. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-84-89967-92-2 Nota general: NIVEL ÓPTIMO: alumnado de educación primaria con necesidades educativas en el desarrollo del lenguaje oral y la comunicación. Alumnado con n.e.e. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EXPRESIÓN, LINGÜÍSTICA, EDUCACIÓN Clasificación: 372.62 - Educación primaria - Lenguas y literatura - Expresión Nota de contenido: Las palabras ¿cómo son? // Las frases. ¿Cómo son? // Las palabras ¿qué significan? ¿Para qué sirven? Las frases. ¿Cómo se dicen? : Desarrollo de la competencia lingüística DE.CO.LI : (Sintaxis: sujeto-accoón-OD-OI-CCL, oraciones negativas, subordinadas, pasivas...) [texto impreso] / Antonio Vallés Arándiga ; Gehrke, Johannes, Autor . - Madrid : EOS, 2001 . - 654 P : il. col. ; Rústica. - (Métodos EOS; 45) . ISBN : 978-84-89967-92-2 NIVEL ÓPTIMO: alumnado de educación primaria con necesidades educativas en el desarrollo del lenguaje oral y la comunicación. Alumnado con n.e.e. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EXPRESIÓN, LINGÜÍSTICA, EDUCACIÓN Clasificación: 372.62 - Educación primaria - Lenguas y literatura - Expresión Nota de contenido: Las palabras ¿cómo son? // Las frases. ¿Cómo son? // Las palabras ¿qué significan? ¿Para qué sirven?

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Las palabras. ¿Como son? / Valles Arandiga, Antonio

Público ISBD Título : Las palabras. ¿Como son? : Desarrollo de la competencia lingüística : (Morfología : Plurales, adjetivos, verbos regulares, comparativos, superlativos, sustantivos y pronombres) Tipo de documento: texto impreso Autores: Valles Arandiga, Antonio Editorial: Madrid : EOS Fecha de publicación: 2001 Colección: Métodos EOS num. 44 Número de páginas: 158 p Il.: il. col. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-84-89967-91-5 Nota general: NIVEL ÓPTIMO: alumnado de educación primaria con necesidades educativas en el desarrollo del lenguaje oral y la comunicación. Alumnado con n.e.e. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN, GRAMÁTICA, LINGÜÍSTICA, PALABRAS Clasificación: 372.61 - Educación primaria - Lenguas y literatura - Gramática, uso, estudio de la palabra Las palabras. ¿Como son? : Desarrollo de la competencia lingüística : (Morfología : Plurales, adjetivos, verbos regulares, comparativos, superlativos, sustantivos y pronombres) [texto impreso] / Valles Arandiga, Antonio . - Madrid : EOS, 2001 . - 158 p : il. col. ; Rústica. - (Métodos EOS; 44) . ISBN : 978-84-89967-91-5 NIVEL ÓPTIMO: alumnado de educación primaria con necesidades educativas en el desarrollo del lenguaje oral y la comunicación. Alumnado con n.e.e. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN, GRAMÁTICA, LINGÜÍSTICA, PALABRAS Clasificación: 372.61 - Educación primaria - Lenguas y literatura - Gramática, uso, estudio de la palabra

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