Incapacidad para el aprendizaje / Gearheart, Bill R.

Público ISBD Título : Incapacidad para el aprendizaje : Estrategias educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gearheart, Bill R. ; Hortensia Martínez U., Traductor Editorial: México : Manual Moderno Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 511 p Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-968-426-410-6 Nota general: Título original Learning disabilities : educational strategies Incluye referencias e índice EL ISBN DEL LIBRO ES 9684264100 Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE, DIFICULTADES, EDUCACIÓN, PLANEACIÓN EDUCATIVA, NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO, PSICOLOGÍA, TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Clasificación: 372.152 - Educación primaria - Organización y administración de la educación primaria; curriculos - Organización y administración Nota de contenido: Contenido. Capítulo 1. Introducción. // Capítulo 2. Evaluación, identificación y planeación de la intervención educativa. // Capítulo 3. La interfase médica de las incapacidades para el aprendizaje. // Capítulo 4. Teorías y modelos de las incapacidades para el aprendizaje. // Capítulo 5. Enfoques Históricos. // Capítulo 6. Enfoques Cognoscitivos. // Capítulo 7. Enfoques Cognoscitivos. // Capítulo 8. Enfoques Multisensoriales // Capitulo 9. Enseñanza de la lectura a estudiantes con incapacidad para el aprendizaje // capítulo 10. Enseñanza de las matemáticas a estudiantes con incapacidad para el aprendizaje // Capitulo 11. Enseñanza del lenguaje hablado y escrito a estudiantes con incapacidades para el aprendizaje // Capitulo 12. Programas para la escuela secundaria // Capitulo 13. Problemas en las incapacidades para el aprendizaje. Incapacidad para el aprendizaje : Estrategias educativas [texto impreso] / Gearheart, Bill R. ; Hortensia Martínez U., Traductor . - México : Manual Moderno, 1987 . - 511 p ; Rústica. ISBN : 978-968-426-410-6 Título original Learning disabilities : educational strategies Incluye referencias e índice EL ISBN DEL LIBRO ES 9684264100 Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE, DIFICULTADES, EDUCACIÓN, PLANEACIÓN EDUCATIVA, NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO, PSICOLOGÍA, TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Clasificación: 372.152 - Educación primaria - Organización y administración de la educación primaria; curriculos - Organización y administración Nota de contenido: Contenido. Capítulo 1. Introducción. // Capítulo 2. Evaluación, identificación y planeación de la intervención educativa. // Capítulo 3. La interfase médica de las incapacidades para el aprendizaje. // Capítulo 4. Teorías y modelos de las incapacidades para el aprendizaje. // Capítulo 5. Enfoques Históricos. // Capítulo 6. Enfoques Cognoscitivos. // Capítulo 7. Enfoques Cognoscitivos. // Capítulo 8. Enfoques Multisensoriales // Capitulo 9. Enseñanza de la lectura a estudiantes con incapacidad para el aprendizaje // capítulo 10. Enseñanza de las matemáticas a estudiantes con incapacidad para el aprendizaje // Capitulo 11. Enseñanza del lenguaje hablado y escrito a estudiantes con incapacidades para el aprendizaje // Capitulo 12. Programas para la escuela secundaria // Capitulo 13. Problemas en las incapacidades para el aprendizaje.

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00005558	372.1523/G292	Libro	Biblioteca Principal -Medellín	Colección General	Disponible

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