Título :	Guía para estimular el desarrollo infantil : del primero a los tres años de edad
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Frias Sanchez, Carolina
Editorial:	México : Trillas
Fecha de publicación:	2009
Número de páginas:	208p
Il.:	il.
Dimensiones:	Rústica
ISBN/ISSN/DL:	978-607-17-0301-9
Nota general:	Incluye bibliografía, glosario e índice
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	APRENDIZAJE ESCOLAR, DESARROLLO INFANTIL, DESARROLLO MOTOR, DESARROLLO PSICOMOTRIS, ESTIMULACION TEMPRANA, IDENTIDAD(PSICOLOGÍA), NIÑOS-CRECIMIENTO, NIÑOS-CUIDADO E HIGIENE, PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE, PSICOLOGIA INFANTIL
Clasificación:	155.42 - Psicología diferencial y del desarrollo - Psicología infantil - Niños en grupos específicos por edad
Nota de contenido:	CAPÍTULO 1: Alternaciones del desarrollo que afecta el aprendizaje escolar. // CAPÍTULO 2: Edad de un año a un año seis meses. // CAPÍTULO 3: Edad de un año seis meses a dos años. // CAPÍTULO 4: Edad de dos años a dos años seis meses. // CAPÍTULO 5: Edad de dos años seis meses a tres años.

Guía para estimular el desarrollo infantil : del primero a los tres años de edad [texto impreso] / Frias Sanchez, Carolina . - México : Trillas, 2009 . - 208p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-607-17-0301-9
Incluye bibliografía, glosario e índice
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	APRENDIZAJE ESCOLAR, DESARROLLO INFANTIL, DESARROLLO MOTOR, DESARROLLO PSICOMOTRIS, ESTIMULACION TEMPRANA, IDENTIDAD(PSICOLOGÍA), NIÑOS-CRECIMIENTO, NIÑOS-CUIDADO E HIGIENE, PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE, PSICOLOGIA INFANTIL
Clasificación:	155.42 - Psicología diferencial y del desarrollo - Psicología infantil - Niños en grupos específicos por edad
Nota de contenido:	CAPÍTULO 1: Alternaciones del desarrollo que afecta el aprendizaje escolar. // CAPÍTULO 2: Edad de un año a un año seis meses. // CAPÍTULO 3: Edad de un año seis meses a dos años. // CAPÍTULO 4: Edad de dos años a dos años seis meses. // CAPÍTULO 5: Edad de dos años seis meses a tres años.