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Introducción a la lógica / Irving M. Copi
Título : Introducción a la lógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Irving M. Copi ; Cohen, Carl, Autor ; Edgar Antonio González Ruiz, Traductor Editorial: México : Limusa Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 698 p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-4882-8 Nota general: Título original Introduction to logic
Incluye índiceIdioma : Español (spa) Palabras clave: LÓGICA, RAZONAMIENTO Clasificación: 160 - Lógica Resumen: La obra más esperada en México y Latinoamérica para el estudio de la lógica. Está enriquecida con las sugerencias y opiniones de infinidad de profesores y estudiantes. Los autores aplican la razón a todos los aspectos de las relaciones humanas a través de ejemplos reales y ejercicios de interés político, científico y filosófico, en un esfuerzo por resolver problemas auténticos, expresar ideas de manera clara y concisa, incrementar la capacidad para definir términos, elaborar argumentos en forma rigurosa y analizarlos críticamente. Sin duda alguna, al retomar los libreros la obra de Irving M. Copi en una edición actualizada, ésta ocupará el lugar que como libro de texto y consulta ha mantenido a lo largo de los años entre los estudiantes de nivel medio superior y superior. Nota de contenido: Primera Parte. Lenguaje. // Capítulo 1. Introducción. // Capítulo 2. Los usos del lenguaje. // Capítulo 3. Falacias. // Capítulo 4. Definición. // Capítulo 5. Proposiciones categóricas. // Capítulo 6. Silogismos categóricos. // Capítulo 7. Argumentos en el lenguaje ordinario. // Capítulo 8. Lógica simbólica. // Capítulo 9. El método de la deducción. // Capítulo 10. Teoría de la cuantificación. // Tercera Parte. Inducción. // Capítulo 11. Analogía e inferencia probable. // Capítulo 12. Conexiones causales: los métodos de Mill de investigación experimental. // Capítulo 13. Ciencia e hipótesis. // Capítulo 14. Probabilidad. // Capítulo 15. La lógica y el decreto. Introducción a la lógica [texto impreso] / Irving M. Copi ; Cohen, Carl, Autor ; Edgar Antonio González Ruiz, Traductor . - México : Limusa, 2005 . - 698 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-968-18-4882-8
Título original Introduction to logic
Incluye índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LÓGICA, RAZONAMIENTO Clasificación: 160 - Lógica Resumen: La obra más esperada en México y Latinoamérica para el estudio de la lógica. Está enriquecida con las sugerencias y opiniones de infinidad de profesores y estudiantes. Los autores aplican la razón a todos los aspectos de las relaciones humanas a través de ejemplos reales y ejercicios de interés político, científico y filosófico, en un esfuerzo por resolver problemas auténticos, expresar ideas de manera clara y concisa, incrementar la capacidad para definir términos, elaborar argumentos en forma rigurosa y analizarlos críticamente. Sin duda alguna, al retomar los libreros la obra de Irving M. Copi en una edición actualizada, ésta ocupará el lugar que como libro de texto y consulta ha mantenido a lo largo de los años entre los estudiantes de nivel medio superior y superior. Nota de contenido: Primera Parte. Lenguaje. // Capítulo 1. Introducción. // Capítulo 2. Los usos del lenguaje. // Capítulo 3. Falacias. // Capítulo 4. Definición. // Capítulo 5. Proposiciones categóricas. // Capítulo 6. Silogismos categóricos. // Capítulo 7. Argumentos en el lenguaje ordinario. // Capítulo 8. Lógica simbólica. // Capítulo 9. El método de la deducción. // Capítulo 10. Teoría de la cuantificación. // Tercera Parte. Inducción. // Capítulo 11. Analogía e inferencia probable. // Capítulo 12. Conexiones causales: los métodos de Mill de investigación experimental. // Capítulo 13. Ciencia e hipótesis. // Capítulo 14. Probabilidad. // Capítulo 15. La lógica y el decreto. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00003176 160/C783 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible Lógica / Gutierrez Correal, Fabio
Título : Lógica : Una síntesis didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Gutierrez Correal, Fabio Mención de edición: 2a ed Editorial: Tunja : Universidad de Boyaca Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 275 Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-958-98382-3-5 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: LOGICA, LOGICA SIMBOLICA Y MATEMATICA, RAZONAMIENTO ABSTRACTO, RAZONAMIENTO DEDUCTIVO, RAZONAMIENTO INDUCTIVO, RAZONAMIENTO MATEMATICO Clasificación: 160 - Lógica Resumen: Esta obra pretende ser una guía general para un curso introductorio de lógica que, como su título lo indica, se trata de una síntesis didáctica elemental. Elemental, puesto que se limita a una construcción de herramientas y conceptos lógicos básicos que otorgarán al estudiante e interesado en el tema habilidades en la comprensión de textos, al igual que en la identificación y creación de argumentos válidos. Es una síntesis, porque recoge problemas, lecturas, acertijos de diversas fuentes que son sistematizados por el autor, quien, además, entrega actividades diseñadas por él mismo, siguiendo un sistema y una secuencia que va de lo intuitivo a un formalismo mínimo necesario para la definición de técnicas y la obtención de la generalización. Es una síntesis, porque recoge problemas, lecturas, acertijos de diversas fuentes que son sistematizados por el autor, quien, además, entrega actividades diseñadas por él mismo, siguiendo un sistema y una secuencia que va de lo intuitivo a un formalismo mínimo necesario para la definición de técnicas y la obtención de la generalización. Nota de contenido: Contenido: INTRODUCCIÓN. // UNIDAD 1. LEER, PENSAR, RESOLVER. // 1. Lecturas. // 2. Comprensión de textos. // 3. Pensamiento lógico intuitivo. // 4. Razonamiento intuitivo. // UNIDAD 2. RAZONAMIENTO LÓGICO. // 1. Estructuras lógicas. // 2. Los conectivos lógicos. // 3. Definición formal de los conectivos lógicos. // 3.1 La conjunción. // 3.2 La disyunción. // 3.3 La negación. // 3.4 La implicación. // 3.5 Implicación material. // 3.6 Equivalencia material. // UNIDAD 3. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO. // 1. Clases. // 1.1 Términos de clase y definiciones. // 1.2 Proposiciones categóricas, clases y cuantificadores. // 2. Silogismos. // 3. Validez. // 4. Pruebas formales de validez o invalidez. // Anexo Sistemas deductivos. // UNIDAD 4. CONJUNTOS. // 1. Definición de conjunto. // 2. Operaciones entre conjuntos. // UNIDAD 5. OPERACIONES ARITMÉTICAS. // 1. Secuencias. // 2. Resolución de problemas. // 3. Sistemas de numeración. // 4. Criptogramas aritméticos: adición. // 5. Criptogramas: multiplicación. // 6. Criptogramas: división. // 7. Cuadrados mágicos. // UNIDAD 6. CONCEPCIÓN ESPACIAL. // 1. Acertijos varios. // 2. Pitágoras para divertirse. // 3. Ejercicios varios. // 4. Tangrama. // 5. Rompecabezas: el huevo. // 6. Los poliedros regulares Lógica : Una síntesis didáctica [texto impreso] / Gutierrez Correal, Fabio . - 2a ed . - Tunja : Universidad de Boyaca, 2008 . - 275 : il. ; Rústica.
ISBN : 978-958-98382-3-5
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Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LOGICA, LOGICA SIMBOLICA Y MATEMATICA, RAZONAMIENTO ABSTRACTO, RAZONAMIENTO DEDUCTIVO, RAZONAMIENTO INDUCTIVO, RAZONAMIENTO MATEMATICO Clasificación: 160 - Lógica Resumen: Esta obra pretende ser una guía general para un curso introductorio de lógica que, como su título lo indica, se trata de una síntesis didáctica elemental. Elemental, puesto que se limita a una construcción de herramientas y conceptos lógicos básicos que otorgarán al estudiante e interesado en el tema habilidades en la comprensión de textos, al igual que en la identificación y creación de argumentos válidos. Es una síntesis, porque recoge problemas, lecturas, acertijos de diversas fuentes que son sistematizados por el autor, quien, además, entrega actividades diseñadas por él mismo, siguiendo un sistema y una secuencia que va de lo intuitivo a un formalismo mínimo necesario para la definición de técnicas y la obtención de la generalización. Es una síntesis, porque recoge problemas, lecturas, acertijos de diversas fuentes que son sistematizados por el autor, quien, además, entrega actividades diseñadas por él mismo, siguiendo un sistema y una secuencia que va de lo intuitivo a un formalismo mínimo necesario para la definición de técnicas y la obtención de la generalización. Nota de contenido: Contenido: INTRODUCCIÓN. // UNIDAD 1. LEER, PENSAR, RESOLVER. // 1. Lecturas. // 2. Comprensión de textos. // 3. Pensamiento lógico intuitivo. // 4. Razonamiento intuitivo. // UNIDAD 2. RAZONAMIENTO LÓGICO. // 1. Estructuras lógicas. // 2. Los conectivos lógicos. // 3. Definición formal de los conectivos lógicos. // 3.1 La conjunción. // 3.2 La disyunción. // 3.3 La negación. // 3.4 La implicación. // 3.5 Implicación material. // 3.6 Equivalencia material. // UNIDAD 3. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO. // 1. Clases. // 1.1 Términos de clase y definiciones. // 1.2 Proposiciones categóricas, clases y cuantificadores. // 2. Silogismos. // 3. Validez. // 4. Pruebas formales de validez o invalidez. // Anexo Sistemas deductivos. // UNIDAD 4. CONJUNTOS. // 1. Definición de conjunto. // 2. Operaciones entre conjuntos. // UNIDAD 5. OPERACIONES ARITMÉTICAS. // 1. Secuencias. // 2. Resolución de problemas. // 3. Sistemas de numeración. // 4. Criptogramas aritméticos: adición. // 5. Criptogramas: multiplicación. // 6. Criptogramas: división. // 7. Cuadrados mágicos. // UNIDAD 6. CONCEPCIÓN ESPACIAL. // 1. Acertijos varios. // 2. Pitágoras para divertirse. // 3. Ejercicios varios. // 4. Tangrama. // 5. Rompecabezas: el huevo. // 6. Los poliedros regulares Reserva
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