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Trastornos de aprendizaje y de la conducta escolar / Bravo Valdivieso, Luis
Título : Trastornos de aprendizaje y de la conducta escolar : Psicopatología de la disfunción cerebral infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Bravo Valdivieso, Luis Mención de edición: 3a reimp Editorial: Chile : Andres Bello Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 349 p Il.: i Dimensiones: Rustico Nota general: Incluye Bibliografía e índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: DESÓRDENES DE CONDUCTA INFANTIL, DESÓRDENES DEL APRENDIZAJE, DISLEXIA, DISFUNCION CEREBRAL MÍNIMA EN EDAD ESCOLAR, TRASTORNOS ESCOLARES DE APRENDIZAJE Clasificación: 371.92 - Organización y administración escolares; educación especial - Educación especial - Estudiantes retardados y de aprendizaje lento Nota de contenido: PRIMERA PARTE: I. La disfunción cerebral infantil. // II. Naturaleza y alcances psicológicos de la disfunción cerebral. // III. Psicopatología de la disfunción cerebral en la edad escolar. // IV. Alteraciones de los procesos de vivencia de sí mismo y de adaptación al ambiente. // SEGUNDA PARTE: I. Los trastornos escolares de aprendizaje. // II. Trastornos del aprendizaje y disfunción cerebral. // III. Dislexia específica y disfunción cerebral. // TERCERA PARTE: I. Estudio psicológico clínico de un grupo de escolares con disfunción cerebral. // II. Psicopatología del grupo con disfunción cerebral. // III. Comparación entre el grupo de escolares con disfunción cerebral y un grupo control. // CUARTA PARTE: I. La escritura de la personalidad en niños con disfunción cerebral. // II. ¿Existe la disfunción cerebral mínima? Trastornos de aprendizaje y de la conducta escolar : Psicopatología de la disfunción cerebral infantil [texto impreso] / Bravo Valdivieso, Luis . - 3a reimp . - Chile : Andres Bello, 1980 . - 349 p : i ; Rustico.
Incluye Bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DESÓRDENES DE CONDUCTA INFANTIL, DESÓRDENES DEL APRENDIZAJE, DISLEXIA, DISFUNCION CEREBRAL MÍNIMA EN EDAD ESCOLAR, TRASTORNOS ESCOLARES DE APRENDIZAJE Clasificación: 371.92 - Organización y administración escolares; educación especial - Educación especial - Estudiantes retardados y de aprendizaje lento Nota de contenido: PRIMERA PARTE: I. La disfunción cerebral infantil. // II. Naturaleza y alcances psicológicos de la disfunción cerebral. // III. Psicopatología de la disfunción cerebral en la edad escolar. // IV. Alteraciones de los procesos de vivencia de sí mismo y de adaptación al ambiente. // SEGUNDA PARTE: I. Los trastornos escolares de aprendizaje. // II. Trastornos del aprendizaje y disfunción cerebral. // III. Dislexia específica y disfunción cerebral. // TERCERA PARTE: I. Estudio psicológico clínico de un grupo de escolares con disfunción cerebral. // II. Psicopatología del grupo con disfunción cerebral. // III. Comparación entre el grupo de escolares con disfunción cerebral y un grupo control. // CUARTA PARTE: I. La escritura de la personalidad en niños con disfunción cerebral. // II. ¿Existe la disfunción cerebral mínima? Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00005960 371.92/B826/1980 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible