| Título : |
Una experiencia de inclusión social de niños, niñas y jóvenes en situación de desplazamiento forzado por la violencia (pis) |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Cañas Restrepo, Juan José, Autor ; Cruz Betancur, Catalina María, Autor ; Tamayo Hincapie, Maria Aide, Autor ; Salazar Jaramillo, Marta, Autor |
| Editorial: |
Medellín : Corporación Región |
| Fecha de publicación: |
2007 |
| Colección: |
Palabras Más Número 11 |
| Número de páginas: |
180 |
| Il.: |
il. |
| Dimensiones: |
Rústica |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8134-40-6 |
| Nota general: |
Serie Palabras Más: ISBN 9589677452 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
DESPLAZADOS EN ANTIOQUIA, INCLUSION SOCIAL, CIENCIAS SOCIALES, DESPLAZAMIENTO FORZADO, SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS, EDUCACIÓN DE DESPLAZADOS, GRUPOS SOCIALES, DESPLAZAMIENTO FORZADO-MEDELLIN, ASENTAMIENTOS DE DESPLAZADOS, ASENTAMIENTOS HUMANOS-MEDELLÍN(COLOMBIA), NIÑOS DESPLAZADOS, JÓVENES DESPLAZADOS |
| Clasificación: |
307.2 - Comunidades - Población |
| Resumen: |
El texto presenta la sistematización de una experiencia en la cual se construye un enfoque para trabajar con una problemática considerada como verdadera crisis humanitaria. Se describen las condiciones del contexto y los elementos tenidos en cuenta para promover con niños niñas y jóvenes, un trabajo que les facilitara el desarrollo de sus habilidades y capacidades para defender sus derechos promoviendo su organización juvenil y el desarrollo de sus iniciativas y proyectos desde sus intereses, sueños y necesidades concretas. |
| Nota de contenido: |
Contenido: I. EL DESPLAZAMIENTO FORZADO POR LA VIOLENCIA. // II. LA SISTEMATIZACIÓN Y SU METODOLOGIA. // CAPÍTULO 1. Descripción general del proyecto de inclusión social (PIS). // I. ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO A NIÑOS(AS) Y JÓVENES. // II. EL TRABAJO CON LOS ADULTOS. // CAPÍTULO 3. Estrategia de la asesoría a instituciones de educación básica. // CAPÍTULO 4. Las campañas como estrategia de comunicación. // APRENDIZAJES |
Una experiencia de inclusión social de niños, niñas y jóvenes en situación de desplazamiento forzado por la violencia (pis) [texto impreso] / Cañas Restrepo, Juan José, Autor ; Cruz Betancur, Catalina María, Autor ; Tamayo Hincapie, Maria Aide, Autor ; Salazar Jaramillo, Marta, Autor . - Medellín : Corporación Región, 2007 . - 180 : il. ; Rústica. - ( Palabras Más Número 11) . ISBN : 978-958-8134-40-6 Serie Palabras Más: ISBN 9589677452 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
DESPLAZADOS EN ANTIOQUIA, INCLUSION SOCIAL, CIENCIAS SOCIALES, DESPLAZAMIENTO FORZADO, SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS, EDUCACIÓN DE DESPLAZADOS, GRUPOS SOCIALES, DESPLAZAMIENTO FORZADO-MEDELLIN, ASENTAMIENTOS DE DESPLAZADOS, ASENTAMIENTOS HUMANOS-MEDELLÍN(COLOMBIA), NIÑOS DESPLAZADOS, JÓVENES DESPLAZADOS |
| Clasificación: |
307.2 - Comunidades - Población |
| Resumen: |
El texto presenta la sistematización de una experiencia en la cual se construye un enfoque para trabajar con una problemática considerada como verdadera crisis humanitaria. Se describen las condiciones del contexto y los elementos tenidos en cuenta para promover con niños niñas y jóvenes, un trabajo que les facilitara el desarrollo de sus habilidades y capacidades para defender sus derechos promoviendo su organización juvenil y el desarrollo de sus iniciativas y proyectos desde sus intereses, sueños y necesidades concretas. |
| Nota de contenido: |
Contenido: I. EL DESPLAZAMIENTO FORZADO POR LA VIOLENCIA. // II. LA SISTEMATIZACIÓN Y SU METODOLOGIA. // CAPÍTULO 1. Descripción general del proyecto de inclusión social (PIS). // I. ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO A NIÑOS(AS) Y JÓVENES. // II. EL TRABAJO CON LOS ADULTOS. // CAPÍTULO 3. Estrategia de la asesoría a instituciones de educación básica. // CAPÍTULO 4. Las campañas como estrategia de comunicación. // APRENDIZAJES |
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