| Título : |
Psicologia en accion |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Huffman, Karen |
| Editorial: |
Mexico : Limusa |
| Fecha de publicación: |
2008 |
| Número de páginas: |
742 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-968-18-6625-9 |
| Palabras clave: |
PSICOLOGIA |
| Resumen: |
Psicología en Acción está llamado a convertirse en un texto líder del aprendizaje activo porque además de presentar un panorama general de la psicología, enseña al estudiante a evaluar sus estilos de aprendizaje y sus hábitos de estudio, ofreciéndole estrategias de estudio para ayudarlo a poner en práctica lo aprendido. El libro ofrece una excelente estructura didáctica, estudios de caso, investigaciones recientes en los diferentes campos, resúmenes y cuestionarios de repaso, autoevaluaciones, exámenes de opción múltiple, listas de palabras claves y direcciones web para ahondar en los temas de estudio. Esta obra también incluye una útil sección denominada "estrategias para el éxito académico", que ofrece al estudiante una guía de lectura activa, estrategias para mejorar el desempeño académico, consejos de estudio, etcétera. |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1. Introducción y métodos de investigación. // Capítulo 2. Neurociencias y bases biológicas. // Capítulo 3. Estrés y psicología de la salud. // Capítulo 4. Sensación y percepción. // Capítulo 5. Estados de conciencia. // Capítulo 6. Aprendizaje. // Capítulo 7. Memoria. // Capítulo 8. Pensamiento, lenguaje e inteligencia. // Capítulo 9. Desarrollo durante el ciclo de vida 1. // Capítulo 10. Desarrollo durante el ciclo de vida 2. // Capítulo 11. Género y sexualidad humana. // Capítulo 12. Motivación y emoción. // Capítulo 13. Personalidad. // Capítulo 14. Trastornos psicológicos. // Capítulo 15. Terapia. // Capítulo 16. Psicología social. |
Psicologia en accion [texto impreso] / Huffman, Karen . - Mexico : Limusa, 2008 . - 742 p. ISBN : 978-968-18-6625-9
| Palabras clave: |
PSICOLOGIA |
| Resumen: |
Psicología en Acción está llamado a convertirse en un texto líder del aprendizaje activo porque además de presentar un panorama general de la psicología, enseña al estudiante a evaluar sus estilos de aprendizaje y sus hábitos de estudio, ofreciéndole estrategias de estudio para ayudarlo a poner en práctica lo aprendido. El libro ofrece una excelente estructura didáctica, estudios de caso, investigaciones recientes en los diferentes campos, resúmenes y cuestionarios de repaso, autoevaluaciones, exámenes de opción múltiple, listas de palabras claves y direcciones web para ahondar en los temas de estudio. Esta obra también incluye una útil sección denominada "estrategias para el éxito académico", que ofrece al estudiante una guía de lectura activa, estrategias para mejorar el desempeño académico, consejos de estudio, etcétera. |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1. Introducción y métodos de investigación. // Capítulo 2. Neurociencias y bases biológicas. // Capítulo 3. Estrés y psicología de la salud. // Capítulo 4. Sensación y percepción. // Capítulo 5. Estados de conciencia. // Capítulo 6. Aprendizaje. // Capítulo 7. Memoria. // Capítulo 8. Pensamiento, lenguaje e inteligencia. // Capítulo 9. Desarrollo durante el ciclo de vida 1. // Capítulo 10. Desarrollo durante el ciclo de vida 2. // Capítulo 11. Género y sexualidad humana. // Capítulo 12. Motivación y emoción. // Capítulo 13. Personalidad. // Capítulo 14. Trastornos psicológicos. // Capítulo 15. Terapia. // Capítulo 16. Psicología social. |
|
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
