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Autor Tobon Tobon, Sergio |
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Título : Competencias en la educación superior : Politicas hacia la calidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Tobon Tobon, Sergio Editorial: Bogota : Ecoe Ediciones Otro editor: 2006 Dimensiones: 220 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-425-1 Palabras clave: ACREDITACION COMPETENCIAS EN EDUCACION EDUCACION SUPERIOR-COLOMBIA GESTION DE CALIDAD Competencias en la educación superior : Politicas hacia la calidad [texto impreso] / Tobon Tobon, Sergio . - Bogota : Ecoe Ediciones : 2006, [s.d.] . - ; 220 p.
ISBN : 978-958-648-425-1
Palabras clave: ACREDITACION COMPETENCIAS EN EDUCACION EDUCACION SUPERIOR-COLOMBIA GESTION DE CALIDAD Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00000495 378.9861 / T629 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible
Título : Formación basada en competencias : pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Tobon Tobon, Sergio Mención de edición: 2a ed Editorial: Bogotá : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 266p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-419-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas e índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: COMPETENCIAS EN EDUCACION, DOCENCIA Clasificación: 371.3 - Organización y administración escolares; educación especial - Métodos de enseñanza y estudio Formación basada en competencias : pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica [texto impreso] / Tobon Tobon, Sergio . - 2a ed . - Bogotá : Ecoe Ediciones, 2006 . - 266p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-958-648-419-0
Incluye referencias bibliográficas e índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: COMPETENCIAS EN EDUCACION, DOCENCIA Clasificación: 371.3 - Organización y administración escolares; educación especial - Métodos de enseñanza y estudio Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00000777 371.3/T629 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible
Título : Formación integral y competencias : Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Tobon Tobon, Sergio, Autor Mención de edición: 4 ed Editorial: Colombia : Ecoe ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación y Pedagogía Número de páginas: 370 Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-826-6 Nota general: Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: COMPETENCIAS EDUCATIVAS, CURRÍCULO, PEDAGOGÍA, FORMACIÓN HUMANA Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: CONTENIDO: Capítulo 1: Formación humana integral y competencias: el enfoque socioformativo. // Capítulo 2: Desarrollo histórico del concepto de competencias. // Capítulo 3: El concepto de competencias. Una perspectiva socioformativa. // Capítulo 4: Orientaciones generales para el diseño socioformativo del currículo. // Capítulo 5: Proyectos formativos: metodología general. // Capítulo 6: Diez acciones esenciales en las competencias articulando la metacognición. // Capítulo 7: Competencias fundamentales de los docentes y directivos. // Capítulo 8: De la evaluación a la valoración de las competencias. // Referencias bibliográficas. Formación integral y competencias : Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación [texto impreso] / Tobon Tobon, Sergio, Autor . - 4 ed . - Colombia : Ecoe ediciones, 2013 . - 370 ; Rústica. - (Educación y Pedagogía) .
ISBN : 978-958-648-826-6
Incluye Bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: COMPETENCIAS EDUCATIVAS, CURRÍCULO, PEDAGOGÍA, FORMACIÓN HUMANA Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Nota de contenido: CONTENIDO: Capítulo 1: Formación humana integral y competencias: el enfoque socioformativo. // Capítulo 2: Desarrollo histórico del concepto de competencias. // Capítulo 3: El concepto de competencias. Una perspectiva socioformativa. // Capítulo 4: Orientaciones generales para el diseño socioformativo del currículo. // Capítulo 5: Proyectos formativos: metodología general. // Capítulo 6: Diez acciones esenciales en las competencias articulando la metacognición. // Capítulo 7: Competencias fundamentales de los docentes y directivos. // Capítulo 8: De la evaluación a la valoración de las competencias. // Referencias bibliográficas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00000027 371.3/T629f Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible