Título :	Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretacion constructivista
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Diaz Barriga Arceo, Frida
Editorial:	Mexico : McGraw-Hill
Fecha de publicación:	1998
Número de páginas:	232 p
Il.:	il.
Dimensiones:	Rústica
ISBN/ISSN/DL:	978-970-10-1898-9
Nota general:	Incluye Índice
Palabras clave:	CONSTRUCTIVISMO, EDUCACION, ENSE‘ANZA, EVALUACION, PSICOPEDAGOGIA

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretacion constructivista [texto impreso] / Diaz Barriga Arceo, Frida . - Mexico : McGraw-Hill, 1998 . - 232 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-970-10-1898-9
Incluye Índice

Palabras clave:

CONSTRUCTIVISMO, EDUCACION, ENSE‘ANZA, EVALUACION, PSICOPEDAGOGIA