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El lenguaje del cuerpo / Alexander Lowen
Título : El lenguaje del cuerpo : Dinámica física de la estructura del carácter Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexander Lowen, Autor ; Dorki, Traductor Editorial: Barcelona : Editorial Herder Fecha de publicación: 1998 Colección: Biblioteca de psicología. Textos universitarios Número de páginas: 402 p Il.: il. byn Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-1432-9 Nota general: Título original: The language of the body, physical dynamics of character structure
Incluye bibliografía e índiceIdioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA COMPARADA, EXPRESIÓN CORPORAL, TERAPIA DE MENTE Y CUERPO, TERAPIA, BIOENERGÉTICA, PSICOANÁLISIS, COMUNICACIÓN NO VERBAL-PSICOLOGÍA Clasificación: 156 – Psicología comparada Resumen: El lenguaje del cuerpo es una guía del bienestar físico y psíquico. Es una obra maestra de la psicología que ha puesto al descubierto las deficiencias del psicoanálisis tradicional. Ha servido de detonante al movimiento que ha hecho del lenguaje corporal el eje y el remedio de muchos problemas psicológicos.
Millones de personas son víctimas de las tensiones producidas por el medio ambiente. En la lucha por la supervivencia, han perdido sensibilidad y sensualidad. Sus cuerpos los han traicionado y los siguen traicionando. El doctor Alexander Lowen demuestra brillantemente que el cuerpo es el espejo de la personalidad y la clave de los trastornos emocionales. Pionero en el campo del análisis bioenergética, en el que se han cosechado tan espectaculares éxitos, el autor explica este método terapéutico y documenta su obra con historias muy detalladas de multitud de caracteres personalizados. El resultado es la revelación de las relaciones, claras y sorprendentes, que existen entre el funcionamiento de la personalidad y las pautas de los movimientos corporales y de las tensiones musculares. Así se configura un retrato de la persona perturbada bajo los múltiples ropajes físicos que reviste. El lenguaje del cuerpo es mensaje innovador de salud, felicidad y vigor para las personas, ancladas en la tensión y la ansiedad de la vida modernaNota de contenido: Contenido: Aspecto somático de la psicología del yo. // La concepción bioenergética de los instintos. // Formación y estructura del carácter. // El carácter oral. // El carácter masoquista. // El carácter histérico. // El carácter fálico-narcisista. // El carácter pasivo-femenino. // El carácter esquizofrénico El lenguaje del cuerpo : Dinámica física de la estructura del carácter [texto impreso] / Alexander Lowen, Autor ; Dorki, Traductor . - Barcelona : Editorial Herder, 1998 . - 402 p : il. byn ; Rústica. - (Biblioteca de psicología. Textos universitarios) .
ISBN : 978-84-254-1432-9
Título original: The language of the body, physical dynamics of character structure
Incluye bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA COMPARADA, EXPRESIÓN CORPORAL, TERAPIA DE MENTE Y CUERPO, TERAPIA, BIOENERGÉTICA, PSICOANÁLISIS, COMUNICACIÓN NO VERBAL-PSICOLOGÍA Clasificación: 156 – Psicología comparada Resumen: El lenguaje del cuerpo es una guía del bienestar físico y psíquico. Es una obra maestra de la psicología que ha puesto al descubierto las deficiencias del psicoanálisis tradicional. Ha servido de detonante al movimiento que ha hecho del lenguaje corporal el eje y el remedio de muchos problemas psicológicos.
Millones de personas son víctimas de las tensiones producidas por el medio ambiente. En la lucha por la supervivencia, han perdido sensibilidad y sensualidad. Sus cuerpos los han traicionado y los siguen traicionando. El doctor Alexander Lowen demuestra brillantemente que el cuerpo es el espejo de la personalidad y la clave de los trastornos emocionales. Pionero en el campo del análisis bioenergética, en el que se han cosechado tan espectaculares éxitos, el autor explica este método terapéutico y documenta su obra con historias muy detalladas de multitud de caracteres personalizados. El resultado es la revelación de las relaciones, claras y sorprendentes, que existen entre el funcionamiento de la personalidad y las pautas de los movimientos corporales y de las tensiones musculares. Así se configura un retrato de la persona perturbada bajo los múltiples ropajes físicos que reviste. El lenguaje del cuerpo es mensaje innovador de salud, felicidad y vigor para las personas, ancladas en la tensión y la ansiedad de la vida modernaNota de contenido: Contenido: Aspecto somático de la psicología del yo. // La concepción bioenergética de los instintos. // Formación y estructura del carácter. // El carácter oral. // El carácter masoquista. // El carácter histérico. // El carácter fálico-narcisista. // El carácter pasivo-femenino. // El carácter esquizofrénico Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04000636 156/L917 Libro Biblioteca Sede - Neiva Colección General Disponible Ética del profesorado / Bara Francisco Esteban
Título : Ética del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Bara Francisco Esteban, Autor Editorial: Barcelona : Editorial Herder Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 148 p. Dimensiones: Rústico ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-4166-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Ética de la docencia, Educadores - Ética profesional, Ética profesional – Enseñanza, Ética aplicada Relación profesor-alumno, Formación de docentes. Resumen: Necesitamos profesores que sepan explicar las cosas que conocen, que estén a la última en nuevas tecnologías y en novedosas estrategias didácticas y que, además, motiven a los alumnos y se comporten de manera responsable, justa, respetuosa y empática. En definitiva, necesitamos expertos profesionales que cumplan con la deontología de la profesión docente. Sin embargo, ¿son solo así los profesores que necesitamos? ¿Es suficiente disponer de conocimientos y técnica y respetar ciertos principios éticos? Algo nos dice que no: también necesitamos que los profesores sepan enseñar más allá del plano académico, que hagan de la educación una maravillosa aventura humanizadora; un auténtico acontecimiento de transformación personal. Nota de contenido: A modo de introducción. // El profesor insustituible. // Entrar sin querer y no querer salir. // Conquistar mentes y corazones. // El profesor y sus formas de enamorar. // El amor está en el aire. // Un plan moral, ¿para quién?. // ¿De dónde bebe la identidad moral?. // Enfocar la identidad moral, ¿pero hacia dónde?. // El panorama tras el debate. // Obstáculos para la aventura humanizadora. // Verduras a elegir. // Agrandar el protagonismo del alumno. // Borrar los horizontes del mapa moral. // Alabar el escepticismo. // Reunión de obstáculos para la aventura humanizadora. // Posibles tareas para enamorar al alumno. // Remar contra corriente, ¡como Louis Germain!. // Acoger al alumno simplemente, vivir con él. // Construir un petit paradis. // Transmitir lo mejor de lo mejor. // Recopilando tareas, a modo de resumen. // Invitaciones para la formación de profesores. // En busca del artesano. // Ni uno para todos ni todos para uno, todos para la educación. // De la estrecha senda al campo abierto. // Deja de ser perfectos desconocidos y conversar, conversar y conversar. // Vivir algo quijotesco. Ética del profesorado [texto impreso] / Bara Francisco Esteban, Autor . - Barcelona : Editorial Herder, 2018 . - 148 p. ; Rústico.
ISBN : 978-84-254-4166-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Ética de la docencia, Educadores - Ética profesional, Ética profesional – Enseñanza, Ética aplicada Relación profesor-alumno, Formación de docentes. Resumen: Necesitamos profesores que sepan explicar las cosas que conocen, que estén a la última en nuevas tecnologías y en novedosas estrategias didácticas y que, además, motiven a los alumnos y se comporten de manera responsable, justa, respetuosa y empática. En definitiva, necesitamos expertos profesionales que cumplan con la deontología de la profesión docente. Sin embargo, ¿son solo así los profesores que necesitamos? ¿Es suficiente disponer de conocimientos y técnica y respetar ciertos principios éticos? Algo nos dice que no: también necesitamos que los profesores sepan enseñar más allá del plano académico, que hagan de la educación una maravillosa aventura humanizadora; un auténtico acontecimiento de transformación personal. Nota de contenido: A modo de introducción. // El profesor insustituible. // Entrar sin querer y no querer salir. // Conquistar mentes y corazones. // El profesor y sus formas de enamorar. // El amor está en el aire. // Un plan moral, ¿para quién?. // ¿De dónde bebe la identidad moral?. // Enfocar la identidad moral, ¿pero hacia dónde?. // El panorama tras el debate. // Obstáculos para la aventura humanizadora. // Verduras a elegir. // Agrandar el protagonismo del alumno. // Borrar los horizontes del mapa moral. // Alabar el escepticismo. // Reunión de obstáculos para la aventura humanizadora. // Posibles tareas para enamorar al alumno. // Remar contra corriente, ¡como Louis Germain!. // Acoger al alumno simplemente, vivir con él. // Construir un petit paradis. // Transmitir lo mejor de lo mejor. // Recopilando tareas, a modo de resumen. // Invitaciones para la formación de profesores. // En busca del artesano. // Ni uno para todos ni todos para uno, todos para la educación. // De la estrecha senda al campo abierto. // Deja de ser perfectos desconocidos y conversar, conversar y conversar. // Vivir algo quijotesco. Reserva
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Título : Ética de la investigación : Ingenio, talento y responsabilidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Domingo Moratalla Agustín, Autor Editorial: Barcelona : Editorial Herder Fecha de publicación: 2018 Colección: Éticas aplicadas Número de páginas: 213 p. Il.: Tablas Dimensiones: Rústico ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-4094-6 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ÉTICA DEL INVESTIGADOR, INVESTIGACIÓN - ASPECTOS MORALES Y ÉTICOS, INVESTIGACIÓN Y ÉTICA, ÉTICA PROFESIONAL. Resumen: La ética de la investigación se ha convertido en una de las éticas aplicadas más interesantes en la sociedad del conocimiento y la era de la globalización. A diferencia de otras éticas aplicadas que afectan a ciertos ámbitos particulares o a determinadas actividades profesionales, la actividad investigadora está en el corazón mismo de aquello que define nuestro tiempo: el conocimiento y su valor o sentido para la vida de la humanidad. Por esta razón, hoy más que nunca, es necesaria una ética de la investigación que, además de reconstruir el factor vocacional de la actividad investigadora como profesión, oriente cívicamente la responsabilidad en horizonte de solidaridad global, que no se limite a describir las normas o los códigos que guían la investigación clínica y que descubra, clarifique y promueva la dimensión ética de la actividad investigadora, entendida ahora en un sentido muy amplio. Nota de contenido: Introducción. // HORIZONTES ÉTICOS DE LA ACTIVIDAD INVESTIGADORA. // Investigar e ingeniar para descubrir, saber y dominar. // La investigación como oficio, profesión y vocación. // Investigar para habitar y construir. // Investigar para curar, proteger y crecer. // Reglas y consejos de Santiago Ramón y Cajal. // Complejidad de una ética aplicada a la investigación. // ACTIVIDAD INVESTIGADORA Y ÉTICA PROFESIONAL. // Introducción: investigación y talento. // Conocimiento y compromiso. // La investigación como profesión. // El investigador y la virtud en la era digital. // Excelencia y responsabilidad en un marco institucional. // Ética profesional y códigos deontológicos. // DE LA INVESTIGACIÓN INGENU A LA INVESTIGACIÓN CRÍTICA. // Itinerarios para la responsabilidad. // Aprender de la historia de los ensayos clínicos. // Los comités de ética: entre la excelencia y la burocratización. // Condiciones para hacer ético un ensayo de investigación. // Autoría y credibilidad en la investigación. // Gestionar cultura científica: de la innovación a la diseminación. Ética de la investigación : Ingenio, talento y responsabilidad [texto impreso] / Domingo Moratalla Agustín, Autor . - Barcelona : Editorial Herder, 2018 . - 213 p. : Tablas ; Rústico. - (Éticas aplicadas) .
ISBN : 978-84-254-4094-6
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ÉTICA DEL INVESTIGADOR, INVESTIGACIÓN - ASPECTOS MORALES Y ÉTICOS, INVESTIGACIÓN Y ÉTICA, ÉTICA PROFESIONAL. Resumen: La ética de la investigación se ha convertido en una de las éticas aplicadas más interesantes en la sociedad del conocimiento y la era de la globalización. A diferencia de otras éticas aplicadas que afectan a ciertos ámbitos particulares o a determinadas actividades profesionales, la actividad investigadora está en el corazón mismo de aquello que define nuestro tiempo: el conocimiento y su valor o sentido para la vida de la humanidad. Por esta razón, hoy más que nunca, es necesaria una ética de la investigación que, además de reconstruir el factor vocacional de la actividad investigadora como profesión, oriente cívicamente la responsabilidad en horizonte de solidaridad global, que no se limite a describir las normas o los códigos que guían la investigación clínica y que descubra, clarifique y promueva la dimensión ética de la actividad investigadora, entendida ahora en un sentido muy amplio. Nota de contenido: Introducción. // HORIZONTES ÉTICOS DE LA ACTIVIDAD INVESTIGADORA. // Investigar e ingeniar para descubrir, saber y dominar. // La investigación como oficio, profesión y vocación. // Investigar para habitar y construir. // Investigar para curar, proteger y crecer. // Reglas y consejos de Santiago Ramón y Cajal. // Complejidad de una ética aplicada a la investigación. // ACTIVIDAD INVESTIGADORA Y ÉTICA PROFESIONAL. // Introducción: investigación y talento. // Conocimiento y compromiso. // La investigación como profesión. // El investigador y la virtud en la era digital. // Excelencia y responsabilidad en un marco institucional. // Ética profesional y códigos deontológicos. // DE LA INVESTIGACIÓN INGENU A LA INVESTIGACIÓN CRÍTICA. // Itinerarios para la responsabilidad. // Aprender de la historia de los ensayos clínicos. // Los comités de ética: entre la excelencia y la burocratización. // Condiciones para hacer ético un ensayo de investigación. // Autoría y credibilidad en la investigación. // Gestionar cultura científica: de la innovación a la diseminación. Reserva
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