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Título : La dislexia en la niñez Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio B. de Quirós ; Della Cella, Matilde A., Autor Mención de edición: 6a ed Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1978 Colección: Biblioteca del Educador Contemporáneo Número de páginas: 373 p Il.: il. Dimensiones: Rústica Nota general: Incluye bibliografía e índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: DISLEXIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, LATERALIDAD, PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Clasificación: 371.914 - Organización y administración escolares; educación especial - Educación especial - Estudiantes con impedimentos físicos - Estudiantes con trastornos lingüísticos - Estudiantes con trastornos de lectura Nota de contenido: Capítulo I. Definiciones y etiología de la dislexia y disfasia infantiles. // Capítulo II. Evolución de los conocimientos sobre dislexia y disfasia infantiles. // Capítulo III. Bases neurofisiológicas del lenguaje. // Capítulo IV. El retraso de la adquisición dek habla en el síndrome de disfasia escolar. // V. Imagen corporal, recepción, lateralidad y dislexia. // Capítulo VI. Errores de lectura y escritura en la dislexia. // Capítulo VII. Perturbaciones psicológicas en niños disléxicos y niños con lesiones cerebrales. // Capítulo VIII. Datos generales de diagnóstico y de síntomas neuropsíquicos obtenidos en niños que ingresaban a la escuela primaria. // Capítulo IX. Datos acerca de los síntomas de importancia lingüísticas hallados en los niños predisléxicos. // Capítulo X. Interrogatorio. // Capítulo XI. El estudio de la lateralidad. // Capítulo XII. Examen de imagen corporal y de la noción temporoespacial. // Capítulo XIII. Estudio de la función guestáltica y de las posibilidades de atención y memoria. // Capítulo XIV. Exploración del lenguaje. // Capítulo XV. Reeducación basada en datos suministrados por la exploración. // Capítulo XVI. Reducción psicopedagógica básica. // Capítulo XVII. Enseñanza de la lectura y la escritura en el niño disléxico. La dislexia en la niñez [texto impreso] / Julio B. de Quirós ; Della Cella, Matilde A., Autor . - 6a ed . - Buenos Aires : Paidós, 1978 . - 373 p : il. ; Rústica. - (Biblioteca del Educador Contemporáneo) .
Incluye bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DISLEXIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, LATERALIDAD, PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Clasificación: 371.914 - Organización y administración escolares; educación especial - Educación especial - Estudiantes con impedimentos físicos - Estudiantes con trastornos lingüísticos - Estudiantes con trastornos de lectura Nota de contenido: Capítulo I. Definiciones y etiología de la dislexia y disfasia infantiles. // Capítulo II. Evolución de los conocimientos sobre dislexia y disfasia infantiles. // Capítulo III. Bases neurofisiológicas del lenguaje. // Capítulo IV. El retraso de la adquisición dek habla en el síndrome de disfasia escolar. // V. Imagen corporal, recepción, lateralidad y dislexia. // Capítulo VI. Errores de lectura y escritura en la dislexia. // Capítulo VII. Perturbaciones psicológicas en niños disléxicos y niños con lesiones cerebrales. // Capítulo VIII. Datos generales de diagnóstico y de síntomas neuropsíquicos obtenidos en niños que ingresaban a la escuela primaria. // Capítulo IX. Datos acerca de los síntomas de importancia lingüísticas hallados en los niños predisléxicos. // Capítulo X. Interrogatorio. // Capítulo XI. El estudio de la lateralidad. // Capítulo XII. Examen de imagen corporal y de la noción temporoespacial. // Capítulo XIII. Estudio de la función guestáltica y de las posibilidades de atención y memoria. // Capítulo XIV. Exploración del lenguaje. // Capítulo XV. Reeducación basada en datos suministrados por la exploración. // Capítulo XVI. Reducción psicopedagógica básica. // Capítulo XVII. Enseñanza de la lectura y la escritura en el niño disléxico. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00003557 371.9144/Q8 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Excluido de préstamo
Título : Psicología de la comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Miller, George A. Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 155 p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-018-4 Nota general: Incluye Índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: COGNICIÓN, COMUNICACIÓN, MEMORIA, PSICOLINGUÍSTICA Clasificación: 401.9 - Lenguas - Filosofía y teoría - Psicolinguística Nota de contenido: 1. Información y memoria. // 2. El mágico número siete, más o menos dos. Algunos límites de nuestra capacidad para procesar información. // 3. El eslabón humano en los sistemas de comunicación. // 4. Sobre investigaciones parapsicológicas. // 5. Los psicolingüistas. // 6. Computadoras, comunicación y cognición. // 7. Proyecto grammarama. Psicología de la comunicación [texto impreso] / Miller, George A. . - Buenos Aires : Paidós, 1980 . - 155 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-84-7509-018-4
Incluye Índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: COGNICIÓN, COMUNICACIÓN, MEMORIA, PSICOLINGUÍSTICA Clasificación: 401.9 - Lenguas - Filosofía y teoría - Psicolinguística Nota de contenido: 1. Información y memoria. // 2. El mágico número siete, más o menos dos. Algunos límites de nuestra capacidad para procesar información. // 3. El eslabón humano en los sistemas de comunicación. // 4. Sobre investigaciones parapsicológicas. // 5. Los psicolingüistas. // 6. Computadoras, comunicación y cognición. // 7. Proyecto grammarama. Reserva
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Título : Semiótica de las relaciones familiares Tipo de documento: texto impreso Autores: Kornblit, Analia Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1984 Colección: Paidós Comunicación num. 12 Número de páginas: 174 p Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4662-9 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE, LINGÜÍSTICA, PRAGMÁTICA, RELACIONES FAMILIARES, SEMANTICA, SEMIÓTICA, SEMÁNTICA ESTRUCTURAL, INTERACCIÓN SOCIAL, MAPA FAMILIAR, METACOMUNICACIÓN, RELACIONES FAMILIARES, ILOCUTORIO Y PERIOCUTORIO Clasificación: 401.41 - Filosofía y teoría - Lenguas (Terminología) y comunicación - Semiótica Nota de contenido: Contenido. PRIMERA PARTE. Conceptos previos para un intento de formalización de las relaciones familiares. // SEGUNDA PARTE. Aportes de la lingüística. // TERCERA PARTE. Hacia un modelo de análisis de las relaciones familiares Semiótica de las relaciones familiares [texto impreso] / Kornblit, Analia . - Buenos Aires : Paidós, 1984 . - 174 p ; Rústica. - (Paidós Comunicación; 12) .
ISBN : 978-950-12-4662-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUAJE, LINGÜÍSTICA, PRAGMÁTICA, RELACIONES FAMILIARES, SEMANTICA, SEMIÓTICA, SEMÁNTICA ESTRUCTURAL, INTERACCIÓN SOCIAL, MAPA FAMILIAR, METACOMUNICACIÓN, RELACIONES FAMILIARES, ILOCUTORIO Y PERIOCUTORIO Clasificación: 401.41 - Filosofía y teoría - Lenguas (Terminología) y comunicación - Semiótica Nota de contenido: Contenido. PRIMERA PARTE. Conceptos previos para un intento de formalización de las relaciones familiares. // SEGUNDA PARTE. Aportes de la lingüística. // TERCERA PARTE. Hacia un modelo de análisis de las relaciones familiares Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00004896 401.41/K84 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible
Título : Uso de sustancias psicoactivas : Investigación social y prevención comunitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo A. Míguez Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 170 p Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4503-5 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: ABUSO DE DROGAS, DROGAS PSICOACTIVAS-PREVENCIÓN, INVESTIGACIÓN SOCIAL, SUSTANCIAS PSICOACTIVAS-PREVENCIÓN Clasificación: 613.8 - Promoción de la salud - Abusos de sustancias (Abuso de drogas) Resumen: El camino de la acción preventiva dirigida a evitar el crecimiento del uso indebido del alcohol y las drogas encuentra en la investigación social la base que define su diseño y el auxilio indispensable para la evaluación de sus resultados. Nota de contenido: Capítulo 1. Investigación social, prevención y vulnerabilidad. // Capítulo 2. Experiencias de la capacitación de las organizaciones laborales. // Capítulo 3. Experiencias en organización y prevención comunitaria. // Capítulo 4. Alternativas comunitarias para la investigación y la prevención. // Capítulo 5. Investigar y prevenir. Uso de sustancias psicoactivas : Investigación social y prevención comunitaria [texto impreso] / Hugo A. Míguez . - Buenos Aires : Paidós, 1998 . - 170 p ; Rústica.
ISBN : 978-950-12-4503-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ABUSO DE DROGAS, DROGAS PSICOACTIVAS-PREVENCIÓN, INVESTIGACIÓN SOCIAL, SUSTANCIAS PSICOACTIVAS-PREVENCIÓN Clasificación: 613.8 - Promoción de la salud - Abusos de sustancias (Abuso de drogas) Resumen: El camino de la acción preventiva dirigida a evitar el crecimiento del uso indebido del alcohol y las drogas encuentra en la investigación social la base que define su diseño y el auxilio indispensable para la evaluación de sus resultados. Nota de contenido: Capítulo 1. Investigación social, prevención y vulnerabilidad. // Capítulo 2. Experiencias de la capacitación de las organizaciones laborales. // Capítulo 3. Experiencias en organización y prevención comunitaria. // Capítulo 4. Alternativas comunitarias para la investigación y la prevención. // Capítulo 5. Investigar y prevenir. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00003469 613.8/M636 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible
