Título :	Preescolar : Lineamientos pedagógicos : Niveles de la educación formal : lineamientos curriculares
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Colombia. Ministerio de Educación Nacional, Autor
Editorial:	Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio
Fecha de publicación:	1998
Colección:	Documentos
Número de páginas:	59 p
Dimensiones:	Rústica
ISBN/ISSN/DL:	978-958-691-061-3
Nota general:	Incluye bibliografía EL ISBN DEL LIBRO ES 9586910613
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	CURRÍCULO, PREESCOLAR, EDUCACIÓN PREESCOLAR, LINEAMIENTOS CURRICULARES-PREESCOLAR
Clasificación:	372.19 - Educación primaria - Organización y administración de la educación primaria; currículos - Currículos
Nota de contenido:	Contenido. SIGNIFICADO Y SENTIDO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. // Aprender a conocer. // Aprender a hacer. // Aprender a vivir juntos. // Aprender a ser. // MARCO DE REFERENCIA DEL NIVEL DE PREESCOLAR. // Desde la psicología. // Desde la pedagogía. // Desde los principios del nivel de preescolar. // LA VISIÓN DEL NIÑO DESDE SUS DIMENSIONES DE DESARROLLO. // Dimensión socio-afectiva // Dimensión corporal // Dimensión cognitiva // Dimensión comunicativa // Dimensión estética // Dimensión espiritual // Dimensión ética // ABRIENDO CAMINOS CON Y DESDE EL PREESCOLAR // Pilares del conocimiento como base de las competencias del futuro construidas en el presente // la educación preescolar en y desde el proyecto educativo institucional // componente conceptual // componente administrativo // componente pedagógico // componente de interacción y proyección comunitaria.

Preescolar : Lineamientos pedagógicos : Niveles de la educación formal : lineamientos curriculares [texto impreso] / Colombia. Ministerio de Educación Nacional, Autor . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1998 . - 59 p ; Rústica. - (Documentos) .
ISBN : 978-958-691-061-3
Incluye bibliografía
EL ISBN DEL LIBRO ES 9586910613
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	CURRÍCULO, PREESCOLAR, EDUCACIÓN PREESCOLAR, LINEAMIENTOS CURRICULARES-PREESCOLAR
Clasificación:	372.19 - Educación primaria - Organización y administración de la educación primaria; currículos - Currículos
Nota de contenido:	Contenido. SIGNIFICADO Y SENTIDO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. // Aprender a conocer. // Aprender a hacer. // Aprender a vivir juntos. // Aprender a ser. // MARCO DE REFERENCIA DEL NIVEL DE PREESCOLAR. // Desde la psicología. // Desde la pedagogía. // Desde los principios del nivel de preescolar. // LA VISIÓN DEL NIÑO DESDE SUS DIMENSIONES DE DESARROLLO. // Dimensión socio-afectiva // Dimensión corporal // Dimensión cognitiva // Dimensión comunicativa // Dimensión estética // Dimensión espiritual // Dimensión ética // ABRIENDO CAMINOS CON Y DESDE EL PREESCOLAR // Pilares del conocimiento como base de las competencias del futuro construidas en el presente // la educación preescolar en y desde el proyecto educativo institucional // componente conceptual // componente administrativo // componente pedagógico // componente de interacción y proyección comunitaria.