| Título : |
Manual para los seminiarios de investigación en psicología: profundización conceptual y textual |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Juan José Giraldo Huertas, Autor |
| Mención de edición: |
1a ed. |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Universidad Cooperativa de Colombia |
| Fecha de publicación: |
2006 |
| Número de páginas: |
86 p. |
| Dimensiones: |
Rústico |
| ISBN/ISSN/DL: |
9588325163 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Resumen: |
¿Por qué otro manual más para una práctica que se supone orientada por la reflexión científica y, por tanto, falible? justamente porque en dicha falibilidad reside la apuesta de este manual. Es una apuesta por un marco de trabajo académico en una facultad específica, la facultad de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Cali, y de unos espacios curriculares específicos ofrecidos por esta facultad, los seminarios de investigación I, II y III. Los resultados de esta apuesta sólo pueden medirse bajo la apropiación y depuración que cada usuario realice. Constituye una guía general, no una receta. Se estructura con sistematicidad, pero puede perder rigor si esto no contribuye en la búsqueda de nuevas formas, métodos o medios de investigación. Ese es su gran objetivo: dinamizar y organizar toda novedad investigativa, fruto de la continuidad y racionalidad propia de cualquier investigación en cualquier campo. Y ese es también es su gran riesgo. Se nutrirá de un análisis particular sobre lo realizado en las llamadas ciencias humanas, pero mantendrá una obligada alusión a ciencias que no se ocupan exclusivamente del comportamiento humano. Esto porque tal pretensión académica ha limitado la acción y el acercamiento entre disciplinas, lo cual en la formación de profesionales en psicología crea un lamentable estado de privación sobre los recursos básicos y necesarios para la indagación e investigación científica. |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1. Construcción conceptual del objeto de investigación. Definición y redacción del problema y objetivos de investigación: ¿Cómo elaborar una investigación sobre un objeto reconocible y definido para el investigador y los demás interesados en dicho objeto? // Construcción conceptual del objeto de investigación // Redacción del problema de investigación: objetivos ¿Qué significa redactar un problema u objetivo de investigación? // Estilo en el contenido textual del problema y los objetivos // Ejercicios de aplicación del capítulo 1 en su propia investigación // Capítulo 2. Relaciones conceptuales y operatividad conceptual. Justificación y revisión bibliográfica o teórica: ¿Cómo hacer que la investigación diga sobre ese objeto algo novedoso o que presente sobre lo dicho una revisión bajo una óptica o perspectiva novedosa? // Teoría, problema y observación // Operatividad conceptual y relaciones conceptuales // ¿Qué significa y cómo se logra la operatividad conceptual? // La importancia de la medición // Justificación y revisión bibliográfica o teórica // Capítulo 3. Modalidades metodológicas en las ciencias sociales y otras más. Metodología, diseño y análisis de la investigación: ¿Cómo ofrecer los elementos necesarios para verificar o refutar las ideas, conclusiones e hipótesis que el investigador presenta? // Modalidades metodológicas: ciencias sociales y otras más // Principios éticos para dirigir investigaciones con participantes humanos // Paradigmas de investigación en ciencias sociales: el cuantitativo y el cualitativo // El enfoque de observación // Metodología experimental // Diseño de la investigación // Análisis conceptual y metodológico: el procesamiento de la información // Análisis de datos en psicología: ¿es posible una estadística sin estadígrafos? // Capítulo 4. Elaboración de productos de la investigación. Resultados y conclusiones: ¿Cómo señalar la utilidad de la investigación a los demás miembros de la comunidad académica del investigador?. |
Manual para los seminiarios de investigación en psicología: profundización conceptual y textual [texto impreso] / Juan José Giraldo Huertas, Autor . - 1a ed. . - Bogotá [Colombia] : Universidad Cooperativa de Colombia, 2006 . - 86 p. ; Rústico. ISSN : 9588325163 Idioma : Español ( spa)
| Resumen: |
¿Por qué otro manual más para una práctica que se supone orientada por la reflexión científica y, por tanto, falible? justamente porque en dicha falibilidad reside la apuesta de este manual. Es una apuesta por un marco de trabajo académico en una facultad específica, la facultad de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Cali, y de unos espacios curriculares específicos ofrecidos por esta facultad, los seminarios de investigación I, II y III. Los resultados de esta apuesta sólo pueden medirse bajo la apropiación y depuración que cada usuario realice. Constituye una guía general, no una receta. Se estructura con sistematicidad, pero puede perder rigor si esto no contribuye en la búsqueda de nuevas formas, métodos o medios de investigación. Ese es su gran objetivo: dinamizar y organizar toda novedad investigativa, fruto de la continuidad y racionalidad propia de cualquier investigación en cualquier campo. Y ese es también es su gran riesgo. Se nutrirá de un análisis particular sobre lo realizado en las llamadas ciencias humanas, pero mantendrá una obligada alusión a ciencias que no se ocupan exclusivamente del comportamiento humano. Esto porque tal pretensión académica ha limitado la acción y el acercamiento entre disciplinas, lo cual en la formación de profesionales en psicología crea un lamentable estado de privación sobre los recursos básicos y necesarios para la indagación e investigación científica. |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1. Construcción conceptual del objeto de investigación. Definición y redacción del problema y objetivos de investigación: ¿Cómo elaborar una investigación sobre un objeto reconocible y definido para el investigador y los demás interesados en dicho objeto? // Construcción conceptual del objeto de investigación // Redacción del problema de investigación: objetivos ¿Qué significa redactar un problema u objetivo de investigación? // Estilo en el contenido textual del problema y los objetivos // Ejercicios de aplicación del capítulo 1 en su propia investigación // Capítulo 2. Relaciones conceptuales y operatividad conceptual. Justificación y revisión bibliográfica o teórica: ¿Cómo hacer que la investigación diga sobre ese objeto algo novedoso o que presente sobre lo dicho una revisión bajo una óptica o perspectiva novedosa? // Teoría, problema y observación // Operatividad conceptual y relaciones conceptuales // ¿Qué significa y cómo se logra la operatividad conceptual? // La importancia de la medición // Justificación y revisión bibliográfica o teórica // Capítulo 3. Modalidades metodológicas en las ciencias sociales y otras más. Metodología, diseño y análisis de la investigación: ¿Cómo ofrecer los elementos necesarios para verificar o refutar las ideas, conclusiones e hipótesis que el investigador presenta? // Modalidades metodológicas: ciencias sociales y otras más // Principios éticos para dirigir investigaciones con participantes humanos // Paradigmas de investigación en ciencias sociales: el cuantitativo y el cualitativo // El enfoque de observación // Metodología experimental // Diseño de la investigación // Análisis conceptual y metodológico: el procesamiento de la información // Análisis de datos en psicología: ¿es posible una estadística sin estadígrafos? // Capítulo 4. Elaboración de productos de la investigación. Resultados y conclusiones: ¿Cómo señalar la utilidad de la investigación a los demás miembros de la comunidad académica del investigador?. |
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