| Título : |
El desarrollo del lenguaje y la comunicación en la infancia. |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Melina Aparici Aznar, Autor ; Alfonso Igualada, Autor |
| Editorial: |
Barcelona : UOC |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Colección: |
Psicología num. 610 |
| Número de páginas: |
274 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-9180-393-5 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
DESARROLLO DEL LENGUAJE, DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN, INFANCIA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. |
| Resumen: |
El desarrollo del lenguaje en el niño es un proceso complejo que se inicia al nacer y abarca principalmente los seis primeros años de vida. Este volumen recoge una actualización de las investigaciones sobre el desarrollo de los distintos niveles lingüísticos ?fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico y pragmático?, las bases perceptivas y comunicativas del lenguaje y el desarrollo del discurso más allá de los primeros años, así como una actualización de las bases teóricas y metodológicas del estudio del lenguaje infantil. Además, se incluyen capítulos acerca del desarrollo desde una perspectiva multimodal, el desarrollo multilingüe y la adquisición de lenguas de signos. |
| Nota de contenido: |
Contenido: 1. Perspectivas teóricas sobre la adquisición del lenguaje. // 2. Métodos de investigación en adquisición del lenguaje. // 3. Bases comunicativas y lingüísticas. // 4. Desarrollo fonológico. // 5. Desarrollo léxico y semántico. // 6. Desarrollo de la morfología y de la sintaxis. // 7. Desarrollo de la pragmática. // 8. Desarrollo del discurso. // 9. Desarrollo multimodal del gesto y del habla. // 10. Desarrollo multilingüe. // 11. El desarrollo de las lenguas de signos. |
El desarrollo del lenguaje y la comunicación en la infancia. [texto impreso] / Melina Aparici Aznar, Autor ; Alfonso Igualada, Autor . - Barcelona : UOC, 2018 . - 274 p.. - ( Psicología; 610) . ISBN : 978-84-9180-393-5 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
DESARROLLO DEL LENGUAJE, DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN, INFANCIA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. |
| Resumen: |
El desarrollo del lenguaje en el niño es un proceso complejo que se inicia al nacer y abarca principalmente los seis primeros años de vida. Este volumen recoge una actualización de las investigaciones sobre el desarrollo de los distintos niveles lingüísticos ?fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico y pragmático?, las bases perceptivas y comunicativas del lenguaje y el desarrollo del discurso más allá de los primeros años, así como una actualización de las bases teóricas y metodológicas del estudio del lenguaje infantil. Además, se incluyen capítulos acerca del desarrollo desde una perspectiva multimodal, el desarrollo multilingüe y la adquisición de lenguas de signos. |
| Nota de contenido: |
Contenido: 1. Perspectivas teóricas sobre la adquisición del lenguaje. // 2. Métodos de investigación en adquisición del lenguaje. // 3. Bases comunicativas y lingüísticas. // 4. Desarrollo fonológico. // 5. Desarrollo léxico y semántico. // 6. Desarrollo de la morfología y de la sintaxis. // 7. Desarrollo de la pragmática. // 8. Desarrollo del discurso. // 9. Desarrollo multimodal del gesto y del habla. // 10. Desarrollo multilingüe. // 11. El desarrollo de las lenguas de signos. |
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