Evaluación / Navarrete, Mariana E.

Público ISBD Título : Evaluación : Soluciones pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Navarrete, Mariana E. Editorial: Quilmes : Landeira Ediciones Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 312 p Il.: il.col. Dimensiones: Pasta Dura Material de acompañamiento: 1 CD ROM ISBN/ISSN/DL: 978-987-608-080-4 Nota general: Incluye bibliografía e índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: EVALUACIÓN DEL ALUMNO, EVALUACIÓN ESCOLAR, MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS, PSICOPEDAGOGIA, EVALUACIÓN Y PRUEBA, PROCESO DE EVALUACIÓN, EVALUACIÓN DEL LENGUAJE, EVALUACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS Clasificación: 371.26 - Organización y administración escolares; educación especial - Administración y dirección escolares - Pruebas y mediciones educativas Nota de contenido: Contenido. 1. LA EVALUACIÓN ESCOLAR. // 2. FUNCIONES Y FINALIDAD DEL PROCESO DE EVALUACIÓN. // 3. QUÉ, PARA QUÉ, CUÁNDO Y QUIÉN EVALÚA. // 4. EL EQUIPO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR Y SU PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN. // 5. ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL PROCESO DE EVALUACIÓN. // 6. EL LEGADO DEL ALUMNO EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN. // 7. EVALUACIÓN EN EL NIVEL INICIAL. // 8. LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. // 9. PROYECTO DE EVALUACIÓN. // 10. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. // 11. LA PRÁCTICA. MODELOS DE EVALUACIONES Evaluación : Soluciones pedagógicas [texto impreso] / Navarrete, Mariana E. . - Quilmes : Landeira Ediciones, 2011 . - 312 p : il.col. ; Pasta Dura + 1 CD ROM. ISBN : 978-987-608-080-4 Incluye bibliografía e índice Idioma : Español (spa) Palabras clave: EVALUACIÓN DEL ALUMNO, EVALUACIÓN ESCOLAR, MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS, PSICOPEDAGOGIA, EVALUACIÓN Y PRUEBA, PROCESO DE EVALUACIÓN, EVALUACIÓN DEL LENGUAJE, EVALUACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS Clasificación: 371.26 - Organización y administración escolares; educación especial - Administración y dirección escolares - Pruebas y mediciones educativas Nota de contenido: Contenido. 1. LA EVALUACIÓN ESCOLAR. // 2. FUNCIONES Y FINALIDAD DEL PROCESO DE EVALUACIÓN. // 3. QUÉ, PARA QUÉ, CUÁNDO Y QUIÉN EVALÚA. // 4. EL EQUIPO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR Y SU PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN. // 5. ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL PROCESO DE EVALUACIÓN. // 6. EL LEGADO DEL ALUMNO EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN. // 7. EVALUACIÓN EN EL NIVEL INICIAL. // 8. LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. // 9. PROYECTO DE EVALUACIÓN. // 10. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. // 11. LA PRÁCTICA. MODELOS DE EVALUACIONES

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