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Autor Diaz Barriga Arceo, Frida

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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretacion constructivista / Diaz Barriga Arceo, Frida

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Título : Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretacion constructivista
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Diaz Barriga Arceo, Frida
Editorial: Mexico : McGraw-Hill
Fecha de publicación: 1998
Número de páginas: 232 p
Il.: il.
Dimensiones: Rústica
ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-1898-9
Nota general: Incluye Índice
Palabras clave: CONSTRUCTIVISMO, EDUCACION, ENSE‘ANZA, EVALUACION, PSICOPEDAGOGIA

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretacion constructivista [texto impreso] / Diaz Barriga Arceo, Frida . - Mexico : McGraw-Hill, 1998 . - 232 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-970-10-1898-9
Incluye Índice
Palabras clave: CONSTRUCTIVISMO, EDUCACION, ENSE‘ANZA, EVALUACION, PSICOPEDAGOGIA

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00004543 370.1/D542 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible