[artículo]
| Título : |
Pragmatic abilities in children with ASD, ADHD, Down syndrome and typical development through the Galician version of the CCC - 2 : Habilidades pragmáticas en niños con TEA, TDAHm síndrome de Down y desarrollo típico según la versión gallega del CCC - 2 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Torre Carril, Alba de la, Autor ; Pérez - Pereira, Miguel, Autor |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Artículo en la página: |
p. 105 - 114 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
ASSESSMENT, PRAGMATIC ABILITIES, LANGUAGE DISORDER, PRAGMATIC LANGUAGE IMPAIRMENT - PLI, AUTISM SPECTRUM DISORDERS - ASD, ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER - ADHD, DOWN SYNDROME, CCC - 2, EVALUACIÓN, HABILIDADES PRAGMÁTICAS, TRASTORNO DEL LENGUAJE, TRASTORNO PRAGMÁTICO DEL LENGUAJE, TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA, TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD, SÍNDROME DE DOWN, CCC - 2 |
in Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología > Vol. 39 No. 03 (Julio - Septiembre de 2019) . - p. 105 - 114
[artículo] Pragmatic abilities in children with ASD, ADHD, Down syndrome and typical development through the Galician version of the CCC - 2 : Habilidades pragmáticas en niños con TEA, TDAHm síndrome de Down y desarrollo típico según la versión gallega del CCC - 2 [texto impreso] / Torre Carril, Alba de la, Autor ; Pérez - Pereira, Miguel, Autor . - 2019 . - p. 105 - 114. Idioma : Español ( spa) in Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología > Vol. 39 No. 03 (Julio - Septiembre de 2019) . - p. 105 - 114
| Palabras clave: |
ASSESSMENT, PRAGMATIC ABILITIES, LANGUAGE DISORDER, PRAGMATIC LANGUAGE IMPAIRMENT - PLI, AUTISM SPECTRUM DISORDERS - ASD, ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER - ADHD, DOWN SYNDROME, CCC - 2, EVALUACIÓN, HABILIDADES PRAGMÁTICAS, TRASTORNO DEL LENGUAJE, TRASTORNO PRAGMÁTICO DEL LENGUAJE, TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA, TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD, SÍNDROME DE DOWN, CCC - 2 |
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