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Autor Eduard Humberto Rodríguez Meléndez |
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Pensamiento complejo y sus implicaciones pedagógicas en el derecho / Eduard Humberto Rodríguez Meléndez
Título : Pensamiento complejo y sus implicaciones pedagógicas en el derecho Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduard Humberto Rodríguez Meléndez, Autor Editorial: Medellín : Universidad Cooperativa de Colombia Fecha de publicación: 2009 Colección: Colección Libro de Texto Número de páginas: 49 p Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-958-8325-51-4 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PENSAMIENTO, TEORÍAS DEL INTERCAMBIO-SOCIOLOGÍA, PEDAGOGÍA, COMPLEJIDAD, PENSAMIENTO COMPLEJO Clasificación: 153.42 – Psicología – Procesos mentales conscientes e inteligencia – Cognición (Conocimiento) – Pensamiento Nota de contenido: Contenido: Introducción. // Teoría del hombre y complejidad. // Articulación, comunicación y unión. // Las emociones en el hombre. // La efectividad humana. // La sociedad y las interacciones. // El derecho desde el homo complexus. // El antropos desde la complejidad del derecho. // Razón de ser de las relaciones sistemáticas. // El principio dialógico en la interdisciplinariedad jurídica. // Conclusión. // Consecuencias. // Implicaciones pedagógicas. // Implicaciones metodológicas Pensamiento complejo y sus implicaciones pedagógicas en el derecho [texto impreso] / Eduard Humberto Rodríguez Meléndez, Autor . - Medellín : Universidad Cooperativa de Colombia, 2009 . - 49 p ; Rústica. - (Colección Libro de Texto) .
ISBN : 978-958-8325-51-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PENSAMIENTO, TEORÍAS DEL INTERCAMBIO-SOCIOLOGÍA, PEDAGOGÍA, COMPLEJIDAD, PENSAMIENTO COMPLEJO Clasificación: 153.42 – Psicología – Procesos mentales conscientes e inteligencia – Cognición (Conocimiento) – Pensamiento Nota de contenido: Contenido: Introducción. // Teoría del hombre y complejidad. // Articulación, comunicación y unión. // Las emociones en el hombre. // La efectividad humana. // La sociedad y las interacciones. // El derecho desde el homo complexus. // El antropos desde la complejidad del derecho. // Razón de ser de las relaciones sistemáticas. // El principio dialógico en la interdisciplinariedad jurídica. // Conclusión. // Consecuencias. // Implicaciones pedagógicas. // Implicaciones metodológicas Reserva
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