Título :	Leer y escribir en el aula universitaria : Metodología y práctica
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Edilson Silva Liévano, Autor ; Alfredo Saab Monroy, Autor
Editorial:	Bogotá [Colombia] : Universidad Cooperativa de colombia
Fecha de publicación:	2010
Número de páginas:	172 p.
Il.:	Il.
Dimensiones:	Rústico
ISBN/ISSN/DL:	978-958-8325-75-0
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	Leer y escribir, escritura, texto académico, macroescritura. microescritura, superestructura, sintaxis descriptiva, narrativa y argumentativa, normas ortográficas, signos de puntuación, citación, tecnologías textuales.
Resumen:	Esta cartilla es un productor derivado de la investigación. En ella se articulan tres elementos clave: la reflexión epistemológica y metodológica sobre la enseñanza de dos grandes verbos, leer y escribir; la normatividad de la lengua española en su nivel gramatical y semántico, y, finalmente, una guía de ejercicios que permite a los estudiantes practicar algunos casos y fenómenos ortográficos de la lengua. Constituye un aporte a la cultura académica en cuanto facilita a los maestros reflexionar sobre su práctica y a los jóvenes acercarse a la escritura y lectura del texto artístico, académico y al análisis del discurso desde el enfoque de la semántica discursiva.
Nota de contenido:	Agradecimientos // Presentación de la investigación // Introducción Pasado y presente de los verbos leer y escribir // Historia de la escritura // Lectura del texto artístico // Lectura del texto académico: superestructura, macroestructura y microestructura // Marcadores de frase // Sintaxis descriptiva, narrativa y argumentativa: un enfoque desde la semántica del discurso // Normas ortográficas de las palabras // Signos de puntuación // Algunas formas de citar según el sistema APA (American Psychological Asociation) // Tipologías textuales // Número, oraciones simples, compuestas y acento // Talleres con la palabra.

Leer y escribir en el aula universitaria : Metodología y práctica [texto impreso] / Edilson Silva Liévano, Autor ; Alfredo Saab Monroy, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Cooperativa de colombia, 2010 . - 172 p. : Il. ; Rústico.
ISBN : 978-958-8325-75-0
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	Leer y escribir, escritura, texto académico, macroescritura. microescritura, superestructura, sintaxis descriptiva, narrativa y argumentativa, normas ortográficas, signos de puntuación, citación, tecnologías textuales.
Resumen:	Esta cartilla es un productor derivado de la investigación. En ella se articulan tres elementos clave: la reflexión epistemológica y metodológica sobre la enseñanza de dos grandes verbos, leer y escribir; la normatividad de la lengua española en su nivel gramatical y semántico, y, finalmente, una guía de ejercicios que permite a los estudiantes practicar algunos casos y fenómenos ortográficos de la lengua. Constituye un aporte a la cultura académica en cuanto facilita a los maestros reflexionar sobre su práctica y a los jóvenes acercarse a la escritura y lectura del texto artístico, académico y al análisis del discurso desde el enfoque de la semántica discursiva.
Nota de contenido:	Agradecimientos // Presentación de la investigación // Introducción Pasado y presente de los verbos leer y escribir // Historia de la escritura // Lectura del texto artístico // Lectura del texto académico: superestructura, macroestructura y microestructura // Marcadores de frase // Sintaxis descriptiva, narrativa y argumentativa: un enfoque desde la semántica del discurso // Normas ortográficas de las palabras // Signos de puntuación // Algunas formas de citar según el sistema APA (American Psychological Asociation) // Tipologías textuales // Número, oraciones simples, compuestas y acento // Talleres con la palabra.