Título de serie:	Arco. Aprende, repite y controla. Autocorrectivo
Título :	Arco. Física 1 : A partir del grado quinto
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Liebau, Bernd. Dr., Autor
Mención de edición:	1a ed
Editorial:	Bogotá: Arisma
Fecha de publicación:	2014
Colección:	Arco. Aprende, repite y controla. Autocorrectivo
Número de páginas:	24 p
Il.:	il. col
Dimensiones:	Rústica
ISBN/ISSN/DL:	978-958-9282-69-4
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	SOLUCIÓN DE PROBLEMAS – MATEMÁTICAS, MATEMÁTICAS – PROBLEMAS – EJERCICIOS, JUEGOS EDUCATIVOS, JUGUETES EDUCATIVOS, RECURSOS ESCOLARES, MATERIALES DIDÁCTICOS DE APOYO EDUCATIVO, MATEMÁTICAS – DIDÁCTICA, EJERCICIOS DE CÁLCULO
Resumen:	El material de ejercicios de este cuadernillo se puede emplear al inicio de la clase de física o en cualquier momento más adelante. Los ejercicios se refieren a la enseñanza de mecánica, electricidad, óptica y calor. Se pregunta por experiencias físicas de la vida diaria de los estudiantes, pero también por resultados obtenidos con aparatos técnicos y por descubrimientos significativos.
Nota de contenido:	Los opuestos se atraen. // Qué hay detrás. // Cuidado! Corriente eléctrica. // Cómo estamos con unidades de medida. // Liviano o pesado. // Todo se mueve. // Luces y sombras. // A algunos les gusta caliente. // Caliente o frío. // Ahora se pone más tensionante. // Sin sudor no hay premio. // Al derecho y al revés. // A quién le debemos agradecer eso?

Arco. Aprende, repite y controla. Autocorrectivo. Arco. Física 1 : A partir del grado quinto [texto impreso] / Liebau, Bernd. Dr., Autor  . -  1a ed . - Bogotá: Arisma, 2014 . - 24 p : il. col ; Rústica. - (Arco. Aprende, repite y controla. Autocorrectivo) .
ISBN : 978-958-9282-69-4
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	SOLUCIÓN DE PROBLEMAS – MATEMÁTICAS, MATEMÁTICAS – PROBLEMAS – EJERCICIOS, JUEGOS EDUCATIVOS, JUGUETES EDUCATIVOS, RECURSOS ESCOLARES, MATERIALES DIDÁCTICOS DE APOYO EDUCATIVO, MATEMÁTICAS – DIDÁCTICA, EJERCICIOS DE CÁLCULO
Resumen:	El material de ejercicios de este cuadernillo se puede emplear al inicio de la clase de física o en cualquier momento más adelante. Los ejercicios se refieren a la enseñanza de mecánica, electricidad, óptica y calor. Se pregunta por experiencias físicas de la vida diaria de los estudiantes, pero también por resultados obtenidos con aparatos técnicos y por descubrimientos significativos.
Nota de contenido:	Los opuestos se atraen. // Qué hay detrás. // Cuidado! Corriente eléctrica. // Cómo estamos con unidades de medida. // Liviano o pesado. // Todo se mueve. // Luces y sombras. // A algunos les gusta caliente. // Caliente o frío. // Ahora se pone más tensionante. // Sin sudor no hay premio. // Al derecho y al revés. // A quién le debemos agradecer eso?