Título :	Fichas de recuperación de la dislexia 2 : Nivel elemental
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Fernandez Baroja, Maria Fernanda, Autor ; Llopis Paret, Ana María, Autor ; Pablo de Riesgo, Carmen, Autor
Mención de edición:	1a ed
Editorial:	Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
Fecha de publicación:	2015
Colección:	Cuadernos de Recuperación num. 2
Títulos uniformes:	La dislexia
Número de páginas:	255 p
Il.:	il. col
Dimensiones:	Rústica
ISBN/ISSN/DL:	978-84-85252-05-3
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	DISLEXIA, ENSEÑANZA CORRECTIVA, ESCRITURA, NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO, TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE, LECTURA LENTA, TRASTORNOS DEL HABLA, DISLEXIA-TRATAMIENTO, PROGRAMAS DE ENSEÑANZA, PSICOLOGÍA DE LA EDUCACION, PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, PSICOMOTRICIDAD
Resumen:	Este nivel no es esencialmente distinto del nivel 1, puesto que sigue siendo un nivel de iniciación. La diferencia básica existente entre ellos está en una mayor complejidad de los ejercicios, que supone un avance hacia la maduración lectora.
Nota de contenido:	Nivel elemental

Fichas de recuperación de la dislexia 2 : Nivel elemental [texto impreso] / Fernandez Baroja, Maria Fernanda, Autor ; Llopis Paret, Ana María, Autor ; Pablo de Riesgo, Carmen, Autor  . -  1a ed . - Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2015 . - 255 p : il. col ; Rústica. - (Cuadernos de Recuperación; 2) .
ISBN : 978-84-85252-05-3
Oeuvre : La dislexia

Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	DISLEXIA, ENSEÑANZA CORRECTIVA, ESCRITURA, NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO, TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE, LECTURA LENTA, TRASTORNOS DEL HABLA, DISLEXIA-TRATAMIENTO, PROGRAMAS DE ENSEÑANZA, PSICOLOGÍA DE LA EDUCACION, PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, PSICOMOTRICIDAD
Resumen:	Este nivel no es esencialmente distinto del nivel 1, puesto que sigue siendo un nivel de iniciación. La diferencia básica existente entre ellos está en una mayor complejidad de los ejercicios, que supone un avance hacia la maduración lectora.
Nota de contenido:	Nivel elemental