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Autor Dolores Isabel Sánchez Peláez |
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Cuadernos de psicoterapia / Ángeles Beriso Gómez-Escalonilla
Título : Cuadernos de psicoterapia : Una orientación pedagógica e integradora Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángeles Beriso Gómez-Escalonilla ; Beatriz Plans Beriso, Autor ; Matilde Sánchez Guerra Roig, Autor ; Dolores Isabel Sánchez Peláez, Autor Editorial: Madrid : EOS Fecha de publicación: 2007 Colección: Psicología Número de páginas: V. 1 Il.: il. Dimensiones: Rústica Material de acompañamiento: Anexos ISBN/ISSN/DL: 978-84-9727-231-5 Nota general: V. 1 Estrategias cognitivas para sentirse bien Idioma : Español (spa) Palabras clave: ANÁLISIS DE CONDUCTA, DESARROLLO HUMANO, DESÓRDENES DE PERSONALIDAD, PENSAMIENTO, PSICOLOGÍA EDUCATIVA, PSICOTERAPIA, TERAPIA COGNOSCITIVA, TERAPIA CONDUCTUAL Clasificación: 616.891 - Enfermedades - Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales - Trastornos mentales - Terapia - Psicoterapia Nota de contenido: 1. Los seis elementos de nuestra vida. // 2. Cómo aprendemos a pensar, sentir y comportarnos. // 3. Aprendiendo a conocer nuestros pensamientos. // 4. Aprendiendo a diferenciar pensamientos razonables y no razonables. // 5. Aprendiendo a modificar nuestros pensamientos. // 6. Apéndice. Cuadernos de psicoterapia : Una orientación pedagógica e integradora [texto impreso] / Ángeles Beriso Gómez-Escalonilla ; Beatriz Plans Beriso, Autor ; Matilde Sánchez Guerra Roig, Autor ; Dolores Isabel Sánchez Peláez, Autor . - Madrid : EOS, 2007 . - V. 1 : il. ; Rústica + Anexos. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-9727-231-5
V. 1 Estrategias cognitivas para sentirse bien
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ANÁLISIS DE CONDUCTA, DESARROLLO HUMANO, DESÓRDENES DE PERSONALIDAD, PENSAMIENTO, PSICOLOGÍA EDUCATIVA, PSICOTERAPIA, TERAPIA COGNOSCITIVA, TERAPIA CONDUCTUAL Clasificación: 616.891 - Enfermedades - Enfermedades del sistema nervioso y trastornos mentales - Trastornos mentales - Terapia - Psicoterapia Nota de contenido: 1. Los seis elementos de nuestra vida. // 2. Cómo aprendemos a pensar, sentir y comportarnos. // 3. Aprendiendo a conocer nuestros pensamientos. // 4. Aprendiendo a diferenciar pensamientos razonables y no razonables. // 5. Aprendiendo a modificar nuestros pensamientos. // 6. Apéndice. Reserva
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