Título :	El niño y su terapeuta del lenguaje : Un enfoque diferente de la reeducación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Dubois, Genevieve ; Montserrat Pérez Pamies, Autor
Editorial:	Barcelona : Masson
Fecha de publicación:	1985
Número de páginas:	126 p
Il.:	il.
Dimensiones:	Rústica
ISBN/ISSN/DL:	978-968-6099-27-0
Nota general:	Título original L'enfant et son therapeute du langage Incluye bibliografía e índice
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	DEFICIENCIAS DEL LENGUAJE, DISORTOGRAFIA, LENGUAJE, TARTAMUDEZ
Clasificación:	371.914 - Organización y administración escolares; educación especial - Educación especial - Estudiantes con impedimentos físicos - Estudiantes con trastornos lingüísticos - Estudiantes con trastornos del habla
Nota de contenido:	1. Un día de reeducación. // 2. Sylveline o el espacio relacional en reeducación. // 3. Elementos de respuesta. // 4. Hace falta poder decirlo. // 5. El tartamudo (¿agresor?? ¿Agredido?) Y su reeducación. // 6. Aprender a leer no es fácil. // 7. Dibujar es mi pasión. // 8. Reeducar a disortográficos. // 9. Reencuentro con la patología orgánica. // 10. Técnica y juego en la reeducación del lenguaje. // 11. El niño, su reeducador y sus padres. // 12. Una vía original y específica para el terapeuta.

El niño y su terapeuta del lenguaje : Un enfoque diferente de la reeducación [texto impreso] / Dubois, Genevieve ; Montserrat Pérez Pamies, Autor . - Barcelona : Masson, 1985 . - 126 p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-968-6099-27-0
Título original L'enfant et son therapeute du langage
Incluye bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	DEFICIENCIAS DEL LENGUAJE, DISORTOGRAFIA, LENGUAJE, TARTAMUDEZ
Clasificación:	371.914 - Organización y administración escolares; educación especial - Educación especial - Estudiantes con impedimentos físicos - Estudiantes con trastornos lingüísticos - Estudiantes con trastornos del habla
Nota de contenido:	1. Un día de reeducación. // 2. Sylveline o el espacio relacional en reeducación. // 3. Elementos de respuesta. // 4. Hace falta poder decirlo. // 5. El tartamudo (¿agresor?? ¿Agredido?) Y su reeducación. // 6. Aprender a leer no es fácil. // 7. Dibujar es mi pasión. // 8. Reeducar a disortográficos. // 9. Reencuentro con la patología orgánica. // 10. Técnica y juego en la reeducación del lenguaje. // 11. El niño, su reeducador y sus padres. // 12. Una vía original y específica para el terapeuta.