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Autor Papalia, Diane E. |
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Desarrollo humano / Papalia, Diane E.
Título : Desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Papalia, Diane E. ; Feldmon, Ruth Duskia, Autor Editorial: Bogota : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 138p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-958-41-0190-7 Palabras clave: ADOLESCENCIA, DESARROLLO HUMANO, DESARROLLO INFANTIL, ENVEJECIMIENTO, PSICOLOGIA,PSICOLOGIA EVOLUTIVA Nota de contenido: Parte uno. Acerca del desarrollo humano. // Parte dos. Albores. // Parte Tres. Niñez temprana. // Parte Cuatro. Niñez Intermedia. // Parte Cinco. Adolescente. // Parte Seis. Edad adulta temprana. // Parte Siete. Edad adulta intermedia. // Parte Ocho. Edad adulta tardía. Desarrollo humano [texto impreso] / Papalia, Diane E. ; Feldmon, Ruth Duskia, Autor . - Bogota : McGraw-Hill, 2001 . - 138p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-958-41-0190-7
Palabras clave: ADOLESCENCIA, DESARROLLO HUMANO, DESARROLLO INFANTIL, ENVEJECIMIENTO, PSICOLOGIA,PSICOLOGIA EVOLUTIVA Nota de contenido: Parte uno. Acerca del desarrollo humano. // Parte dos. Albores. // Parte Tres. Niñez temprana. // Parte Cuatro. Niñez Intermedia. // Parte Cinco. Adolescente. // Parte Seis. Edad adulta temprana. // Parte Siete. Edad adulta intermedia. // Parte Ocho. Edad adulta tardía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00001667 155.7/P213/2001 Libro Biblioteca Principal -Medellín Colección General Disponible Desarrollo humano / Papalia, Diane E.
Título : Desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Papalia, Diane E. ; Sally Wendkos Olds, Autor ; Ruth Duskin Feldman, Autor ; Gloria Ramírez Mariño, Traductor ; Yelka García Rodríguez, Traductor Mención de edición: 4a ed Editorial: Bogotá : McGraw-Hill Fecha de publicación: 1993 Dimensiones: 692 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-091-8 Nota general: Título original Human development
EL ISBN DEL LIBRO ES 9586000915
Incluye bibliografía e índiceIdioma : Español (spa) Palabras clave: DESARROLLO HUMANO, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD TEMPRANA, HABILIDADES MOTRICES, DESARROLLO INTELECTUAL, CAMBIOS FÍSICOS, DESARROLLO FÍSICO, ADOLESCENCIA Clasificación: 155.7 - Psicología diferencial y del desarrollo - Psicología evolutiva Resumen: El desarrollo humano es una jornada. Desde el momento de la concepción, los seres humanos emprendemos un camino de nuevas experiencias que se prolongarán durante toda la vida. Como lo han hecho anteriormente, las autoras analizan la continuidad del desarrollo humano y hacen comparaciones entre culturas para destacar las relaciones recíprocas de los ámbitos físico, cognoscitivo y psicosocial, además de integrar las inquietudes teóricas, de investigación y prácticas. En esta nueva edición el lector podrá encontrar cambios tales como: *Una mayor acentuación en la teoría de la evolución, en lo que atañe al estudio del desarrollo infantil. *Secciones sobre desarrollo cerebral en las etapas de la niñez. *El concepto de epigénesis, nuevo en esta edición. *Amplias exposiciones de la teoría de los sistemas dinámicos del desarrollo infantil. *Un nuevo abordaje sobre la adultez emergente Nuevas secciones sobre salud mental. *Una importante actualización sobre el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer Por lo antes mencionado esta nueva edición de Desarrollo humano representa un empeño meticuloso por brindar al lector la información más reciente del tema. Nota de contenido: Contenido. PRIMERA PARTE. INTRODUCCION. // CAPÍTULO 1. Lo concerniente al desarrollo humano. // SEGUNDA PARTE. LOS INICIOS. // CAPÍTULO 2. Desde la concepción hasta el nacimiento. // CAPÍTULO 3. Desarrollo físico en la infancia y en la etapa de los primeros pasos. // CAPÍTULO 4. Desarrollo intelectual en la infancia y en la etapa de los primeros pasos. // CAPÍTULO 5. Desarrollo social y de la personalidad en la infancia y en la etapa de los primeros pasos. // TERCERA PARTE. PRIMERA INFANCIA. // CAPÍTULO 6. Desarrollo físico e intelectual en la primera infancia. // CAPÍTULO 7. Personalidad y desarrollo social en la primera infancia. // CUARTA PARTE. PREADOLESCENCIA. // CAPÍTULO 8. Desarrollo físico e intelectual en la preadolescencia. // CAPÍTULO 9. Personalidad y desarrollo social en la preadolescencia. // QUINTA PARTE. ADOLESCENCIA. // CAPÍTULO 10. Desarrollo físico e intelectual en la adolescencia. // CAPÍTULO 11. Personalidad y desarrollo social en la adolescencia. // SEXTA PARTE. EDAD ADULTA TEMPRANA. // CAPÍTULO 12. Desarrollo físico e intelectual en la edad adulta temprana. // CAPÍTULO 13. Personalidad y desarrollo social en la edad adulta temprana. // SÉPTIMA PARTE. // CAPÍTULO 14. Desarrollo físico e intelectual en la edad adulta intermedia // CAPÍTULO 15. Personalidad y desarrollo social en la edad adulta intermedia. // OCTAVA PARTE. EDAD ADULTA TARDIA. // CAPÍTULO 16. Desarrollo físico e intelectual en la edad adulta tardía. // CAPÍTULO 17. Personalidad y desarrollo social en la edad adulta tardía. // NOVENA PARTE. FIN DE LA VIDA. // CAPÍTULO 18. Muerte y luto Desarrollo humano [texto impreso] / Papalia, Diane E. ; Sally Wendkos Olds, Autor ; Ruth Duskin Feldman, Autor ; Gloria Ramírez Mariño, Traductor ; Yelka García Rodríguez, Traductor . - 4a ed . - Bogotá : McGraw-Hill, 1993 . - ; 692 p.
ISBN : 978-958-600-091-8
Título original Human development
EL ISBN DEL LIBRO ES 9586000915
Incluye bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DESARROLLO HUMANO, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD TEMPRANA, HABILIDADES MOTRICES, DESARROLLO INTELECTUAL, CAMBIOS FÍSICOS, DESARROLLO FÍSICO, ADOLESCENCIA Clasificación: 155.7 - Psicología diferencial y del desarrollo - Psicología evolutiva Resumen: El desarrollo humano es una jornada. Desde el momento de la concepción, los seres humanos emprendemos un camino de nuevas experiencias que se prolongarán durante toda la vida. Como lo han hecho anteriormente, las autoras analizan la continuidad del desarrollo humano y hacen comparaciones entre culturas para destacar las relaciones recíprocas de los ámbitos físico, cognoscitivo y psicosocial, además de integrar las inquietudes teóricas, de investigación y prácticas. En esta nueva edición el lector podrá encontrar cambios tales como: *Una mayor acentuación en la teoría de la evolución, en lo que atañe al estudio del desarrollo infantil. *Secciones sobre desarrollo cerebral en las etapas de la niñez. *El concepto de epigénesis, nuevo en esta edición. *Amplias exposiciones de la teoría de los sistemas dinámicos del desarrollo infantil. *Un nuevo abordaje sobre la adultez emergente Nuevas secciones sobre salud mental. *Una importante actualización sobre el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer Por lo antes mencionado esta nueva edición de Desarrollo humano representa un empeño meticuloso por brindar al lector la información más reciente del tema. Nota de contenido: Contenido. PRIMERA PARTE. INTRODUCCION. // CAPÍTULO 1. Lo concerniente al desarrollo humano. // SEGUNDA PARTE. LOS INICIOS. // CAPÍTULO 2. Desde la concepción hasta el nacimiento. // CAPÍTULO 3. Desarrollo físico en la infancia y en la etapa de los primeros pasos. // CAPÍTULO 4. Desarrollo intelectual en la infancia y en la etapa de los primeros pasos. // CAPÍTULO 5. Desarrollo social y de la personalidad en la infancia y en la etapa de los primeros pasos. // TERCERA PARTE. PRIMERA INFANCIA. // CAPÍTULO 6. Desarrollo físico e intelectual en la primera infancia. // CAPÍTULO 7. Personalidad y desarrollo social en la primera infancia. // CUARTA PARTE. PREADOLESCENCIA. // CAPÍTULO 8. Desarrollo físico e intelectual en la preadolescencia. // CAPÍTULO 9. Personalidad y desarrollo social en la preadolescencia. // QUINTA PARTE. ADOLESCENCIA. // CAPÍTULO 10. Desarrollo físico e intelectual en la adolescencia. // CAPÍTULO 11. Personalidad y desarrollo social en la adolescencia. // SEXTA PARTE. EDAD ADULTA TEMPRANA. // CAPÍTULO 12. Desarrollo físico e intelectual en la edad adulta temprana. // CAPÍTULO 13. Personalidad y desarrollo social en la edad adulta temprana. // SÉPTIMA PARTE. // CAPÍTULO 14. Desarrollo físico e intelectual en la edad adulta intermedia // CAPÍTULO 15. Personalidad y desarrollo social en la edad adulta intermedia. // OCTAVA PARTE. EDAD ADULTA TARDIA. // CAPÍTULO 16. Desarrollo físico e intelectual en la edad adulta tardía. // CAPÍTULO 17. Personalidad y desarrollo social en la edad adulta tardía. // NOVENA PARTE. FIN DE LA VIDA. // CAPÍTULO 18. Muerte y luto Reserva
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Título : Desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Papalia, Diane E. ; Ruth Duskin Feldman, Autor ; Gabriela Martorrel, Autor Mención de edición: 12 Ed. Editorial: Bogota : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 625p. Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-607-15-0933-8 Palabras clave: ADOLESCENCIA, DESARROLLO HUMANO, DESARROLLO INFANTIL, ENVEJECIMIENTO, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, EDAD ADULTA. Nota de contenido: Parte uno. Acerca del desarrollo humano. // Parte dos. Comienzos. // Parte Tres. Niñez temprana. // Parte Cuatro. Niñez Media. // Parte Cinco. Adolescencia. // Parte Seis. Adultez emergente y temprana. // Parte Siete. Adultez Media. // Parte Ocho. Adultez tardía. // Parte nueve: El final de la vida. Desarrollo humano [texto impreso] / Papalia, Diane E. ; Ruth Duskin Feldman, Autor ; Gabriela Martorrel, Autor . - 12 Ed. . - Bogota : McGraw-Hill, 2012 . - 625p. : il. ; Rústica.
ISBN : 978-607-15-0933-8
Palabras clave: ADOLESCENCIA, DESARROLLO HUMANO, DESARROLLO INFANTIL, ENVEJECIMIENTO, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, EDAD ADULTA. Nota de contenido: Parte uno. Acerca del desarrollo humano. // Parte dos. Comienzos. // Parte Tres. Niñez temprana. // Parte Cuatro. Niñez Media. // Parte Cinco. Adolescencia. // Parte Seis. Adultez emergente y temprana. // Parte Siete. Adultez Media. // Parte Ocho. Adultez tardía. // Parte nueve: El final de la vida. Reserva
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Título : Desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Papalia, Diane E., Autor ; Martorell, Gabriela, Autor ; Estévez Casellas, Cordelia, Autor ; [et.al], Autor Mención de edición: 13a ed Editorial: México : McGraw-Hill Educación Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: xxiv, [632] p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-1-4562-5570-1 Nota general: Incluye índice, índice analítico Idioma : Español (spa) Palabras clave: ADOLESCENCIA, DESARROLLO HUMANO, DESARROLLO INFANTIL, ENVEJECIMIENTO, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, EDAD ADULTA, EDAD ADULTA TEMPRANA Resumen: ¡Experimente el lado humano del desarrollo! Esta obra ayuda a los estudiantes a experimentar el lado humano del desarrollo exponiéndolos a la cultura y la diversidad, sumergiéndolos en la aplicación práctica y ayudándolos a estudiar más eficientemente a través de informes y aprendizaje personalizados. La actualización de esta decimotercera edición se centró en reestructurar los temas que desafían más al estudiante, a través de datos de su versión en SmartBook, traducidos en un mapa de calor, que ilustra gráficamente los "puntos conflictivos", de manera que las autoras perfeccionaron la redacción y el contenido de la nueva edición para que esos temas sean más claros Nota de contenido: PARTE 1. ACERCA DEL DESARROLLO HUMANO . // Capítulo 1. Estudio del desarrollo humano . // Capítulo 2. Teoría e investigación. // PARTE 2. ORÍGENES. // Capítulo 3. Formación de una nueva vida. // Capítulo 4. Nacimiento y desarrollo físico en los primeros tres años. // Capítulo 5. El desarrollo cognoscitivo en los primeros tres años. // Capítulo 6. El desarrollo psicosocial en los primeros tres años. // PARTE 3. NIÑEZ TEMPRANA. // Capítulo 7. Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez temprana. // Capítulo 8. Desarrollo psicosocial en la edad temprana. // PARTE 4. NIÑEZ MEDIA. // Capítulo 9. Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez media. // Capítulo 10. Desarrollo psicosocial en la edad media. // PARTE 5. ADOLESCENCIA. // Capítulo 11. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adolescencia. // Capítulo 12. Desarrollo psicosocial en la adolescencia. // PARTE 6. ADULTEZ EMERGENTE Y TEMPRANA. // Capítulo 13. Desarrollo físico y cognitivo en la adultez emergente y temprana. // Capítulo 14. Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana. // PARTE 7. ADULTEZ MEDIA. // Capítulo 15. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez media. // Capítulo 16. Desarrollo psicosocial en la adultez media. // PARTE 8. ADULTEZ TARDÍA. // Capítulo 17. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez tardía. // Capítulo 18. Desarrollo psicosocial en la adultez tardía. // PARTE 9. EL FINAL DE LA VIDA. // Capítulo 19. Manejo de la muerte y el duelo. Desarrollo humano [texto impreso] / Papalia, Diane E., Autor ; Martorell, Gabriela, Autor ; Estévez Casellas, Cordelia, Autor ; [et.al], Autor . - 13a ed . - México : McGraw-Hill Educación, 2017 . - xxiv, [632] p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-1-4562-5570-1
Incluye índice, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ADOLESCENCIA, DESARROLLO HUMANO, DESARROLLO INFANTIL, ENVEJECIMIENTO, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, EDAD ADULTA, EDAD ADULTA TEMPRANA Resumen: ¡Experimente el lado humano del desarrollo! Esta obra ayuda a los estudiantes a experimentar el lado humano del desarrollo exponiéndolos a la cultura y la diversidad, sumergiéndolos en la aplicación práctica y ayudándolos a estudiar más eficientemente a través de informes y aprendizaje personalizados. La actualización de esta decimotercera edición se centró en reestructurar los temas que desafían más al estudiante, a través de datos de su versión en SmartBook, traducidos en un mapa de calor, que ilustra gráficamente los "puntos conflictivos", de manera que las autoras perfeccionaron la redacción y el contenido de la nueva edición para que esos temas sean más claros Nota de contenido: PARTE 1. ACERCA DEL DESARROLLO HUMANO . // Capítulo 1. Estudio del desarrollo humano . // Capítulo 2. Teoría e investigación. // PARTE 2. ORÍGENES. // Capítulo 3. Formación de una nueva vida. // Capítulo 4. Nacimiento y desarrollo físico en los primeros tres años. // Capítulo 5. El desarrollo cognoscitivo en los primeros tres años. // Capítulo 6. El desarrollo psicosocial en los primeros tres años. // PARTE 3. NIÑEZ TEMPRANA. // Capítulo 7. Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez temprana. // Capítulo 8. Desarrollo psicosocial en la edad temprana. // PARTE 4. NIÑEZ MEDIA. // Capítulo 9. Desarrollo físico y cognoscitivo en la niñez media. // Capítulo 10. Desarrollo psicosocial en la edad media. // PARTE 5. ADOLESCENCIA. // Capítulo 11. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adolescencia. // Capítulo 12. Desarrollo psicosocial en la adolescencia. // PARTE 6. ADULTEZ EMERGENTE Y TEMPRANA. // Capítulo 13. Desarrollo físico y cognitivo en la adultez emergente y temprana. // Capítulo 14. Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana. // PARTE 7. ADULTEZ MEDIA. // Capítulo 15. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez media. // Capítulo 16. Desarrollo psicosocial en la adultez media. // PARTE 8. ADULTEZ TARDÍA. // Capítulo 17. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez tardía. // Capítulo 18. Desarrollo psicosocial en la adultez tardía. // PARTE 9. EL FINAL DE LA VIDA. // Capítulo 19. Manejo de la muerte y el duelo. Reserva
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Título : Psicología del desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Papalia, Diane E. ; Wendkos Olds, Sally, Autor ; Duskin Feldman, Ruth, Autor Mención de edición: 8a ed Editorial: Bogota : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 837p Il.: il. Dimensiones: Rústica ISBN/ISSN/DL: 978-958-41-0188-4 Palabras clave: DESARROLLO HUMANO, DESARROLLO INFANTIL, PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Clasificación: 155.7 - Psicología - Psicología diferencial y del desarrollo - Psicología evolutiva Psicología del desarrollo [texto impreso] / Papalia, Diane E. ; Wendkos Olds, Sally, Autor ; Duskin Feldman, Ruth, Autor . - 8a ed . - Bogota : McGraw-Hill, 2001 . - 837p : il. ; Rústica.
ISBN : 978-958-41-0188-4
Palabras clave: DESARROLLO HUMANO, DESARROLLO INFANTIL, PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Clasificación: 155.7 - Psicología - Psicología diferencial y del desarrollo - Psicología evolutiva Reserva
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